問題の答えを見てもよくわかりません 解説と答えお願いします🙇‍♀

がそれぞ れ等しいので、△AOB=△DOC P 5(合同な図形の性質] △ABCの辺 AB, ACをそれぞれ1辺とする正三角形 AAPB, △AQCを△ABCの外側にと るとき,次の問いに答えなさい。 B ZBAQ=ZPAC である理由をい いなさい。 2) さい。

この場合の降べき順ってどうなりますか??

No. Date 応用例り題2 27をを切yもちな+ 7g-3

（2）がわかりません解説お願いします！ 答え　　y＝3分の5x +5

5 のめやすの時間: 8分 1 右の図のように, 関数y= のグラフ上をr<0の範囲で動く点 A, B 9軸上に2点B(0, 5), C(0, -3) があ る。直線 AB とr軸との交点をDと 1 リ= 22 する。 (広島)[各10 点…20点] (1) 線分 AC がェ軸に平行となるとき、 線分 ACの長さを求めなさい。 A C 30 5 2 (2 △ACO の面積が △AOD の面積の2倍となるとき,直線 AB の式を求めなさい。 3 a, 3xa xs /i2- めやすの時間:4分

（3）がわかりません！解説お願いします！ 答え　　8分の21．4分の15

右の図において,直線①は の 関数 y=-2r のグラフであり、, 曲線2は関数y=ar' のグラ (2 A B フである。 点Aは直線のと曲線②との 交点で、そのr座標は -3で ある。点Bは曲線②上の点で、 線分 AB はr軸に平行である。 点Cはr軸上の点で、線分 AC AE はy軸に平行である。 また,原点をOとするとき、 点Dは直線の上の点で、 AO:OD=2:1であり,その 座標は正である。 (神奈川) (1) 曲線2の式y=ar' の aの値を求めなさい。 6:94 81 a: m3/ a= ザも、。 (2) 直線 CDの式を求め, y=mx+nの形で書きなさい。 3 レ 3) 3 2 x 2 er -31-h a -3 ン y= 2 (3) 点Eは線分BD上の点である。△ACE と △CDE の面積が等 しくなるとき,点Eの座標を求めなさい。

円周角の定理の難問だそうです 直角から同一円周上にあるのを使えばいいのかな、と思いました よろしくお願いします🙏

D X A 40| 60° 30% 50° 30° B C

前に The があるから A に人の名前がきたらおかしいですか？🙇‍♀️

(2) 本文の内容に合うように, 下の英文の( A ),( B )のそれぞれに入る最も適 当な1語を,本文中から抜き出して書きなさい。 Haruka learned an important thing from the( A) who came to her school in July. Then, she told people about that on the day of the school festival through the( B )she made with the other members of the broadcasting club.

（2）の問題がわかりません！解説お願いします！！ 答え　　a＝36分の5

右の図のように, 直線y する。また,関数y=ax° (a>0)のグラフがx>0の範囲で直線AB と交わる点を Pとする。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) BP:PA=1:2のとき, Pから軸にひいた垂線がッ軸と交わる点をQとする。 このとき, △BQPがッ軸を軸として1回転してできる立体の体積を求めなさい。 ただし,円周率をrとし, 座標軸の1目もりを1cmとする。 +4がx軸, y軸と交わる点をそれぞれ A, Bと B (13:プ4 3ズシ 13 A (3 (2) 0とPを結ぶ。 △BOPがBO=BPの二等辺三角形となるときのaの値を求めなさい。 2

②に「used」が入ります。 〜されるだから過去分詞になるのは分かるのですが、be動詞は要らないのでしょうか？？

Tlearned about Katsushika Hokusai. in them and began to draw the same patterns. After that, I also found an interesting book about drawings. It was written by Katsushika Hokusai, a very famous artist who made many wanted to show her other patterns drawn with some circles. When I was looking for n the Internet, I found some beautiful patterns and showed them to her. She got interested winter vacation, she began to draw circles on a piece of paper with a compass. ; she learned how to drawa circle with a compass at school. One day in Hello, everyone. Do you like to draw pictures? I am a member of the art cub, and I like to do that. I have a sister and she is nine years old now. 大阪府(一般入学者選抜) (2018年)-19 Last Jear; beautiful pattern with a combination of circles and 。fower. When she showed it to me, she looked happy. So, I trying to draw a She was it looked a pattern (模様) On them 2 a Japanese prints ukayoe. Today, I will talk about the book and some other things that D。 vou know that Katsushika Hokusai used rulers and ompasses when he drew some pictures? According to him, it is nOssible to draw pictures of everything with rulers and compasses. In the book I found, ways to draw things with rulers and compasses are shown. Please look at this picture. It shows two drawings in the book. The right one is a drawing of ョ bird. The left one shows the outline of the bird. We can see drawings in the book written by Katsushika Hokusai ome words beside those drawings. Although I cannot read them, ら ャ てうをく

（2）の記号問題について解説お願いします！西から東というのは分かりますが南北がわかりません！ 答え　　　　イ

1 100 ある場所で,6時から16時まで, 1時間ごとに気象観測 を行った。この日, 低気圧が日本付近を移動し,これにと もなう前線が観測点を通過した。右の図は, その気象観測 気 の結果である。 次の問いに答えなさい。 (1) 図から,12時から13時に前線が通過したと考えられる。 この前線を何というか。また, この前線を表す記号をかけ。 (2)この日,低気圧の中心は, 観測点に対してどのように移間 動したか。次のア~エから1つ選び,記号を書け。 北側をおよそ東から西へ移動した。 イ側をおよそ西から東へ移動した。 ウ 南側をおよそ東から西へ移動した。 エ 南側をおよそ西から東へ移動した。 (3) 7,8,3時のうち,露点が最も高いのは何時か。 20 18 気温 16 90 14 湿 80 12 (岐阜改) 温10 度 8 70 6 60 4 湿度 50 678910 11 12 13 14 15 16 時刻(時) ア LO O る2 風向·風力·天気

半固定ボリュームと可変抵抗器の違いを教えてください。