星がついた問題の下線部がわかりません 3⇒with youではなくTogetherにしたら×？ 4⇒careful とcarefully の違いは？ 8⇒houseとhomeの使い分けは？ お願い致します🙇‍♀️

次の日本文の意味を英文で表しなさい。 ただし、, (1)~(5)は ()内の指示にしたがうこと。 (1)(私は)ここで写真をとってもいいですか。 (mayを使って) ((1私はあなたと買い物に行きたいのですが。(would を使って) 《英作文》 h bia nd ter (4)通りでは気をつけなさい。(5語で) Therint ドアのそばにいる男性はだれですか。 (7語で) eanmib 16)」あなたのお父さんはどのくらいの身長ですか。 Cesunood nedww.os Yabo ada (7) あなたはなぜその腕時計がほしいのですか。 Tomoko (asintnuos * (8) あなたはおじいさんの家にどのようにして行きますか。 am Sraiv 3 ad withdo hdakud) odelov odt

(６)、By whom was this house built ？という文の態をかえなさい。という問題です。 私は Did whom built this house ？と答えたのですが何がダメなのか分かりません。 whomの意味もあまり分かっていません。 教えてください。

he schean.. must. hot. pe touched. 1(6) By whom was this house built? V Drd. whom bild the house ? Wo. burtlt. the hause ? 口 The woman usually takes care of the babies. The babrcs are. Slaly. taken. care ot.by he womah a D。h

教えてください🥺🥰

Your mother read this letter yesterday, (ア does she イ did she ウ wasn't she 第10章 チャレンジコーナー 1 次の文の( )内から適する語句を選び,記号で答えなさい。 (1) How(ア some イ any ワ much I many) money do you need 2 ウ you I us)? )(城西大附属城西) 図 You and Mary were very hungry then, weren't (ア theyイ we )(愛知液徳·改 I didn't she) ? (4) A:(ア How long イ How far ウ How much I How many) does it take f ( )(沖縄) here to your house? B: About 30 minutes. 〈玉川学園) (5) A: Isn't this book interesting? B:(ア Yes, it is. イ Yes, it isn't. ウ No, it is. I No, it isn't.)I like it very much. 「)(洛南) (6) A: How's your father ? B:(ア He is sixty years old.イ You are welcome. ウ He is working in an office. I Very well, thank you.) 圏2 次の対話が成り立つように, Mariko: Did you enjoy the party ? に適する英文を作りなさい。 Mark: Yes. It was wonderful, and I ate tempura for the first time. Mariko: Oh, really? Mark: I liked it very much. 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。英文を作りなさい。 (1) 相手に郵便局(the post office)へ行った理由をたずねるとき。 Q 相手をパーティーに来るように誘うとき。 [Why を使って) 圏4 あなたの学校にカナダから留学生が来ることになりました。その生徒にカナダでの学校生活につ いてたずねるとしたら,あなたはどんな質問をしますか。疑問詞を使った英文を1つ作りなさい。 (語句 wonderful:すばらしい,すてきな for the firsttime: 初めて 84

解き方が分かりません😢 解説して頂けると嬉しいです！ よろしくお願いします！

口1) It's two o'clock.(下線部が答えの中心になる疑問文に) 口(2) Whose is this cap? (this を文末にして同じ内容の文に) 口(3) Which is your book? (yours を使って同じ内容の文に) 口(4) She is fourteen.(下線部が答えの中心になる疑問文に) AC dudT 口(5) There are thirty students in the class.(下線部が答えの中心になる疑問文に) 口(6) I take a bath every day. (下線部が答えの中心になる疑問文に。疑問文の主語はyou にする) Volg 19dfod apltreu

教えてください🙏🙇‍♀️🥺

Hideki: Great! His dream finally came true! Hideki: Did Ranald have a hard time in Nagasaki? ME Smith: Well, this book says that people were kind to him because they thought he was a nice person. Me Smith: However, he was caught soon and taken to Nagasaki as an *illegal immigrant. Me Smith: Ranald didn't give up his dream. He worked on a ship, and he tried to find a way to go to Me Smith: Well, he had to take a *ship to Japan because planes were not *invented yet. Also Japan was Hideki: An isolated country Oh, Sakoku! I understand why it wasn't easy for him. was very interested in Japan. He wanted to visit Japan, but it wasn't easy. 読んで、 Hideki: Why? on isolated country at that time. Tonan, One day he got off a ship *off the coast of Hokkaido. Then he took a small *boat and 0oched an island in Hokkaido. He did this when he was 24 years old. In Nagasaki, he taught English, and he also learned Japanese from Japanese people. After seven months in Nagasaki, he went back to America and wrote about Japan and Japanese people. From his book we can understand his love for Japan. Oh, even on his *grave stone we can see it. Hideki: What do you mean? ME Smith: It has the Japanese word Sayonara on it. Hideki: I understand he liked Japan very much. He became a *bridge between two countries. To be like him in the future, 5 Mr Smith: That's good. Do your best, Hideki. invent:発明する isolated:孤立した 注) native English-speaker: 英語を母国語として話す人 off the coast of ~:~の沖合で ship:船 boat:ボート illegal immigrant: 密入国者 grave stone:墓石 bridge:かけ橋

なぜFriends 、sなのか なぜtrainは冠詞、sなどがつかないのか 教えて頂きたいです

asy It is easy to speak English. 英語を話すのは簡単です。 To have good friends is wonderful. It is wonderful to have good friends. よい友人がいることは素晴らしい。 Po become a good is

何故rideでは無いんでしょうか

(3) 「始発電車」 =the first train, 「~に乗る」 = catch またはtake

黒いペンのところの穴埋めをお願いします(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ

11 (1)何千もの人々が毎日この寺を訪れます。 ) visit this ( )every day. (2) ミクは真ん中で踊っています。 Miku is ( ) the (3)これらはリクによって撮られた写真です。 These are the pictures )Riku. (4)今なら一度無料でおためしできますよ。 Now you can get a one-time trial ( (5) 私は以前にその本を読んだことがあります。 I () )the book ( (6) シロと呼ばれている犬を知っています。 I knowa( ) Shiro. (7)私はすでに朝食を食べました。 I( )breakfast. (8)これは母によって購入された(買われた)バッグです。 Thisis ( )my mother. (9) マリと話している男性は誰ですか? ( )is the man ( )Mari? (10) 彼は田中先生のような人だね。 He is a ( ) Mr. Tnanaka. 11)私たちは一度彼に会ったことがあります。 We( )him ( 12) 彼はちょうど帰宅したところです。 He ( )home.

用法の判別が全然わかりませんでした。解説お願いします😭😭

ひの判別)次の文の下線部と同じ田法の不定詞を含す文を、下のア~クから2つ選びなさい。 The train started to move slowly. |2(用法の判別》 次の文の下線部と同じ用法の不定詞を含む文を, 下のア~クから2つ選びなさい。 2 John went to the post office to buy some stamps. い。 へ 3) I have a lot of homework to do today. )I am happy to listen to your speech. イ The dog couldn't find anything to eat. Aa エ She likes to watch old movies. ア He was sad to hear the news. ウ I must practice hard towin the game. 米 This is a good way to relax. カ Judy stood up to open the window. キ I hope to see you again soon. ク I'm glad to become friends with you. (動名詞の形と意味》次の日本文にあう英文になるように,( )内の語を適する形にかえて英 を完成させなさい。 welt f o 犬の世話をするのは私にとって楽しいことです。 (take) of doma

中学３年生です 英語の実力テストの範囲で分からない問題なので、教えて頂けると助かります🙏

(3) ここからあなたの学校まで, どれくらい時間がかかりますか。 How long (4) きのう長崎は曇っていましたか。 take from here to your school ? cloudy in Nagasaki yesterday ? (5) 今, 日本では午前8時です。 h the war Now eight in the morning in Japan.