この英文を日本語に訳してください お願いします！！

Hi, Meg. Today we visited Merlion Park and rode the Ferris wheel. People call it the Singapore Flyer. It took us up to 165 meters. It was scary, but fun. We went shopping, too. I found four different languages on Singapore money-Malay, Chinese, Tamil, and English. People in Singapore speak different languages. My uncle speaks Tamil and English, so I can communicate with him. Overseas trips are very interesting. We can experience different languages and cultures. Asami

この英文を日本語に訳してください お願いします！！

Hi, Meg. Today we visited Merlion Park and rode the Ferris wheel. People call it the Singapore Flyer. It took us up to 165 meters. It was scary, but fun. We went shopping, too. I found four different languages on Singapore money-Malay, Chinese, Tamil, and English. People in Singapore speak different languages. My uncle speaks Tamil and English, so I can communicate with him. Overseas trips are very interesting. We can experience different languages and cultures. Asami

至急、この日本語訳をお願いします！

This is the best song to listen to when you need 4 courage. You will believe in yourself. The song comes from the second album of Cyndi 5 olo0, euiT". bnp"eM vd bppie Lauper, an American singer. It was the number one song in the United States for two weeks. The album sold seven million copies worldwide. 6 “True Colors” became a theme song for the 2003 Rugby World Cup in Australia and New Zealand. Lauper launched her “True Colors Tour” in 2007. The theme of the tour was to eliminate hate. Many other singers and bands joined the tour to support her. の You should read the lyricswhile you listen. Then you will truly understand the power of this song.

どうして of じゃダメなんですか？

Today S >名詞を修飾する語句(名詞+ from ) 自 Her aunt isa famous fashion wx Lpe 1e u designer from Japan.g loo3 J0 彼女のおばさんは日本出身の有名なファッションデザイナーです。 名詞を修飾する語句(名詞+from ) いで買った」 前置詞 fromは、「…から」という出発点を表し、そこから「…出身の」「…で得た」「か ら受け取った」などの意味で使われます。名詞のあとにfrom を続けて、その名詞に説明 を加えることができます。このとき、a famous fashion designer / from Japan (有名 なファッションデザイナー/日本出身の)というように、日本語と語順が逆になることに注意しましょう。 a famous fashion designer from Japan ui-uit 有名なファッションデザイナー 1020h 日本出身の Another Example. uanT The bagels from the Parkside Cafe are everyone's favorite. パークサイドカフェのベーグルは、みんなのお気に入リです。

1番最初の文章の｢listen｣を挟んでいる2つの｢to｣が何の｢to｣なのか教えてください🙇‍♀️🙏 1つ目は不定詞の何用法なのかを教えて頂けると嬉しいです！

20190n This is the best song to listen to when you need Onia の Ciacna Courage, You will believe in yourself. し5自分に自信 持とるようになうでしょう W

この答えで合っていますかね？ 答え合わせお願いします。

15 関係代名詞1) 〈主格) 155 5〈主格の関係代名詞 that> 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。ただし, who とwhich は用いないこと。 口(1) その長い耳をした犬を見なさい。 Look at the dog that 口(2) 私たちに英語を教えている先生はとてもやさしいです。 has long ears. The teacher hat 口(3) 彼のとった写真を見ましたか。 teaches us English is very kind. Did you see the pictures__that Were taken by him? 6〈主格の関係代名詞 that> 次の2文を, 関係代名詞 that を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) We met a man. He could use computers. ANe met a man that could 口(2) I must get on the last train. It starts at eleven. use compurters the last train thatstarts at elaen. get on 口(3) The camera is hérs. It was found in the room yesterday. nSt he camera is hers that was feusd in the rccm yesterdlay Aapoyad 7(主格の関係代名詞を用いた文の意味〉次の英文を日本文にしなさい。 口(1) He hasa friend who lives in Osaka. 彼には_大阪に住んでいる皮達がいます 口(2) The boy who is reading a book is my brother. 本を読んでいるこの乳は 口(3) Kyoto is a beautiful city which has a lot of old temples. は私の兄です。 京都は_たくさんの者のあるしい都布で方 口(4) Are you the only Japanese that lives in this village? あなたは_この村 に住んでいるたった1んの日本人で方か 8〈主格の関係系代名詞〉次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 私たちはたくさんの公園がある都市を訪ねました。 We visited a ( whjch / pafks / has /citf/ many). We visited a_porls uhich has bony city 口(2) きのうここに来だ男性は背が高かったです。 huos (yestérday/ mán / hefe / who/ th€ / capíe ) was tall. The mon who come here yesterdlay was tall. 口(3) 私は歌を歌っている少女を知りません。 I don't know (the / who / singimg/is/gifl/ sopgs ). I don't know_the il uho is zinging ngs 口(4) これはおじが私にくれたペンです。 This ( given / pen /is/was / that /á) to me by my uncle. (s that was gluen to me by my uncle. a pen This

この答えで合っていますかね？ 答え合わせお願いします。

15 関係代名詞(1) 〈主格) 155 5(主格の関係代名詞 that> 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。ただし, who とwhich は用いないこと。 口(1) その長い耳をした犬を見なさい。 Look at the dog that 口(2) 私たちに英語を教えている先生はとてもやさしいです。 MAS long ears. The teacher that 口(3) 彼のとった写真を見ましたか。 teaches us English is very kind. Did you see the pictures__that uere taken by him? 6(主格の関係代名詞 that> 次の2文を,関係代名詞 that を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) We met a man. He could use computers. INe met aman that could use conpauters. 口(2) I must get on the last train. It starts at eleven. I mast cet an the lasttrain that starts at elaen. 口(3) The camera is hers. It was found in the room yesterday. he camera is hers s that uas touud in the rccm yesterday. yestenly rocm 7〈主格の関係代名詞を用いた文の意味〉次の英文を日本文にしなさい。 口(1) He has a friend who lives in Osaka. 彼には_大阪に住んでいる食達がいます 口(2) The boy who is reading a book is my brother. 本を読くでいるこの乳は は私の兄です。 temples. 京都は_たくさんの者のある柔しい都布で方 口(4) Are you the only Japanese that lives in this village? 口(3) Kyoto is a beautiful city which has a この村に住んでいるだった1んの日本人で方か あなたは 8(主格の関係代名詞〉次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 私たちはたくさんの公園がある都市を訪ねました。 We visited a (whjch / parks / has / citf / many ). We visited a _porls which has ony city 口(2) きのうここに来だ男性は背が高かったです。 (yestérday/ mán / hefe /who/ th€/ capíe ) was tall. The mon 口(3) 私は歌を歌っている少女を知りません。 I don't know ( the/who/ singing /is/ gifl / sopgs ). I don't know_the erl who is zinming Tongs who come here yesterday was tall. mah 口(4) これはおじが私にくれたペンです。 This (given / pen /is/ was / that /á) to me by my uncle. a pen was aluen that This Luas to me by my uncle.

「What does the speaker like about his/her village?」 この場合、答えの主語は何になりますか？

この文章を読んで答える問題なのですが、分かりません。 教えて下さると助かります🙇‍♀️

Part 3 4) In Japan, most people know their blood types, so it is easy for them to talk about them. This is the G-2) In other countries, many people do other reason. not know their blood types. In fact, they first learn 5 about them when they need a blood transfusion. If you ask a person from the United States or Europe, «What's your blood type?" he or she may say, “Why do you want to know? G-2) Are you a doctor? Only doctors want to know that." If people do not know G-2) 10 their blood types, they will not use blood type to G-2) judge personality. 6AR 90

④の（２）と下の問題が分からない（間違えて、なぜそうなるのか分からない）ので解説してください

JAPANESE 4(1)~(3)は[ ]内の語句を並べかえて, (4)(5)は( )内の語句を使って英文にしよう フランス語と英語は カナダで話されています。 (1)*French and English [*Canada / are / in / spoken / . 」 French: フランテ French and English ele Gpeben a aanadag Cenadag (2) |visited / many / people /is / Nara / every year / by/.J Canada:カナダ 奈良は毎年多くの人に 訪問されています。 (=多くの人が訪れる) ara ted eyery year by many poople だざいおさむ これらの本は太幸治に よって書かれました。 mahy people. eveny your (3) [ by / were / Dazai Osamu/ these books /written / .1 written: writeの過去 私の家は祖父によって 建てられました。 Thede braka wets, kijiehcby lazi 0m (4)(build, my grandfather ) ← (4)からは, ( )内の語句を使って英文をつくるんだ。 過去分詞: 使ってね。 その映画は多くの国で 見られています。 (5)(the movie, watch, many countries ) hD paje dy Metegedg mey calettries. in STEP B 活用しよう SCENE 5次の場面の対話が完成するように, 空欄に入る英語を書こう。 与えられた言 適切な形に MoPpy A: Look. There is a dog by the bench. 2 callを使 B:Iknow that dog. He Lalled 1S Moppy by everyone A:What a cute name! 重要表現を確認しよう 6日本語の内容に合う英文を完成させよう。 second second second 人口が「多い/少なし という場合は, large / small を使 1 インドの人口(population)は世界第2位です。 SCC0nd Second Second is the Jargel twice, Second 2)約80パーセントのインド人(Indian) はヒンドゥー教徒(Hindus) です。 eft population in the world. largest India has し、 About 80 _ 22ト08ht Indians are Hindus. percent perzént pe reent -) 約1,600の異なる言語がインドで使われていると言われています。 percent percent percent Spoken 「said said said said sald said It that about 1,600 different languages are used in India. fact WORDS (1)事実,現実 (2) 信じる (3) 増やす 別冊単語 p.3