奥の細道の問題です　問６問７の答えを教えていただきたいです🙌🏻 また、問６は「戦に奮闘した兼房の白髪の姿」という解答は適切でしょうか?

二次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい。 代の栄一のうちにして、大門の跡は一里こなたにあり。 秀衡が跡は旧野になりて、 金鶏山のみ形を残す。 まづ、高館に 登れば、北上川、南部より流るる大河なり。 衣川は、和泉が城を めぐりて、高館の下にて大河に落ち入る。 泰衡らが旧跡は、衣が 南部口をさし固め、夷を防ぐと見えたり。さても義臣 すぐつて②この城に籠もり、功名一時の草むらとなる。 「③国破れ て山河あり、城春にして草青みたり」 と笠打ち敷きて、④時のう つるまで涙を落としはべりぬ。 ⑤ 夏草や兵どもが夢の跡 ⑥卯の花に見ゆる白毛かな 仲良 かてかしたる二堂開帳す。 経堂は三将の像を残し、 光堂 は三代の棺を納め、三尊の仏を安置す。 七宝散り失せて、玉の扉 風に破れ、金の雪に朽ちて、既に廃くうきょの草むらとな るべきを、四面新たに囲みて、 を覆ひて風雨を凌ぎ、しばらく 千歳の記念とはなれり。 ⑦五月雨の降り残してや ア イ A 問傍線部①とあるが、ここから見た景色はどのような様子で あったか。 適切なものを次のア~オから二つ選んで、その符 号を書きなさい。 ウ エ オ 衣川は高館の下で北上川と合流している。 北上川を隔てて金鶏山がよく見える。 和泉が城は、高館のそばに建っている。 北上川が高館の南から流れてきている。 北上川が南部地方から流れてきている。 問二 傍線部②は何を指しているか、文章中より書き抜きなさい。 問傍線部③はA誰のB何という漢詩を思い起こしたものか 漢字で答えなさい。 2 問四 傍線部の理由を次のア~エから一つ選んで、その符号を 書きなさい。 長年の夢だった高館にやっと来られた喜び。 イ ウ 人の営みのはかなさに対する感慨。 エ義臣たちの死に様に対する痛ましさ。 問五 傍線部⑤の情景と同じような情景を表した部分を文章中 より十一字で書き抜きなさい。 旧跡がまるで残っていなかった驚き。 問傍線部⑥に誰のどのような姿を重ねたのか。「奮闘」の語 を使って、 十字以上十五字以内で書きなさい。

問3の解説でIQがmになる理由を教えてください

a 3 半径の球Sに, 1辺の長さが1の立方体 ABCDEFGH が内接している。 また,底面の1辺 m,高さがnの正四角柱 IJKLMNOP が球Sに内接し,面 ABCD と面UJKL は平行とする。 た だし,m, nは0<m<1, n>1を満たすとする。 次の各問に答えよ。 問1. 球Sの半径の値を求めよ。 問2n2をmの式で表せ。 を と き 問3.正四角柱 IJKLMNOP を面 ABCD で切り取った断面をQRST とするとき, IJKL-QRST が 立方体となるm, nの値を求めよ。 [川18

英語でofやat、to、の使い方がよくわかりません どういう文法の場合何がつくのか、詳しく説明 してくれると助かります

英語の間接疑問文です。 間違いがあったら指摘、説明お願いしますm(_ _)m

150 19 間接疑問文 標準問題 〈間接疑問文〉 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 □ (1) あなたは彼が何を持っているか知っていますか。 Do you know what he □ (2) きのう彼がどこに行ったか知っていますか。 Do you know where ne □(3) 私は彼が何を言っているのかわかりませんでした。 I couldn't understand what □ (4) 今何時か教えてください。 Tell me what time 4 □ (1) have □(2) ? < 高知学芸高〉 □(3) went yesterday? he is said # □ (4) □ (5】 now. her hase is ☐ (6 〈久留米大附設高〉 should □ (7 take. □(5) 私は彼女の家がどこにあるのか覚えていません。 I don't remember where □ (6) 私はどのバスに乗ったらいいのかとたずねた。 I asked which bus 2 〈間接疑問文〉 次の日本文に合うように( )内の語 (句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 □ (1) 彼がきのう何時に下校したのか誰も知りません。 (he / knows / time/what/school/left/nobody yesterday. Nobody knows what time he left school □(2) 隣の部屋で彼が何をしているのか知っていますか。 Do (he / is /know/doing / what / you ) in the next room? You know what he is doing Do □(3)ここから博物館までどのくらいの距離があるか知っていますか。 〈 國學院高 > 〈東海大付第四高〉 in the next room? 〈日本大習志野高〉 Do you know (is/how/from/ does / far / it / here / to) the museum? (1語余る) Do you know how far it is from here to □(4) あなたはこの時計をだれが壊したのか知っていますか。 ( this clock / know/do / who / you / broke )? the museum? Do you know who broke this clock? 3 〈間接疑問文〉 次の英文を日本文にしなさい。 □ (1) Please ask him when he will start. 彼にいつはじめるのかたすねてください □ (2) Who do you think is the oldest of the three ? 3人のうちだしが1ばん年上だと思いますか? □ (3) No one knows how she was able to get the book. ■語句注 彼女がどうやってその本を手に入れたのか誰もしらない。 〈 古川学園高〉 til Ain Gif 5 0 D

「多摩川にさらす手作りさらさらに何そこの児のここだ愛しき」は「さらさらに」を導くために、「多摩川にさらす手作り」という序詞を使っていますが、「新しき年の初めの初春の今日降る雪にいやしけ吉事」では、「いやしけ」を導くために「新しき年の初めの初春の今日降る雪の」という序詞を使っ... Read More

∠ABEと∠GAHで接弦定理は成り立ちますか？また、高校入試で証明をするとき「接弦定理より〜」で書いても問題ないでしょうか。

ほん C [静岡] 接線と弦のつる で,円0の半径が5cm のとき, 角の性質(接弦定 理)についても確 認しておこう。 3点A, B, C D ふくまな とり線 B 。また, ヨ 6 二等辺三角 底角は等しいこ さっかく H 平行線の錯角は いこと等し F 対する円周角 F となる A G いことを使っ 上に点Eとは異なる点Gを しい角を探す 線分AD との交点をH とする。 証明しなさい。 [神奈川-改]

相似の問題です　ベストアンサーさせていただきます🙇 解説で２に二分の一をかけているのはなぜですか？

6 ある晴れた日に, 長さ1mの棒の影 の長さをはかると 50cmだった。 こ のとき、近くにあ .2m 17m る木の影が右の図 へい のように地面と塀 1m 60cm 450cm に映った。 この木の高さを求めなさい。 棒の長さと棒の影の長さの比は, [石川] 〈 10点〉 100:50=2:1 塀がないときの木の影の長さは. 7+2x | | -8(m) feb¹5. 2×1/2=8(m) だから, 木の高さは, 8×2=16(m) 16m

(2)の2年目の出荷数は、100(1+x/10)個の1はなんですか？なぜx/10と1を足すのですか？

P.69 2次方程式の利用 4 工場Aでは,製品Pの出荷数について 1 年目に100個出荷し、2年目には1年目より 割多く出荷し, 3年目には2年目より2x割多 く出荷する計画を立てた。 =1+ (1)x=1のとき, 2年目に出荷する製品Pの個 数を求めなさい。 (1+1)=100×10=110 (個) 100×1+ (2) 3年目に製品Pを208個出荷するとき, xの 値を求めなさい。 2年目の出荷数は,100(1+1個だから 2年目の出荷数は,100 (1+7) 個だから, 110個 神奈川 3年目の出荷数は,100(1+1) (1+ 2) 個と表される。 よって、100(1+7)(1+2)=2082+15.x-54=0 これを解くと, x=3, x=-18 x>0だから、x=3 x= CHAL3

ガンジス川の流域は降水量が多いですか？

この問題が分からなさすぎます､､､解説をお願いします 答えは21/4らしいです！書き込みは気にしないでください！

中3数学 入試対策プリント 【相似】 No.9 10月28日 1 右の図において、四角形ABCD は平行四辺形である。また点Eは線分BC上の点であり,三角形 ABE は正三角形 である。 さらに, 線分ABの中点をFとし, 線分AEと線分 CF との交点をGとする。 AB=6cm, AD=7cm のと き 線分AGの長さを求めなさい。 (神奈川) 6cm FB) B (13) 6cam 7cm