(2)を教えてください🙏

15 下の図のような, 平行四辺形ABCDがある。 対角線の交点をOとし,線分BO, OD 上にOE=OFとなるような, 2点E, Fをとる。 また, AE の延長線と辺BCとの交点 をG, CFの延長線と辺ADとの交点をHとする。 H B E G このとき、次の問いに答えなさい｡ (語群) あ.BE い. OF き.錯角 か. 対頂角 さ. ∠COF し.交点 そ.1辺とその両端の角 (1) △AOE≡△COFを次 あてはまるものを語群から選び記号で答えなさい。 次の のように証明した。 (証明) △AOEと△COFにおいて, 仮定より, OE= (ア) (イ) は等しいので ∠AOE = (ウ) ・･・②② 平行四辺形の対角線はそれぞれの (エ) | で交わるので, AO = (オ) ...(3) ①,②,③より, (カ) ]がそれぞれ等しいので △AOE≡△COFである。 F …..① 5.co く. 同位角 す. 中点 た. 3辺の長さ 110 7 え.FC2km け せ.接点 (3)= (カ) いかちょうち (オ)こう (カち に 098 (1) OA (2) OEG こ ∠OCG ち.2辺とその間の角 2) OF=FD, ACDF の面積が12cm²のとき, 四角形AOFHの面積を求めなさい。

長文は、一度問題を見ると効率も上がると聞くのですが、この写真のように、本文の内容に合っているものを選ぶ問題は、問いを読んだ後に結局は長文全体を読むことになるのでしょうか？？

5090 答率 ↓ 2% Orps 長文読解 (本文の内容と合うものを選ぶ) <千葉県改題〉 次の文章を読んで、本文の内容に合っているものを,あとのアーエのうちか ら1つ選び、その記号を書きなさい。 Karen is from America and teaches English in Japan. She likes *traditional Japanese things. Now she is interested in *furoshiki, Japanese 1701 17 ci wrapping cloths. They have a lot of colors and *patterns. There are also しっぱいさいずある 117€ many *sizes of Japanese wrapping cloths. They *can be folded small, so Karen always has a Japanese wrapping cloth with her. When she goes shopping, she uses it as a bag. So, she doesn't use any *plastic bags. At school, she often uses the wrapping cloth to carry her books to her classes. It is also used as a *scarf, a *wall hanging, and a *tablecloth. So Karen thinks it is like a "*magic cloth." * traditional () furoshiki, a Japanese wrapping cloth (33) pattern (.) size (サイズ) can be folded small (小さくたためる) plastic bag (ビニール 〔ポリ] 袋) O scarf (スカーフ) wall hanging (壁掛け) tablecloth (テーブルクロス) magic cloth (魔法の布) 7 Karen, is an American teacher who teaches the Japanese language. ときどき はこぶ Karen usually carries a lot of Japanese wrapping cloths in her bag. いつも つかってる。 y Karen always uses plastic bags in stores. I Karen uses a Japanese wrapping cloth at her school. 日本式 + +++1=UTUZ 買い物に行くは代

解き方教えてほしいです💧

25° 5609 60% B E A (D) G X 45° F C

解説まで教えてください！！

4 =19a 理解を深める 1問! 右の図のように, 1辺が6cmの立方 体ABCD-EFGH A 1.6 MM TJ A があり,辺BC, CD B の中点をそれぞれ I, J とし, FI, GC, HJ をそれぞれ延長して F 交わる点をKとする。 (1) 線分KC と線分KGの長さの比を求めな さい。 E K G (2) 三角錐KFGHの体積を求めなさい。 (3) 立体ICJ-FGHの体積を求めなさい。 H 109

xとyの求め方を教えてください

.09. y 8 X -30°

2と出来ればで大丈夫なのですが3も教えて欲しいです

空気中の水蒸気 右の図は,気温と飽和水蒸気量の 関係を示したもので,点Aは,空気 Aの温度と空気1m² 中にふくまれ る水蒸気量を示したものである。 □(1) 空気Aの湿度は何%か, 小数 [g/m²] 第1位を四捨五入して答えよ。 (2) 空気A5m²の温度を5℃まで下げたとき、何gの水滴ができるか。 □(3) 空気Aが上昇するとき, 空気中の水蒸気が凝結しはじめるのは,地 表から約何mの高さか。 ただし,上昇する空気の温度は地表から100 m上昇するごとに1℃下がるものとする。 空気中の水蒸気量 1095 25 生物の進化 Cop.79 35点×3 2 次の文は、花子さんが､ 右の図のよ うな3つのホニュウ類の前あしについて調 ことである。 <富山> 23.1 20 15 6.9 0. 0 飽和水蒸気量 5 10 15 気温〔℃〕 20 コウモリ X (4) 空気Aと同じ湿度で、温度が低い空気B1m² 中にふくまれる水蒸 気量は,空気Aと比べてどうなるか。 また, その理由を書け。 クジラ 25 A (2) 3 (1) (3) ヒト (4) 水蒸 気量 理由 (1) 変化

「話しあおう」のところ解説お願いします。

2 節 節 三平方の定理の利用 利用場面 はんい ふじさん 富士山の頂上から見わたせる範囲は? けいたさんとかりんさんは, 展望台にのぼって景色を見ています。 景色がきれいだね 遠くまで見わたせるね 2 けいたさんは,日本一高い富士山の頂上からは どこまで見わたせるか, 気になっています。 富士山の頂上 からは,どこまで 見わたせるのかな かりんさんは,地球の断面を、 右の図のような 0 を中心とする円とみて, 富士山の頂上から 見わたせる範囲を考えることにしました。 話しあおう 富士山の頂上から見わたせる範囲を求めるには, ほかにどんなことがわかればよいでしょうか。 地球は丸いから、 見わたせる範囲には 限りがありそうだね 315 201ỏ209) COME 1

写真のピンクのマーカーの問題で、答えがエなんですが、 なんでそうなるか教えてください💦‼️ お願いします(＞人＜;)

6 電源に抵抗値が10Ω、20Ω、30Ωである3つの電気抵抗と 電流計、電圧 計をつなぎ、 図1のような回路をつくりました。 この回路に電流を流したと Granicer ころ、電圧計は5Vの値を示しました。 また、図2のように、図1のXの真 100 Anton 下に方位磁針を置きました。 電流を流していないとき、 方位磁針の色のつい TOU EALISER ている部分は北を指していました。 次の各問いに答えなさい。 HS EROOT2K' LOGBYERNO A =-- •X V 10Ω 2092 流 GO 302ELSEFOVED FR Pro X, FLAPTE SUPPO 勝縮 $100XEN #FFCY NORKSH' TR 図 1 図2 問5. 回路に電流が流れているとき、 方位磁針の色のついている部分はど の方角を指しますか、 次の (ア) ~ (エ)から1つ選び、記号で答えなさ い。 (ア) 北 (イ) 南 (ウ) 東 (エ) 西

青斜線ついてるところです 飽和水溶液を作ってあるのにさらに100グラム水を足すのはなぜですか？

ときの砂糖水の質量パー 塩水をつくりたい。 いか､書きなさい｡ <佐賀県 > <埼玉県> ナトリウム水溶液が の質量は何gか。 計 <静岡県 > 硫酸銅 ・塩化 ナトリウム ョウバン 60 180 だけきれなく て正しいも 号を書きな たものである。これについて、 下の問い (1)(2) 温度と100gの水に溶ける物質Xの質量との関係を ただし、水の蒸発は考えないものとする。 ノート に保ちながら物質Xを溶かした。 できた70℃の物質 物質Xの飽和水溶液をつくるために、水の温度を 飽和水溶液の質量をはかると119gだった。 この物質 飽和水溶液の温度を,70℃からAにすると､ |Xの固体が53g出てきた。 A ℃における物質Xの 和水溶液の質量パーセント濃度を求めると B%であ ることがわかった。 水の温度 [℃] 100gの水に溶ける 物質Xの質量 [g] 10 20 21 32 (ア) P. 溶質 (イ) P. 溶質 (ウ) P. 溶媒 (エ) P. 溶媒 (オ) P. 溶液 60℃の水100 30 40 50 60 46 64 (1) ノート中の下線部物質Xを溶かしたに関して、次の 章は,物質の溶解について学さんがまとめたものである 文章中のPQに入る語句の組み合わせとし 最も適当なものを,下の(ア)~ (カ)から1つ選べ。 P この実験の物質Xのように,水に溶けている物質を Pという。また,この実験の水のように, を溶かしている液体をQ という。 70 (イ) 20 (*) 50 85 109 138 Q. 溶媒 Q. 溶液 Q. 溶質 Q. 溶液 Q. 溶質 (カ) P. 溶液 Q 溶媒 (②) 表から考えて, ノート中のAに共通して入る数と して最も適当なものを、次の(ア)~ (カ)から1つ選べ。また、 Bに入る数値を小数第1位を四捨五入し、整数で 求めよ。 (ア) 10 (エ) 40 (ウ) 30 (カ) 60 <京都府> 物質とその 8 ** ① 試験 Bに本を 5.0 cm² (30g) TAR 図1のように試験に 硝酸カリウム30g をそれぞれ入れた。そ ときどき水溶液をふり 60℃まで上げ、試 ② 水5.0cm(5.0g)を入れ をとかし、60℃の 飽和水溶液の温度を2 うすを観察すると､ 酸カリウムが､水溶液の して出てきた。 図2は100gの水 にとける物質の量 と水の温度との関係 を表したグラフであ る。①で、試験管A. Bそれぞれについ て、物質が水にすべ てとけている場合に は○、とけ残ってい る場合には×を書き なさい。 (2) 表は図2のグラフ 20°C, 40°C, 60°C の100gの水にとけ る硝酸カリウムの質 量を読みとったもの OKOUT

9の解き方を教えてください

(問7] 2 域が −2<x<4であるとき, yの変域を求めなさい。 [8] A123 のような暗証番号をつくりたい。 初めの文字の部分は, A,B,Cの3個の文字から1つを選び, 後の数の 部分は, 1,2,3の文字を1回ずつ使って3けたの整数をつくる。このようにしてつくることができる暗証番号は何 通りあるか｡ [9] 右の図のように円0と1辺の長さが4cmの正方形がある。 辺ABは点E で円 0 と接し, 点 C D は円 0 の周上にある。 このとき, 円 0の半径の長さを求め なさい｡ SAMA 〔間10] 右図の3点 A, B, C すべてを通る円を、 定規とコンパスを用いて作図しなさい。 a 109 AL D A' C 0g B C PEU B