㈡の質問です！！ 答えはエになるのですが、どうしてそうなるのですか？教えて下さい！！！

(1) 山口 光の思別 図1のような底面が直角三角形の三角柱のガラスに, 水平な方 6 向から光源装置の光を当て, 光の進み方を調べた。 図2, 図3は 真上から見た光の道すじを矢印で示したものである。 O。 340 メ (北海道改) 90-44 コレ 図3 6国p3- 5点×4= 6.2 50 688 2。 図2 光 図1 ガラス 230 入射角30 30° 光 光源装置 所 50 60° 680 屈折角 40° ガラス 光源装置 6600 本誌 p.47~48 5点×3=158 790 68 2220 P.そ。 フェ ロ(1) 図2で,光がガラス内から空気中へ出て いくときの入射角と屈折角は, それぞれ何 図4 ア 20g 45 cm 7N Sある院を こえたとき e5 イ 度か。 ロ(2) 図4のようにガラスに光を当てたところ, ガラス内を通った光はP点を通った。 この ウ→ エ ガラス とき,ガラスに当てた光として, 最も適当な ものはどれか, ア~エから1つ選びなさい。 口(3) 水中から水面に斜めに入射した光が全反射するのは, 入射角がど のようなときか。 「ある角度」という語を用いて簡単に書きなさい。 ※真上から見ている。 345

写真の大門3全てと大門2の(1)を解説付きで教えてください。 解答が2枚目です。

2図のように,湖岸に立つ人が湖の水面にうつる対岸の建物のす がたを見た。次の問いに答えなさい。 建物 .xロ) 建物から出た光が目に入るまでの道すじはどうなるか。 図の ア~エから1つ選びなさい。 X ○X 口2) 風がふくと. 水面が波打って建物のすがたがはっきり見えな くなった。これはなぜか。 次のア~エから1つ選びなさい。 水面 エ ウ ア 水面で反射した光が, すべて建物のほうに進んだから。 イ 風によって、水面で反射した光が曲げられたから。 ウ 水面で,光がいろいろな向きに反射したから。 エ 水面で光が反射しなくなったから。 32枚の鏡を90°に開き, その前に2本の鉛筆A, Bを立てた。図1は, それを真上から見たものであ る。図1の鏡を鉛筆の手前から見ると, 図2のよう に鉛筆の像ア~カが見えた。 次の問いに答えなさい。 x D1) 鉛筆の像アが見えるのは, 鏡と鉛筆Aを真上から見た図3で, 鍋筆A(●) からの光がどのように鏡に反射して目 (●)に入るからか。 鉛筆Aから目まで の光の道すじを,図3に実線(一)でかき入れなさい。 x 口2) 鉛筆Aがうつったものはどれか。 図2のイ~カからすべて選びなさい。 図1 図2 鏡 鏡 鏡 90° ウ| エ A ア A 図3 口3) 図2の合わせ鏡の前から2本の鉛筆をとり除き, かわりに人形を置いた。 このとき,人形は鏡にどのようにうつったか。次のア~エから1つ選びな 鏡 さい。 A) ア エ 目 Hエ PO O

(3)ばん全て解説付きで教えて欲しいです。 ちなみに(3)の答えが2枚目です。

口(3) 図2は,鏡の前に置かれた物体 ABを表す矢印と, 観測者の位置P 図2 を真上から見たようすを表したものである。 口D 物体 ABと鏡の中に見える像A'B'は, 鏡に対してどのような位 鏡 置関係にあるか。 P x口 図2の中に物体ABの像A'B'を作図しなさい。 HA 物体 x口3 物体ABの端の点Aから出て鏡に反射し,観測者の位置Pに達す る光線の通り道を作図しなさい。 × 口 3で作図した光線が鏡で反射した位置をQとすると, 3点P, Q. A'はどのように並んでいるか 簡単に書きなさい。 X 口 物体ABの端の点Bから出て鏡に反射し, 観測者の位置Pに達する光線の入射角の大きさは何度か。

なにもない状態からどうやってこの解説の作図が出来るんですか？🙇‍♀️

o× |2 次の実験について, 下の問いに答えなさい。 〈和歌山県) 【実験】 I 透明なガラスでできた底面が台形の四角柱を置き, このガラス製の四角柱の高さよりも高い円柱の棒を, 点Xに 立てて置いた(右の図)。 図 ガラス製の四角柱と棒を 真上から見たようす ガラス製の 四角柱 I 点Aの位置から点Xの位置の棒を観察した。 実験のIで,観察された棒の見え方を表した図として最も適切 なものを,あとのア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 A ア イ ウ エ オ 答え

この問題の解き方が分かりません... どなたか教えてください💦

次の問いに答えなさい。ただし、電熱線と豆電球以外の抵抗は考えないものとする。 図1のように、電熱線 a を用いて回路をつくった。電熱線 a に 1.0V の電圧をかけ; ;たところ、100mA の電流が流れたので、、電熱線、aの抵抗の太きさは 1 であること: 5 蔵光さんは、電気回路を調べるために、下の実験1~3を行った。 (実験1) 「図1のように、電熱線 a を用いて回路をつくった。電熱線 a に 1.0V の電圧を たところ、100mA の電流が流れたので、、電熱線R抵抗の大き であえ少け がわかった。 a (実験2) 「図2のように、X、Y の間に、電熱線 b、cのいずれかを選んでつなぐようか同m ;をつくった。電熱線 b、cをつないだそれそぞれの場合について、XY 間の電圧と藩路: 電流の大きさをはかった。下の表は、その結果をまとめたものである。 (実験3) 図3のように、2個の豆電球を用意した。_2個の豆電球を直列にして、図2のx vi :の間につなぎ、回路をつくった。XY 間の電圧が 2.0V と3.0V のときで、流れる審 ;の大きさをはかり、豆電球の明るさを比べた。 XY間の電圧 [V] 電熱線bに流れる電流「mA]|125| 250|( 電熱線cに流れる電流 [mA]| 100 200|| 300| 400 図」 図2 0.5 1.0 1.5 電源装置 電源装置 2.0 )| 500 の の 電熱線a XY 電熱線a .O 図3 電熱線b 電熱線C 1.0

電球までの見え方を書いてください！ よろしくおねがいします!

光の 鏡 電球 B 目 C

何回やっても分かりません(´・ω・｀) 特に(3)がわからないです。答えと解答付きでお願いしますm(_ _)m

0| ヒカリさんは音に関する体験について, 下の報告書を作成した。次の (1) ~ (6) に答えなさい。 (15点) 1体験1 図1のように, おんさAをたたいて出た音をマイクロホンでとりこみ, コンピュータ の画面に波形を表示させた。 図2はこのときの波形を示したものであり,横軸は時間を, 縦軸は振幅を表している。 報告書 体験2 家の窓から花火を見ていたところ, 花火が開くのが見えてから5秒後に花火の音が開 こえた。 マイクロホン ハンマー おんさA 図2 コンピュータ 図1 (1) 体験1に用いたおんさAのように, 音を出す物体を何というか, 書きなさい。 (2)体験1と同様の操作を真空中で行うと, コンビュータに波形は表示されないと考えられる。 その理由を書きなさい。 (3) 体験1について, 図2の波形から, おんさAは0.004秒に1回振動していることがわかった。 おんさAの振動数は何Hzか, 求めなさい。 (4) 体験1のあと, おんさAより高い音が出るおんさBを体験1 のときよりも小さな音が出るよ うに弱くたたき, 出た音をマイクロホンでとりこみ, コンビュータの画面に波形を表示させた。 そのときの波形として最も適切なものを,次の 1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 ただし、次の1~4の1目盛りの大きさは図2と同じである。 1 2 3 4 (5) 体験2のように, 花火が開くのが見えてから数秒後に花火の音が聞こえた理由として最も適 切なものを,次の1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 1 光は音よりも速く伝わるため。 2 光は音よりも早く発生したため。 3 音は光よりも速く伝わるため。 4 音は光よりも早く発生したため。 (6) 体験2について, ヒカリさんの家の窓から花火が開いた地点の距離が1720mであったとすると, このとき花火の音が伝わった速さは何m/sか, 求めなさい。

中1￤理科 光による現象 ︎︎ 下の3枚目の写真の(10)の答えはどうして20cmになるか教えてください🤧 (写真多くて申し訳ないです💦)

2光源、焦点距離が 10cmの凸レンズ、スクリーン、 光学台を使って、図1の ような装置を組み立て、スクリーンに像ができる位置を調べた。 凸レンズの 位置を固定し、図1の矢印のように光源とスクリーンを動かしていくと、 図2の位置に光源とスクリーンを置いたときに、スクリーンに像ができた。 以下の問いに答えなさい。 出

中学地学、天体について質問です。 3.4.5番が全然分かりません…自分でも分かるような解説をお願い致します。

【問 3】 各問いに答えなさい。今 I 太郎さんと花子さんとニ郎さんは,日本のある地点で 午後6時に,月を5日間かけて毎日観察した。1日ごと に月の形が変わって見えることに疑問をもった太郎さん 図1 10/17 10/16 O D 10/18 10/19 O° 南南西 南南東 たちは,図1の観察記録をもとに、疑問を解決するだため のモデル実験を行った。 (実験1)0 暗くした教室で, 図2のように 太陽に見立てた電球と,月に見立てた小球を, それぞれ地球役の太郎さんの目と同じ高さに なるように置く。 図2 版 電球(太陽) 花子? 小球(月) 窓 ン 二郎 2 太郎さんは, 紙の筒をのぞきながら自転の 太郎(地球) ろうか 向きに合わせて回転し, 小球を見る。ただし, ロッカー 太郎さんの頭頂頂部に北極点があるものとする。 に回ってみたけれど,月(小球)の形は変わって見えなかったよ だから,次は月(小球)を動かしてみましょう 太郎:天井側から見てあ 花子:月は地球のまわりを回っている地球の い 二郎:図1で月が南南西から南南東へ動いて見えたから,月(小球)を天井側から見て「う に 動かさないとね。毎日午後6時に観察したのだから,地球役の太郎さんはずっとえ側x 向いていてよ。 【実験2]0 図2の教室で, 太郎さんは|え側を向いたまま,その場で紙の筒をのぞく。 の 太郎さんを中心とした円周に沿って, 花子さんは公転の向きに合わせて小球を天井側から 見て う に移動させる。 太郎:これなら,月(小球)の形が変わって見えるよ。 花子:1日ごとに月の形が変わって見えたのは, おのためではなく,太陽と月と地球の位置 関係がかのために変わるからと言えそうだね。 あ うに当てはまる回り方は, 時計回り,反時計回りのどちらか, それぞれ書きなさい。 いに当てはまる, 惑星のまわりを公転する天体を何というか,書きなさい。 えに当てはまる最も適切なものを次のア~エから1つ選び,記号を書きなさい。 なものを、のアーウから 実 0) に後った色 イ 黒板 それてい ウ 窓 [アろうか ェロッカー ] かに当てはまる語句の組み合わせとして最も適切なものを次のア~エから1つ選び, お 記号を書きなさい。 ア お地球の自転 か月の自転 お月の公転 イ か地球の自転 ウ お地球の自転 か月の公転 お月の自転 エ か地球の自転 (5) 実験2で, 二郎さんが太陽に見立てた電球越しに小球を見ると, 小球が光に照らされている部分に どのような形に見えるか。最も適切なものを次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 (ア 満月 イ下弦の月 ウ 三日目 T レ法の日

かつて日本国内に多くの鉱山があったが、現在ではそのほとんどが閉鎖されている。そのため、石油や石炭、鉄鉱石などの(⑥)は、ほとんどが輸入に頼っており、(⑦)は著しく低くなってる。 1950年代頃までの日本は、山地に建設したダムの水を利用した(⑧)に電力の多くを依存してきた。... Read More