答え合わせお願いします！

1 次の2文を、 関係代名詞を使って1文にしなさい。 (1) I have a friend. He can speak English. I have a friend who can speak English, (2) Mr. Yoshida is a teacher. He teaches English. Mr. Yoshida who teaches English is a teacher (3) That girl is loved by everyone. She is talking with Ken. That girl who is talking with ken is loved by everyone, (4) I like the book. It is read by many young people. Blood odt I like the back which is read by many young people. book 語 (5) The red car is mine. It was broken by him. The red car which was broken by him is mine, (6) Is that woman your mother? She is washing the dishes. Is that woman who is washing the dishes your mother?

赤い線のところのweってどういう意味なんですか？ 私たちではないですよね

Min-jun I agree! The huge skyscrapers are amazing! Ji-ho Where are we going next? Min-jun Let's go to Central Park. The park entrance is over there. Ji-ho Sounds good! What can we see in the park? Min-jun Central Park has many trees and flowers. It スタイチュー also has fountains, statués, and even a small castle! Ji-ho Wow! ore Words & Phrases きょだい uge すごく大きい、巨大な 日本語訳 ちょうこうそう まてんろう skyscrapers (<skyscraper)ưn, *** Sounds good! (<sound) ta!

わかる方が、いたら、教えて頂きたいです🙏

家から10km はなれた博物館に向かいました。 はじ 1 1 めは時速3km で歩き残りを時速4kmで歩いたら, 3時間かかりました。 それぞれの時速で歩いた道のり は何km ですか。 道のり (m) 速さ (m/min) 時間(分) 時速 3km 時速 4km km km

わかる方が、いたら、教えて頂きたいです🙏

家から10km はなれた博物館に向かいました。 はじ 1 1 めは時速3km で歩き残りを時速4kmで歩いたら, 3時間かかりました。 それぞれの時速で歩いた道のり は何km ですか。 道のり (m) 速さ (m/min) 時間(分) 時速 3km 時速 4km km km

英検２級 過去問 writingです。 添削して下さると嬉しいです😭✨

は休れません。 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれて いると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 TOPICT Today in Japan, many buildings and public areas have a lot of lights for decoration, such as the lights used during Christmas. Do you think this is a good idea? POINTS Safety The environment Tourism

お願いします、全く分かりません💦

8 右の図のように, 1番目の図形は半径16cmの円が1個, 2番目の図eg 形は半径8cmの円が2個, 3番目の図形は半径4cmの円が4個という 規則に従っている。 このとき、次の問いに答えなさい。 〈愛知教育大附高〉 一口(1) 5番目の図形は, 半径何cmの円が何個あるか, 求めなさい。の中で(1番目 2番目 3番目 N (2) 10番目の図形のすべての円の円周の長さの総和を求めなさい。 8.8+13.8 -0.1-0.0 C

詳しく教えてくれると嬉しいです！ お願いします！ ちなみに答えは5m+n-5になります。 なんでこうなるのかが分かりません💦

(2) 右の表は, 自然数を1から順に横に5つずつ書き並べていったもの 1wb である。 この表で上からm番目左からn番目の数を,m,nを用いて 表しなさい。 〈静岡〉 2-x8 a 161 ....... 6 11 272 3 4 9 14 ......∞o co ...... 8 12 13 5 er 10 L ...... 15

びっくりするほど英語ができず、分かりません。教えてください

I'm from Mexico. You're from Brazil. He's from Japan. She's a business student. It's an exciting city. We're in the same class. They're my classmates. 2. 3. I'm I am you're = you are he's he is she's she is it's it is Nagoya. we're they're = we are they are A Complete these sentences. Then tell a partner about yourself. 1. My name is Aiko Yoshida. Possess brother is a college student. name is Matias. sister is a student here. our their GRAMMAR PLUS see page 132 adjective my your his her its from Japan. from Santiago. Angelica, but everyone calls me Angie. a student at City College. in Las Vegas. family is in name is Haruki. a really nice city. parents are in Chile right now. last name is Newton. parents are on vacation this week.

解説の赤線部分なんですが、この式の項がどこから来ていて何を意味するのか分かりません。解説よろしくお願いします。

6時に家を出発し、 ある一定の速さで1800m離れた駅 (m) とちゅう た。 兄はその後遅れて家を出発し、妹と同じ道を通って の速さで駅へ向かった。 兄は妹に追いつこうと、途中 屋からは分速 150m の速さで進んだ。 妹に追いついてか 速さに合わせて進み、午前8時30分に兄妹そろって駅 た。 右の図は,妹が出発してからの時間と兄妹間の道の を示している。 ( 10点×3) 直を求めなさい。 直を求めなさい。 量までの道のりを求めなさい。 0 12 2730 (分) 〔青山学院高改] 59

ホントに英語が苦手で教えて欲しいです🙇 まず、この穴埋めは合っていますか？ 合っていたら、なぜgoの後にtoが付かないのか教えていただきたいです😓 回答してくれた方には、フォロー、ベストアンサーさせていただきます！

(3) もし明日晴れなら, 泳ぎに行こう。 If sunny tomorrow, let's go swimming.