英語の長文できる方いますか、、良ければ教えてください🙏

Hello, everyone, あとの問いに答えなさい。 My name is Kate. I'm fifteen years old and I'm from Australia. (埼玉改) know anything about Australia? *Probably many of you know Sydney, and I'm from Sydney. It's one of Australia's famous cities. In Australia, I study Japanese at school, Do you 5 butI can't speak Japanese well. I came to Japan four days ago. This is my first time to Japan, so I want to visit many places. *First of all, I want to go to Kobe. My brother lives there and I want to see him. He is a student and is ① (study) Japanese at *college. I also want to visit my friend, Yumi, in っ Hokkaido. She ② (visit) us in Australia last year, and I want to see her again. I have many ③ (hobby). *For example, I 。( to/to/listen / music / like ), and I sometimes play the piano0. I can swim very well, too. In the future, I want to teach Japanese to students in Australia, so I want to learn a lot of things *during my stay here. Thank you. (注) probably たぶん first of all まず第1にcollege 大学 for example たとえば during ~ ~の間に 口1) 0, ②, ③の( )内の語を適する形にしなさい。 19sm balg ma 1 ● (2) 下線部のの( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 and I 3) 本文の内容に合うように, 次の問いに日本語で答えなさい。 1. ケイトは, なぜ神戸に行きたいのですか。 ア ) 2.ケイトが趣味にあげているもののうち, 音楽鑑賞以外のものを2つ書きなさい。 3. ケイトは将来, 何をしたいと考えていますか。 4) 本文の内容に合うように, 次の問いに英語で答えなさい。 1. How old is Kate? 2. Did Kate begin to study Japanese in Japan? boningrus 3. When did Kate come to Japan? 4. Where does Yumi live?

中3です！ 英語の教科書の問題なんですけど 例のように日本のものを紹介したいです。 紹介するものはなんでもいいです(◍´꒳`)b

2 Let's Introduce Japanese Culture. 例 This is a Jyukata. a その他の例 和太鼓…盆踊りで演奏される日本のドラム (drum) -醤油…大豆から作られるソース (sauce) しょう

わかりません(；ω；)教えてください。

10-)38 (2) 3(r-1)?-36=0

(3)って現在完了進行形ですか？

Mike has studied science for two years. (2) あなたは昨日からずっと忙しいですか。 been be の過去分詞は been busy Have you Since yesterday? (3) ケイトはどのくらい長くピアノを演奏していますか。 long How has Kate played the piano?

宿題で英語で日記を書くことになりました。 書いてみたのですが、これで伝わりますか？ 添削やアドバイスをお願いします。 部活のことを書きました There was a brass band contest on July 30th. I was very nervous... Read More

問3の問題です 隣のア〜カのどれかを選ぶ問題なんですけど、教えてください🙏

未然形 ィ 連用形 ウ終止形, ェ 連体形 ォ 仮定形 カ 命令形 間3 次の動詞の活用形を問2のア~カから選びなさい。 木の実が落ちる。 恋する乙女。 a 雲が出てくる。 時間が来た。 6 勉強をしよう。 六時に起きます の ピアノを演奏した。 9 ペンを買います。 四僕が答えよう。 血ゆっくり歩け。 四 誰もいない。一 因 練習すればよい。 3詳しく艦てみる。 四 こうすればよい。 騒いでしまった。 的 コートを着ていく。 宮Sと言われた。 g炭げるようになる。 もうすぐ分かるだろう。

誰か音楽用語でfp(フォルテピアノ)の意味を知りませんか？分かる人教えてください！

（3）と（4）の答えと解説をお願いします！

右の図1のように, 1200m離れたA地とB地を結 図1 1200m- ぶ一本道があり,その途中のP地に兄と弟がいる。こ 弟 の道を,兄は分速160mでA地のほうに向かって走り, P 地 B 地 A地に着いたらすぐに折り返す。 また, 弟は兄と同時 にP地を出発し,分速 80m でB地のほうに向かって 歩き,B地に着いたらすぐに折り返す。 兄と弟は, 出会った時点で停止する。 TOC 地 図2 9(m) 960 兄と弟が同時に出発してからx分後の兄と弟の間 の道のりをym とする。図2は,兄と弟が同時に 800 出発してから兄がA地に着くまでのェとりの関係を グラフに表したものである。次の問いに答えなさい。 640 武景 (moト 480 (1) 図2のグラフの式を求めなさい。ただし,moト。 320 0Sz<4とする。 160 2(分) 10 0 2 4 6 8 に落 (2) P地からB地までの道のりは何 mか, 求めなさい。 1602 )と 1 もD. 540 690 6 (3) 兄がA地に着いてから, 兄と弟が出会うまでのェとyの関係を表すグラフを, 解答用紙のグラ フに続けてかきなさい。 560 面奏の円 (4) 兄と弟の間の道のりが360mになることは2回ある。 2回目に360mになるのは, 最初に360m になってから何分後か, 求めなさい。

平行四辺形の証明です。 これでいいのか、もしダメなら良い解答例を教えて頂ければ嬉しいですʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ

1.次の問に答えよ DABCDにおいてLABCとLCDAの二等分線が辺AD, BCとそれ ぞれE, Fで交わっている。 ることを証明しなさい。 このとき四角形BFDEが平行四辺形にな E D B F C

間接疑問文はtoがないとできないんですか？ それともtoを使うのは不定詞の場合だけですか？