中2国語文法です。 間違っている部分はありますか？

次の単語の中から動詞を選び、記号を○で囲みなさい。 ア 考える イ カ 美しい サ学校 タする 暖かい ウ困る エ休む ク 元気 来る 飛ぶ み 続く チ私 オ あらゆる しかし きれいだ コ セ それで 立てる テ さっと 食べる 読書する

解説お願いしたいです 答え（1）１対３ （2）1対9 （3）４対３

(3 右の図の□ABCD で,辺 AD の中点をP, CQ:QD=1:2 となる辺 CD 上の点をQ と 4 10 31 します。 また, 半直線BC と半直線 AQ の交点を R, BP と AQ の交点を Sとします。 このとき,次の (1) ~ (3) の比をそれぞれ求め なさい。 (1) AS: RS (2) AASP: ARSB のご (3) △RQC: △ASP B A ○ 00213-11 A C D

この赤い線引いたところがなんでこうなるのかが分かりません💦教えてください！

FAOA. [3] 1辺の長さが12である正方形OACB」がある。辺AIC 580k の長さを6等分する5つの点A2,A3,A4,A5,A6を,A1 に近い方から順に、辺A1C上にとる。 同様に, 辺BCを6等 分する5つの点B2, B3, B4,B5, B6を, B1 に近い方から 順に、辺BC上にとる。 このとき,次の各問いに答えよ。 (1)線分OA4,A4B4, OB」を右の図にかき入れると, 正方形 OACB1はある立体の展開図となる。 この立体の体積を求 めよ。 A| MAYO 日 の (2) 大小2つのさいころを投げ, 出た目の数によって動く点 PとQの位置を次のように定める。 大きいさいころの目の数を, 点A1, A2, A3, A4,A5, A6の各点の右下の数字と対応させ, その点の位置に点P をとる。 小さいさいころの目の数を B1, B2,B3,B4, B5, B6の各点の右下の数字と対応させ, その点の位置に 点Qをとる。 SALLE 例えば,大きいさいころの目が 2 で, 小さいさいころの 目が5であるとき, 点PとQは, それぞれ点A2, B5の位置 16730 JESROL にある｡ 10.HOS 20 B6 =-=x* A1 A2 A3 A4 A5 A6 C 0 0 163055 32時間 このとき,線分PQの長さが10となる確率を求めよ。 B #AASROC Cre KASEPUKOO SIF DOROHÁRB3 RUCSA) .58 A& B4 QB5 B6 A₁ A2 A3 A4 A5 A6 C B₁ B2 B3 BA C B5 B1 B2 S (3)(1)の展開図を組み立てて立体を作る際に,点A1, B1は点Cと重なるので頂点Cとみなすと, 立 体OABCができる。 (1)の展開図を組み立てる際に重なる他の点についても,次のように考え る。 ア) 点A2, A6が重なる点をR1 とおく。 イ) 点A3, A5が重なる点をR2とおく。 ウ) 点B2,B6が重なる点をSとおく。 エ) 点B3, B5が重なる点をS2とおく。 しである。 大小2つのさいころを投げ, 出た目の数によって動く点PとQの位置を(2)と同様に定める。 例えば,大きいさいころの目が2で 小さいさいころの目が5であるとき、点PとQは、それ ぞれ点R1, S2の位置にある。 このとき, 立体OA4B4Cと立体OPQCの体積の比が3:1となる確率を求めよ。

鉄と硫黄の混合物と化合物の実験で、薄い塩酸を加えたときに混合物では水素、化合物では硫化水素が発生するのはなぜですか?

(7) 表は, 鉄と硫黄の混合物と化合 物の性質の違いをまとめたもので ある。 ①~③にあてはまることば や物質はそれぞれ何か。 混合物 ① 化合物 磁石を近づけたとき 引きつけられない。 うすい塩酸を加えたときに 発生する気体

(3)で三角形と台形の面積の比の求め方を教えてください🙌🙌 答えは9:49です。 よろしくお願いします😿💬

相似比は5:6である。四角 形ABCDの面積が125cm²のとき, 四角形EFGHの面積を求めなさい。 3 相似な図形の面積の比②> 右の図の台形 ABCD で, AD:BC=3:4のとき,次の面積 の比を求めなさい。 (1) AAED: AABE (2) AAED: AEBC △AED: 台形ABCD 〈相似な図形の面積の比③〉 右の図のように, △ABCの辺BCに平行な直線ℓが, 辺ABと点Dで, 交わり, AD: DB=4:3 AC (AD//BC) E (2) 3 (1) (2) (3) 4 (1)| Pas (2)

この問題の(3)②教えてください。解説読んでも理解できませんでした…。 答えは64/9 ｃｍ３です。

4 下の図1は、正四角すいO-ABCDであり、図2はこの立体の立面図である。 点Pは線分AC上の点 G である。 このとき、次の各問いに答えなさい。 (1) 線分ACの長さを求めなさい｡ 6² +6² = x² x² = 72 X = 6√√2 € 36+ B 6√2 cm4 (2) 正四角すいO-ABCDの表面積を求めなさい。 158460 (3x6x5) x 4 = 1x4=96 3? 4 図 2 4cm 30×4×2 15cm --3cm =48 96cm²m 1x4x8 (3) 4点B, C, O, P を結んでできる立体の体積が,正四角すいO-ABCD の体積のとなるとき の1/3と 1/3 48cm² ① 線分AP の長さを求めなさい。 48/1/6=16 5 ②点Pを通り, ACDOを含む平面と平行な平面で正四角すいO-ABCDを切るとき, 頂点Aを 立体の体積を求めなさい。

この解答の解の公式の意味が分からないので教えて下さい！！分母は2aで2×4で8ではないのでしょうか？

解説 7 ...... ② を連立方程 (1)_y=x² ...... ² y=x+ 4 式として解いて,交点の座標を求める。 7 ①を②に代入すると,x=x+ 両辺に4をかけて, 4.x²=4.x+7 4x²-4x-7=0 .(0* X=- -(-2)±√(−2)2-4×(-7) 4 点Bのx座標は, 2±√4+28 4 4__=1—IXS- 2±√32 4 2±4√2_1±2√2 4 2 (点Aのx座標) < (点Bのx座標) だから, 1-2√2 点Aのx座標は, 2 1+2√2 2

間違ってるところを教えてください。

5 次の英文は,中学生 (junior high school student(s)) の紗奈 (Sana)とチャーリー(Charley)が, [携帯電話 (cell phone(s)) について会話している場面のものです。 これを読んで、 問いに答えな さい。 Sana: Charley, do you have a cell phone ? Charley: Yes, I do. How about you, Sana? Sana: I don't have a cell phone. My parents said to me, “You are junior high of ins M school student, so Ⓡ we don't think you need a cell phone now. When you become a “high school student, we will buy a cell phone (1) |you." What do you think about that? Bloc bowon Charley : I think your parents are not "wrong, but having cell phones is good for How junior high school students. (2) about telling your parents about that? bluvoite Sana: OK. Thank you, Charley. bise 19diome's102 t (注) parent(s)親(両親) high school student 高校生 wrong まちがった 問1 本文の内容から考えて, (1) に入る適当な英語を1語で書きなさい。 12 Thou boud 2000 170 vrülear smooed aw 問2 あなたがチャーリーになったつもりで, bout biuode (2) に入る適当な英文を, 24語以上の英文 で自由に書きなさい。 英文は2文以上になっても構いません。 ただし、 英文は記入例の書き 方にならうこと。 Lago xaged & svart and sw

発音の問題が全然出来ませんでした…どうやって解けばいいのでしょうか…？ばかみたいな質問だと分かっています。。回答お願いします😢

第3問 下線部の発音が英文中の発音と同じものを下のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 1. Jack has a sister and two brothers. 7 dishes イ eggs 2. This old car was driven by my grandfather. ninth 7 nine ウ five 7 gave tickets want 3. George played the guitar, and John sang the songs. ran 4. Mr. Hayashi taught math to me ten years ago. 7 bought shout wait soon 5. Shinji has already done his homework. 7 cut イ I desks gone I fifth I I take about I stone

一枚目の⑷〜二枚目まで教えて欲しいです💦

EXO 割( 水 ST 語 T 特別 Lesson! 2011000 電力 (消費電力) 熱量 電力[W] =電圧[V] 熱量 〔J〕 =電力〔W〕 x 時間 〔s〕 … 1」 は, 1Wの電力を1秒間使ったときに発生する熱量。 電力量〔J〕=電力〔W〕 × 時間 〔s)･･････電力量は, 電流を流したときに消費される電気エネルギーの総 量｡ 電力,熱量,電力量 電力量を求める式 電流〔A〕 1kWh=1000Wh ※1Wh = 1W×1h = 1W× (60×60)s=3600」 ① 注意 熱量や電力量を求めるときの時間の単位に気をつける。 単位が」のときは「秒」 「次の電力、貫流電圧を求めなさい。(1)は空間にあてはまる数も書くこと。 電熱線に3Vの電圧を加えて, 2Aの電流が流れたときの電力 3V 電力[W] =電圧 [V] × 電流 [A] = 3V × 2A = 6W # 2A (1) 6Ωの電熱線に3Vの電圧を加えたときの電力 1 電熱線に流れた電流は,電流〔A〕= よって, 電力(W)= … 1W は, 1Vの電圧を加えて 1Aの電流が流れたときの電力。 10²0 00 (4) 電圧 〔V〕 抵抗(Ω) 6 3 0.5 (2) 電熱線に 6Vの電圧を加えて, 1.5Aの電流が流れたときの電力 100 250 VX (3) 抵抗 250Ωの電球に 0.4Aの電流が流れたときの電力 250 0.4 (2) (5) V 2 1 A = (6) (3) =0.4 100×0.4=40 (4) 電熱線に6Vの電圧を加え, 電力が 12W のときに, 電熱線に流れた電流 *182.92,94 0.5 A 1.5W (5) 電気器具に流れた電流が0.3A, 電力が30W のときに、 電気器具に加わった電圧 2 次の量を 管 9Wの電熱 2分=60s×2: 熱量 [J]=電力 =91 9 W! (1) 電熱線に 電力(W)= 40W よって, (2) 12 A 9