この問題の解説の内容がよく理解できません、なんで炭鉱があると輸入しやすいんですか、？

・経済 28 官営八幡製鉄所が北九州に建設された理由を、右の資料か資料 八幡製鉄所で使用された鉄鉱石の産出場所と量(単位:トン 原料の産地に着目して, 簡単に書きなさい。 1905年 1901年 日本国内 ターイエ鉄山 (中国) 17.056 4,468 27,023 120,903 朝鮮半島 375 19,541 合計 44,454 144,912 (佐藤昌一郎著 「官営八幡製鉄所の研究」 による

この1960年の図はモノカルチャー経済とは言いますか？、 モノカルチャー経済だと思ったのですが答えに書いていなくて、

コレの輸出品の変化 資料 ブラジルの輸出品の変化 こと2015年のそれ 1960年 計 1269 百万ドル 2015年 計 191127 11 大豆 百万ドル 0 コーヒー 56 機械類8 肉類8 |鉄鉱石7 原油6 鉄鋼5 自動車 5 砂糖5 鉄鉱石4 カカオ6 花4 その他 その他 25 20 65 40 50 60 80 100(%) (「貿易統計年鑑」,「日本国勢図会 2017/18」による) 9

どれが輸入をしてしていて輸出をしてしてるのか分かりません、教えてください

南北アメリカ 10 (1) 1 アメリカの貿易について、日本との貿易と中国との貿易を比較しなが資料 米日中の貿易関係(2015) ら、右の資料からその違いを読み取り, 貿易赤字」 という語句を用い 1093億ドル 日本 中国 1605億ドル て,簡単に書きなさい。 1343 億 1167 億 ドル ドル 640 億 4841億 ドル アメリカ ドル (「日本国勢図会 2017/18」 による)

教えてください🙇‍♀️

277C ステップ 章末問 1 日本付近の天気の変化 →教科書p.103~107・本誌p.52 (1) 図のAは3月5日午 前9時の天気図であり、 B~Dは3月6~8日の 午前9時の天気図である。 (1) A を先頭として, A A 高 高1 局 1034 50 1032 1000低1000 1501 BEE \100g RI 高 (1028) 30 1028 1028 A → (2) 偏西風 [1501 (3) ~Dを日付の順に並べ C 130 低 140° 1010 高 1034/ D 130° 140 m 低 なさい。 [40] 高 [ 1030 1 低 984 1010

5番の問題です💦 自分でがんばってといてみたんですけど、〰︎︎をひいているところからどうすればいいかわからないです💦 教えて下さい🙏 こたえは3＋3分の5√2です。

+ 62 8x5 37x359 + 12-3 2 11 +3+ = √ √2 + 3 + √ √ 3 + 8 6/2 ?

この問題の解き方教えて欲しいです！

(3) 図2から、この日に観測した昼の長さ (日照時間) は何時間何分 か答えなさい。

この大問3問が全くわかりません…！ 私の答えは間違っていると思うので気にしないでください！1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです😣

7464 10300 96 766 150 ⑤ 右の図は、中心と中心角が等しい2つのおうぎ形を重ねた図形で す。○の部分の周りの長さと面積をそれぞれ求めなさい。 ただし、 円周率はとします。 □周りの長さ 15 πcm² □面積 27cm² 6 次の問いに答えなさい。 ただし、円周率はとします。 (1) 右の図の円錐について,次の① ② に答えなさい。 ① 展開図にしたとき, 側面のおうぎ形の中心角を求めなさい。 10 x 24E 5×2=12×2×2 360 15 15° □ ②表面積を求めなさい。 12×5=60 60×5× 300m 300π (2)右の図は、長方形とおうぎ形を組み合わせた図形です。 この図 形を直線 l を軸として1回転させてできる立体について、次 ①、②に答えなさい。 □ ① 体積を求めなさい。 54kcm² 6cm 120° C 13cm 2 8121/ 12cm 2cm -5cm 12 6cm 13cm

至急です！ 中学2年生数学レポートです。 よく分からないので教えて下さい。

1. 右の図で、五角形ABCDE は正五角形であり、ℓ//mである。このとき、xの大きさを求めなさ い。 また、 どう求めたのか解き方をかきなさい。 解き方・考え方 203 BAR e- Xx 1389 MASA 水 53% m 8=MA 2. 下の図は正五角形です。 このとき、∠xの大きさを求めなさい。 また、 どう求めたのか解き方をかき なさい。 解き方・考え方 MB-MA x (EXIM) MA-MA

この問題は小数第一位まで四捨五入して求めるようなのですが、 まず、①1立方メートルに含まれる水蒸気量を求めてから ②120立方メートルを求める時、どのタイミングで四捨五入するのですか？①が終わったらするべきなのでしょうか？教えてください🙇🏻‍♀️

(4) 気温16℃で湿度 47%の空気に満たされた容積120m²の教室内の空気にふくま れる水蒸気量 x ×100=47 9.6 13:6x:47 100%=6.8g2 空気1m²中の水蒸気量× 教室の容積 で求められるね。 11 00

この問題が分かりません 解説お願いします

3 右の図の△ABCの辺の長さは,AB=8, BC=12, CA=9である。 それぞれの辺に, 図のように, P Q R PP FF をとり、四角形をつくる。 四角形がひし形に なるとき, その1辺の長さを求めなさい。 45 8 R 12 P C