English Junior High over 2 yearsago なぜfather に’s が必要なのですか?教えてくださいm(__)m 6 (1) Are there three balls in the box? (2) (2) There was a museum near the library. (3) There aren't [are not] any comic books in my father's room. (a) 解説 (1) 疑問文なのでbe動詞で文を始める。 「ボー ルが3つ」 から be 動詞は are (2) 「美術館が1つ」 で過去の文なので be 動詞は was. idool #7X0** (3) 「1冊もない」 なので, not ... any の文に。 ま たは not を使わず no を使って, There are no buba bnuog 13 Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High over 2 yearsago 中3 数学 図形と相似です。 解説が載っていなくて困ってます。 どなたか解説お願いします。 7 右の図のABCD で, 点Eは辺AD を 1:2に 分ける点です。 また, 点F は, BA と CE を, A それぞれ延長した直線の交点,点G は, status BD と CF の交点です。 (1) EG GC を求めなさい。 B (2) GC=6cmのとき, EF の長さを求めなさい。 (3) AEF と CDGの面積の比を求めなさい。 WCHA Jatic F>e \E C Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 教えてください🙏 右の図のような2つの立方体がある。 大きいほうの立方体の体積は、 小さい ほうの立方体の何個分だろうか。 2a MAONOS SATTE:SHOF A# であ Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago わかりやすく教えてください🙏 Q1 半径の比が1:2である2つ の球の体積の 比を求めなさい。 また, 半径の比が である2つの球の体積の比を求めなさい。 思い出そ 出場球の体 2:3 半径r Solved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago この問題の(3)は間接疑問文にするとdidの部分がいらなくなるから消えて、goはsheに対して3単現だからsをつけないといけなくなるということですか? なんで間接疑問文にするとdoの部分は消さないといけないんですか? 3 次の2文を1文にしなさい。 (1) The girl is my sister. She is listening to music. (2) Can you read the book? It is written in English. (3) Do you know? Where did she go yesterday? T Solved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago □1を教えて欲しいです🙇♀️ 1 重要表現 次の日本文にあう英文になるように, (1) 彼はペットボトルの生みの親です。 He is the parents. (2) 私の祖母は子供のころから車いすに乗っていました。 of 障壁 に適する語を書きなさい。 My grandmother (3) 彼女は子供のころしばしば困難な時を過ごしました。 She often had a (4) 彼はもっとよい世の中を作る方法を見つけました。 plastic bottles. di fficult time in her childhood. better. In (8) 年をとるにつれて感覚がよくなります。 He found a way to make a (5) 彼女は独自の製品をつくり出すために会社を創設しました。 She founded a company to create original products. (6) 彼はその製品を世界に広めました。 a wheelchair We can do something (11) 外国人がいることを知っていることが重要です。 It is important to (12) あなたには何かよい考えがありますか。 He spread. the product the world. (7) 1970年代は,人々は意思の疎通をするのに電話を使いました。 MONT the 1970s, people used phone to communicate. Do Your sense improves you (9) 多くの人々がこのびんは持ちやすいと思っています。 Many people (10) 私たちはみんな, 困っている国々を助けるのに何かをすることができます。 all to old. know world. they can hold the jar easily. that you have help countries in need. there.. any. 取り除く childhood. are foreign people. good ideas? Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 計算の仕方を教えてください🙏 QQ3) 相似比が2:3 である2つの立方体の表面積の比を求めなさい。 また、半径の比が2:3である2つの球の表面積の比を求めなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago まだ習ったことがないのでやり方が全くわかりません。 計算の仕方を教えてください🙏 5 Q2) 半径の比が 1:4 である2つの球の表面積の比を 求めなさい。 思い出そう 球の表面積 半径 1年 rの球の表面積Sは, S=4² Solved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago (1)~(7)を教えて欲しいです🙇♀️書いてあるところは自信がないのでそこも合ってるか教えて欲しいです🙇♀️ 3 定着 基本文 ⑩8 次の対話がなりたつように, に適する語を下から選んで書きなさい。 (1) Tell me how (2) Can you tell me (3) I don't know to learn the violin. I know a good music school. what to say "Thank you" in Japanese? - It's "arigato." to give to my mother on Mother's Day. to play netball? -I think Meg is a member of the netball team. do you practice soccer? - Every day on weekdays. to visit Kyoto. I think it's a great place to visit in fall. Take the No. 8 bus over there. where (4) Who can show me (5) When (6) Please tell us can I get to the museum? how what □意味も確認しよう when How about some flowers? Solved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago (2)の日本語を教えて欲しいです🙇♀️ (2) My friend told me what to do. 私の友達が 2 定着 基本文⑩8 次の日本文にあう英文になるように, (1) 私たちはすき焼きの作り方を知っています。 を私に教えてくれました。 Pory に適する語を書きなさい。 20 Solved Answers: 1