中1数学のデータの活用の応用問題です。 ①と②の式のたて方は分かるのですが、③の式のたて方が分かりません。 なぜ、4をかけたり12や36をかけたりするのでしょうか？ 28xなどの求め方も分かりません。 全面的に問題の解き方を教えてくださると嬉しいです。よろしくお願いします。... Read More

①2÷0.05=40(人)・・・1組の人数 40-(18+2+5)=15 {4×18+12x(15-x)+20×2+28x+36×5}÷40=13 これを解くと、x=3 4人

円柱Aの体積の求め方が分かりません。 詳しく教えてくれるとありがたいです🙏

7 底面の半径が高さがの円柱Aと, 底面の半径が円桂 A の 3倍で、高さが円柱Aの1/3である円柱Bがある。次の問いに答 えなさい。 口)円柱Bの側面積を求めなさい。 ■ (5) 2 h arx B h 円柱の体積は円柱Aの体積の何倍になるか、求めなさい。 274324h r と 3 き 10 □(1)

この問題が分かりません😭(四角三番です。) 詳しく教えてくれると助かります🙏

45.1/2のとき、(3)+(一)の値 (一)=(-) 第3 6x24 ++ 32けたの自然数と、その自然数の一の位の数と十の位の数をたした数について、これら2つの自然数の □差が9の倍数になることを次のように説明した。 ①~③ にあてはまる式を答えなさい。 [説明] はじめのけたの自然数の十の位の数を、一の位の数をyとすると, はじめのけたの自然数は,① と表される。 また、一の位の数と十の位の数をたした数は,② ① さる ③ は整数だから、③ は9の倍数である。 したがって、2つの自然数の差は9の倍数になる。 よって、2つの自然数の差は,①

地震の計算の問題です 3番の答えがなぜこうなるのかを分かりやすく教えて欲しいです。 なるべく早めにお願いします！！

5 〈地震>次の資料は、地震が起きたときのある中学校でのようすを,図1 生徒が記録したものです。 図1は、中学校でのこの地震の地震計の 記録です。図2は、この地震についての, 速い方の波 (P波)及び, おそい方の波(S波) が届くまでの時間と震源からの距離との関係を 示したグラフです。 これについて、あとの問いに答えなさい。 [資料] 学校の理科実験室で授業を受けていたときに地震が起きた。 ① はじめにカタカタと小刻みなゆれを感じ, みんな少し動揺し たようすだった。 先生が「机の下にもぐりなさい。」 と言ったと 同時に ② ユサユサと大きくゆれた。 ③たなの中のガラス器具が ぶつかり音を立てていた。 友達のなかには, 悲鳴をあげている 人もいた。 後から見たテレビのニュースで,このときの地震が マグニチュード7.0の地震であったことを知った。 's 図2 500 400 か ら300 200 距 100 [km] (1) 資料の下線部 ① のゆれと下線部 ② のゆれを、それぞれ何といいますか。 ①初期動②主動 P波 S '0 10 20 30 40 50 PSが届くまでの時間(秒) (2) この地震で, 速い方の波 (P波)の速さは 1秒間に何kmですか。 小数第1位まで求めなさい。 75km (3) 図1,2から 震源からこの中学校までの距離を求めなさい。ただし、図1のaの時刻は12時24分48 秒, b の時刻は12時25分3秒でした。 150km

答え合わせをお願いします🥲

1 次の問いに答えなさい。ただし、円周率はとします。 □(1) 右の図1は、2つのおうぎ形を重ねた図形です。 を求めなさい。 ●の部分の面積 図1 32 4 27cm 2560× =32π 30cm² (2)右の図2の△ABCを,辺ACを軸にして回転させるときにできる立体に ついて、次の① ②に答えなさい。 □① この立体の体積を求めなさい。 45° 4cm 図2 4cm A +x+4=12 □② この立体の表面積を求めなさい。 127cm² 5cm 4cm 3.14×5×3 47.16+12=59.16 B 59.16cm² 3cm =3.14×15 | 次の図で,∠xの大きさを求めなさい。 □(1) l//m l 32° □(2)∠ABP= ∠PBC, ∠ACP = ∠PCB m 320 841 41. 65° 74° A 27 72° 2154 2408 4 -72 10 (4 P 700108 180 -54 126 126° 27/000/00/0 73℃ x B

この問題が分かりません。(半径rのから始まる問題です) どなたか詳しく教えてください🥹

(2) 2.横4.高さぁの直方体の体積を求めなさい。 □3) 底面の半径が、高さが3の円錐の体積を求めなさい。 C4 半径がある。この円の半径を3倍にすると、面積は何になりますか、 等式の変形 「いくつかの文字をふくむ等式を変形して、 1つの文字を求める式を導くことを、はじめの について解くという。 等式の変形は, 等式の性質を利用し, 方程式を解くのと同じように行う 例4 次の等式を内の文字について解きなさい。 1) 4g+3g=24 (2) S-

この問題の答えがなぜ8cmになるのかが 分かりません💦 解説をお願いします🙇‍♀️,,

(5) 長さが 24cmの針金を折り曲げて長方形を作ると、 対角線の長さが45cm になった。この (6.4) (83)(2,1) とき、この長方形の長い方の辺の長さは, 8g cm である。 12

(2)のBのXの整式とみたとき、とはどいうことでしょうか、、(т т)定数項もなにか教えていただきたいです

練・成・問題 [1] 次の整式A,Bについて、あとの問いに答えなさい。 Ax4x+3x-5+2x B=xy'+2xy-2x-y²-4x2+3-8 (1) A,Bをxについて降べきの順に整理しなさい。 (例題① ) A-424+2x3+12+3x-5 B-2x+(21-4)x+(中+1)x+(-12-8) (2)Aの次数を答えなさい。また,Bをxの整式と見たとき,次数と定数項を答えなさい。 A A 10 B

どなたか採点お願い致します🙇‍♀️ 字が読みにくく申し訳ないです😿

【会話2】 かいと ゆうか 海斗 : 悠香さんは、いつもどうやって駅まで行っているの? ゆうか とちゅう ちゅうりんじょう 悠香 : 私は、家から駅までの道のりの途中に、広くて無料の駐輪場があるから,そこまでは自転 ちゅうりんじょう 車で,駐輪場から駅までは徒歩で行っているよ。 ちゅうりんじょう 駐輪場 かいと ゆうか 海斗 : その方法だと時間はどのくらいかかるの? 悠香さんの家 駅 ゆうか 悠香 : 家から駅まで19分で行けるよ。 かいと ちゅうりんじょう 海斗: そうなんだ。 駐輪場はどこにあるの? ゆうか ちゅうりんじょう ちゅうりんじょう ym 悠香 : 家から駐輪場までの道のりと, 駐輪場から駅までの道のりが3:1になる場所だよ。 ゆうか ちゅうりんじょう (2) 悠香さんの家から駐輪場までの道のりとして正しいものを, 解答用紙の 「1800m」, 「2400m」か ゆうか ゆうか ら選んで○をつけなさい。 また, そのように考えた理由を, 悠香さんの家から駅までの道のりをymと し,yを用いた方程式と言葉を用いて説明しなさい。ただし悠香さんの自転車の速度を分速 200m,徒 歩の速度を分速60m とします。 4.75

(23)、(24)の問題どーやって解くかわかる方いましたら教えてください。

基礎 基礎 (23) 2次方程式 9x24を解け。 の計算を ANSAS (24) 2次方程式(x-7)=16を解け。