至急‼️‼️この問題どなたか教えください！ 小学生でも分かるような感じでお願いします（笑）↑（投稿者は理解力がないため）

ぞれ4日と6日だった。このとき、20人の生徒の欠席した日数の中央値を求めなさい。 3. (2) まさやさんとしおりさんは、数学の授業で次の [課題] について考えた。 下の「会話」は、その とき2人が話し合った内容である。 [課題] 1から6までの目がある大小2個のさいころを同時に1回投げ, 大きいさいころの出た 目の数をα. 小さいさいころの出た目の数をもとする。このとき、起こる確率からをひ いた差が正になることがらを答えなさい。 ただし、それぞれのさいころについて どの目が出ることも同様に確からしいものとする。 [会話] まさやさん:いろいろなことがらを試してみる必要がありそうな課題だね。 しおりさん: 例えば... 「a+b 5 となる｣はどう? まさやさん:a+b≦5となるのはア通りだから,その起こる確率から1をひいた差 は負になるね。 しおりさん: その他についても考えてみましょう。 アにあてはまる数を求めなさい。 (2 √bの値が自然数となる確率を求めなさい。 3 [課題] の答えとして, まさやさんは「αとがどちらも素数になる」 と答え, しおりさ 「その値が整数になる」 と答えた。 このとき、どちらのことがらが [課題] の答えとしてふさわしいといえるか。 次のア ち, 適切なものを1つ選び, 解答用紙の( の中に記号で答えなさい。 また、選んだ理由を、 それぞれのことがらの起こる確率を分数で示して説明しなさい。 ア まさやさんが答えたことがら イ しおりさんが答えたことがら -2-

文章問題を解く時に、一次方程式を使うのか、連立方程式を使うのかを見分ける方法ってありますか？

画像の問題の解き方を教えて欲しいです！ 明日提出をしなければいけなくて💦 解答お願いします🙇‍♀️

=x7 X 63°

【中1】方程式がどうしても分かりません。習ってから半年ほど経つんですけど、方程式の文章題が出来ません。式を見たら理解出来るのですが、問題だけ見て自分で方程式をたてることが出来ないんです、思考力が足りないのでしょうか…？どうしたら解決できると思いますか？他の単元はある程度取れ... Read More

中3数学の相似の問題です。 答えは2分の1+√5になるのですが、どういう求め方でこの答えが出るのでしょうか。 教えて頂きたいです！、

下図のようにBA=BC,∠B=36°の二等辺三角形がある。 ∠Aの二等分線と線分BCとの交点を Dとすると,CDの長さが1となった。 このとき,線分ADの長さを求めなさい。 B 36° A D C

【中3】11月V模擬 数学 大問4 一番左の画像の②についてです。書き込みがあり見づらかもしれません🙇真ん中の画像は答えで、一番右の画像は大問4の説明です。 答えの7行目に「2/3 × △ABC」とありますが、2/3はどこから出てきたのか教えて頂きたいです。

[ 問2] 右の図2は、 図1において, 頂点Aから辺BCにひいた 垂線と辺BC, 対角線 BD と の交点をそれぞれF,Gとし 図2 た場合を表している。 次の①,②に答えよ。 B F ① △ABE = △ADGであることを証明せよ。 ② 次の | の中の「あ」 「い」 「う」 「え」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 点E から, 辺BCにひいた垂線と辺BCとの交点をHとする。 ∠ABD=30°, AD:BC=2:5のとき, 四角形 CDEHの面積は,四角形ABCD の面積の 「あい 倍である。 うえ △AGE,∠ABG,CADEはどんな形?

(2)3通りです。考え方を教えてください。

⑥6 右の表は,8人の生徒が数学のテストを 受けたときの結果である。 このテストの 出席番号 1 2 3 4 5 6 数学の点数 75 80 95 x 55708550 7 8 問題は20問あり,配点は1問5点である。 このとき、次の各問に答えなさい。 ](1)平均点が72.5点のとき、この点数の中央値を求めなさい。 (2)xの値が不明のとき、この点数の中央値として考えられる値は何通りあるか 求めなさい。

問1と問2が合っているか見て欲しいです！ また、仮定と結論の組み合わせは3枚目の写真で合っているでしょうか？ ご回答よろしくお願いします！

3 証明 右の図のように, 線分AB と CD が点0で交わり, A OA=OC, OD=OB であることがわかっている。このとき, 5 AD=CB であることを,三角形の合同条件, 合同な図形の性質 などを根拠にして説明してみよう。 D HAO 問1 右上の図で,AD=CB であることは, △OAD と△OCB が合同であることを = △OAD △OCB 示すことによって, 導くことができます。 その理由をいいなさい。 AD = CB 問2 △OAD=△OCB であることを,次のように説明しました。 をうめて説明を完成させなさい。 △OAD と△OCB で, A C OA=OC OD=OB ② がわかっている。 さらに, |は等しいから, D B ∠AOD= ∠COB ③3 ① ② ③より, がそれぞれ OA=OC OD = OB 等しいから, ∠AOD= ∠COB △OAD = △OCB AOAD = AOCB

一次関数の利用の解き方がわからなくて教えてほしいです 勉強の仕方など…

数学、平方根です。(3)がわかりません… 解説(右の写真)の途中式がなぜそうなったのかが理解できません。 どなたか解説いただけると助かります🙇

√12-√8 (3) 3 2√2 2 を計算しなさい。 3+√2 √3+√2√3-√2