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Science Junior High

中学理科です!(地震) これらの問題の答えを教えてください😖🙏💦 なるべく早くお願いします🙇‍♀️

22:57 質問 中学生 ある日に発生した地震を地点A.B.Cで それぞれした。 右の図は地点Aでの地震 計の記録である。図中のXは地震のゆれ めの小さなゆれを、 YはXの後にくる大きな ゆれを表している。 また、下の表は地点A、B. Cにおける震源 からの距離と X 地点 A 地点B 地点 C 電源からの 120km 160 km とYのゆれの開 始時刻をまとめ たものである。 ただし、地震のゆれの伝わる速さは一定である。 ①図のX、Yのゆれをそれぞれ何というか。 200km ②図のXのゆれを伝える波の速さは何km/sか。 この地震が発生した時刻は7時何分何秒か。 12 大地の変動 右の図は,地層の一部を示した ものであり.XYは地層のくい ちがいを.P-Qは地層のおうと b つの重なりを示している xの開始時刻 7時54分37秒 7時54分42秒 7時54分47秒 ウ b層が堆積した オ火山の噴火が起こった。 O 93% の開始時間 7時54分40秒 7時54分54秒 7時55分02秒 混者 [調灰岩 れき岩 ① X-Yの地層のくいちがいを 何というか。 (②) 図のc層の砂岩からはビカリアの化石が見つかった。 このことから c層が堆積した地質年代はいつとわかるか。 キャリキャン処法コンテスト 砂岩 れき岩 次のア~カは、図の地層ができるまでのできごとを表している。 これ らを, 古いできごとから順に並べなさい。 ア a層が堆積した。 イ P-Qのおうとつができた。 エX-Yのくいちがいができた。 カ c層が堆積した。 回答はまだありません OX (③) ① (2) キャンパスノート 1 1年分 閉じる BAL

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English Junior High

中2英語のkeyワークの114と115ページの答えおしえてほしいです!!!

reaking. 10 I would 《短縮形に》 ( fresh 形 ■ 15 切符,チケット Stories 4 meg 1 18 ちょっと聞いて。 12 T 114 ) ] 13 ■ 1⑩6 what? ☐0 ( 19 Why don't we ...? □ ① fruit 名 key chain 名( Tシャツ ポイント 電話での表現・誘うときの表現 電話で使う表現と, 誘うときの表現 電話で使う表現 練習問題 ☐ 1 次の日本文に合う英文になるように, □(1) [電話で〕 もしもし、こちらはリズです。 □ (2) 〔電話〕 コウジさんをお願いできますか。 (3) ちょっと聞いて。 Guess ? □ (4) 動物園に行きませんか。 Yumi: Hello, this is Yumi. ( ① ) est 2009 ar Hello. (もしもし。) / This is .... (こちらは・・・です。) / Can Ⅰ speak to...? Speaking. (私です。) ・相手を誘うときの表現 Why don't we ...? (...しませんか。) / Shall we ...? (・・・しましょうか。) / Let's.... (しましょう。) 「誘いに応じるとき・断るときの表現 Sure. (もちろん [はい, いいですとも]。) / Yes, let's. (そうしましょう。 Next time. (今度ね。) / I'd like to, but.... (そうしたいですが, ...。) I'm sorry, I can't. I have (すみません、できません。 私は…があります。) に適する語を書きなさい。 Bob: (②) Yumi: Hi, Bob. I'll go camping with my family next Sunday. ⑩4 ひまな □⑦ いっしょに (trom) Bob: Oh, I'd like to, but I'm going to visit my grandparents. Yumi: Isee. ( ④ ) Bob: Sure. Thank you. □② [ we go to the zoo? T ・・・・さんをお願いできますか 〕□③〔 〕口④[] is Liz. 語句の bou ユミ (Yumi) とボブ (Bob)が電話で話しています。 次の対話文の(①)~(④)に適するものを 1つずつ選び,記号で答えなさい。 DO DO so □ ⑩0 飲 □ 13 お speak to Koj fol 128 1 □ (1 ア Speaking. イ Why do you go campl ウ Next time. I Can I speak to Bob オYes, let's. カ Why don't we golphl

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