塾テキストの作図の問題です。教えてほしいです！🙏

二作 - (2) 下の図の線分 XY上にあり,∠APX =∠BPY で ある点Pを作図しなさい。 B O X に1つしかないものをすべて選び, 記号で答えなさい。 イ 交わる2直線l mをふくむ平面 エ 平行な2直線l, mをふくむ平面 次の問いに答えなさい。 TU - Y 〕 " /三角形は すべて正三角形/ 三角形) 〕

一次関数 変域 写真の問題を解くために座標を求めるとおもうんですが、どうして（3.b）と（7.11）になるのかが分かりません。今日塾なので図々しいですが早めに回答してくれると助かります🙏💦

立式の主謝 S6 変 問題6-4 次の問いに答えなさい。 (1) 関数 y=2x+α について,xの変域が 3≦x≦7 のとき､yの変域が b≦y≧11 である。 55520 このとき, a, bの値を求めなさい｡ x=3, y=b x7,y=1?! 11-14+91 10mm=3 (1)

塾で答えもらい忘れてしまいました、、あってるかみて頂けますか？🙏

でした。 · した。 7 (3) あなたは映画のつくり方を知っていますか。 Do you know how to (4) 彼らは次に何をするのか決めました。 They decided what to do next. (5) 日本ではどこに住めばよいのかをメアリーに教えてあげてください。 Please tell Mary where to live in Japan. 確認問題 疑問詞+不定詞 (to~) (1)2)は英文に合う日本文を, (3)~ (8)は日本文に合う英文を完成させなさい。 (1) I didn't know how to play the guitar when I was a child. 私は子どものころ ギターの弾き方が (2) We didn't know what to say to Midori then. 私たちはそのとき(ミドリに何を言えば良いか make (6) 私はいつ駅に到着すればよいのか知りたい。 when to I want to know_ (7) 何を読めばよいのかあなたに教えましょう。 I will tell you what to (8) 料理の仕方を私に見せてくれますか。 Can you show me how 小茜先生はマークに[ しずかにと言った (2) I asked my brother to help me with my homework. 私は [ you 0 (6) 私はあなたにいっしょに買い物に行ってほしい。 I want to read. get to the station. 兄に (3) I want Jane to sing the English song again. 私はジェーンに「もう一度英語の歌を歌ってほしい (4) ブラウン先生はボブに自分の話を聞くように言いました。 Mr. Brown tell Bob 10 listen to him. (5)私はメアリーに英語の手紙の書き方を教えてくれるように頼みました。 I_asked asked Mary TO teach me how りょうた 良太は「とてもつかれてるので to cook? 2 動詞 + (人) + 不定詞 (to ~) (1)~(3)は英文に合う日本文を, (4)~ (6) は日本文に合う英文を完成させなさい。 (1) Ms. Konishi told Mark to be quiet. 宿題を手伝ってくれないか頼んだ (2) This book is too difficult for me to understand. この本は難しすぎて私には理解できない (3) 私はそのとき空腹すぎて歩くことができませんでした。 I was 06 hungry to 4) 暗すぎて、私はその部屋で本が読めませんでした。 that It was SO dark 25. 不定詞 (2) a movie ? go shopping with me. 3 too... to~ (1)(2)は英文に合う日本文を, (3)(4)は日本文に合う英文を完成させなさい。 (1) Ryota is too tired to eat lunch. -107- MONO ]昼食を[食べる walk then. me ] わかりませんでした。 can't ] わかりませんでした。 n 英 ]。 ]。 to write a letter in English. ]。 1。 ]。 read a book in the room.

中学2年生の数学です できるだけ早めにお願いします！ 一次方程式の式を求める問題なのですが解き方がよく分かりません... 出来れば解説と答えを教えてください！ お願いしますm(_ _)m 下の写真の5問です。

塾講師です。 中学生に教える時に、 分かりやすい説明の仕方を教えてください。

コ に適する数値を求めなさい。 (ただし, オ ]<カ とする。) ★□4 次の文を読んで ア~[ 1562,4103,6666のように千の位の数と十の位の数の和が百の位の数と一の位の数の和に等しいけ たの正の整数Nを考える。 Nの千の位の数をα 百の位の数をb, 十の位の数をc, 一の位の数をdと表すと, N = ア la + イ 6 + ウ ]c + d となる。 これは, N = 10 (a + c) + (b + d) +[ I (10a + b) と変形できる。 ここでa+c = b + dなので, この値をとおくと, N = オ 1 (90a +96 + k) となる。 以下, k = 3 とする。 このときはカ の倍数で,このようなNは全部でキ ]個ある。 最も大きい数は, 97で割り切れる数は [ ケである。また2310は コ ] と素因数分解できる。 <2016 ク 近大附属〉

(3)と(4)教えてください🙏

3 20W用と60W 用の電球を並列につないだ。 (1) 明るいのはどちらか。 (2) 消費電力が少ないのはどちらか。 (3) 抵抗が大きいのはどちらか。 (4) 2つを直列につないだとき、 明るいのはどちらか。

塾の授業にて時間が余ったからとこの問題を出されました。 実際に見ながら問題を写したのではなく、なんとなくで写したので多少違うかもしれません。 どのようにして解くのでしょうか？ 答えとできれば解説もお願いしたいです 教えて下さい🙇 下にも同じのあるかもですがこうかもしれませ... Read More

No. Date 抵抗は全て4、R2にはAVの電圧 € AV |R3| 0.5A R4 Q.1 RIは何Aの電流が流れるか。 Q.2 R3は何Aの電流が流れるか。2A Q.3 電源は何か。 16V Q,4 R1,R2、R3、RA、R5を全てだすと何になるか。 Q.5 全体の抵抗は何か。

この問題の答えって、 物質がイ、オ、キ、クで、サービスがア、ウ、エ、カで合ってますか？？

(2) 次のア~クを物資とサービスに分けなさい。 ア、 そろばん塾イ、パソコンウ、クリーニングエ、カラオケオ、 消しゴム 診察代 カ、音楽のダウンロードキ、 衣類

塾の社会で例えば写真みたいな問題が出るじゃないですか、それって最初やる時全くわかんなくてやったりしていて、なんかいい覚え方ないですか？

Stage 1 かせん はんらん □155 地中海に注ぐ, 世界最長の河川を何というか。 氾濫防止とかんがい用水 の確保のため, アスワンハイダムが建設された 155 SCETTE さばく ] 156 アフリカ大陸の北部に広がる世界最大の砂漠を何というか。 アフリカ大ress L 陸の約3分の1を占める 156 ふち □157 右の地図に X で示された. 156の南の縁という意味の )には,ステップ気候とサバナ気候が広がり、 かんばつがおきやすく、砂漠化が深刻になっている。 X 15: ] 158 155の流域で古代文明の一つがおこり, 1922年にイギ 15 リスから独立した国はどこか。 さいなんたん [159 首都はプレトリアで, レアメタルの産出が多い, アフリカ大陸の最南端at ブリックス の国はどこか。 金 ダイヤモンドの世界的な産出国。 BRICSの一つ ] 160 159 で行われていた, 少数の白人が黒人などの有色人種をあらゆる面で差 別していた政策を という。 たよ □161 特定の農産物や鉱産資源の生産・輸出に頼っている国の経済を( という。 ナイジェリアや西アジア諸国の原油、ザンビアの銅など □162 都市の中で,農村から仕事を求めて移り住んだ低所得者層の人々が密集 して居住している地域を何というか。 2