この問題の答えと解説お願いします、

@| バDe 動詞の合令文〉 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 (1) 注意しなさい。 ie (2) どうぞ静かにしてください。 quiet, please. (3) 太郎, いい子にしていなさい。 Taro, a good boy. 4 うる<人おR硬吉軸の 。。 Dont nO1Sy.

量多いですがわからないので教えてください、宜しくお願いいたします。

ジー 英語科通信 Hellol No.フ Unit1 ① Starting Out May !20 Today's Goal (今日の目擦) 提目要 PS 因の過去形を用いた文の形 意味 用法を理解じ表参できき。 し 使用場面・ 働き 状況を説明する 描写する O Warmup インプット (各自3分間時間を計っで行う ) 本六音読 (3回以上、 自然な早さで) 2 本文の概要把所 (読み取りのポイント ) 何についでての記事ですか。 3 本文のノート作り (各自のノードに作成する Hello.1 参照 ) 作り終わったら 裏面の日本語訳で答え合わせ ら Target Sentence (基本文) 教科番やワークiで調べ ド線に適する英語や日 の同あ誠3 い。 (1)①私は 1 3 歳です。 (現在形) ※ 13 (thirteen)yearslold | ェ 13 years old。 2 ⑥あなたは 1 3 歳ですか。 (現在形) Yes, ・/ No, ⑨私は 1 3 歳ではありません』 ェ 13 years old. 『 (2) ①私は去年 1 3 歳でした。 Iast year (過去形) ェ 13 years old. ⑨あなたは昨年 1 3歳でじたかが』 You 13 years old?2 Yes, エ ・ / No, エ ③私は昨年1 3 歳ではありません。 エ ②⑨ be 動詞の過去形の作り方 am is は になり, are は 疑問文は be 動詞を 吾定文は be 動詞の う。 Words and phrases |和室単 時> sale stationery

現代文の意味段落の分け方の解き方やコツを教えていただきたいです！また、しかしなどの接続詞が文頭にある場合は分けるべきなのか教えていただきたいです！

対句法について 教科書みてもよくわからなかったので 教えて欲しいです🙇‍♂️

やばいやばい簡単すぎるものが微妙にわかんないw 教えて…うう

日本語に合うように ( ) の中の語を正しく並べかえて文を完成させなさい。 ( ) の中では文頭に来るべき語もすべて小文字で示しています。 ① ( hot / my / is / sisfer / ) あれは私の姉です。 Tp ④ (is / Ken's / bicycle / 1his / . ) これはケン自転車です。 ③ ( his / is / dicfionary / 1his / ? ) これは鼻の穫書ですか。 ④ ( is / dog / 1hot / her / ? ) あれは彼女のイヌですか。 次の日本語を英語に直しなさい ① これは何ですか請

誰か答えお願いします...。

旭 次の英文を、①⑥「こてしましたか] とたずねる文にかえ、④ Yes または No からはじまる文で答えるとき、( )内に適切な語を入れなさい。 (1) AHice studied science yesterday, ①( ) Alice ( ) science yesterday? @Yes,( )( D3 (2) You lived in Tokyo jastyear @( ) you( ) Tokyo jast year? @No,( )( 9 (3) Jack and Tom jistened to the music this morning. . @( ) Jackand Tom ( ) to he musict @Yes,( )( ). 入 日本語にあう英文になるように、( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 衝は先払イングランドを肪れました。 1(jast month / England /visited ) 1 (2) 彼らは先週の日曜日に、その公園で遊んだのですか。 ( play / they / jn the park / did ) jast Sunday? ]ast Sunday? (⑳ 私は誕日、自分のコンピュータを使いませんでした。 ( did / use / my computer /! / yesterday / not ) | | ーー 例外があります。 ・e ・ い ー だけをつける。 (例 :used) ・子音字+y ーyを!にかえて-ed をつける。(例studied) ・短坪音二子育字 ー子彰字を2つ重ねて でd をつける。 (例:stopped) 史 (0 Engand 「イングランド] (9 last Sundey 「先財の日曜日」

これあってますか？ 習ってなくてよくわかりません💦

5:介MAここ、 // (的閣の販代名過) 例にをらって -。 jis is the book that T bought last に (個) 7jjsis jpe pook Tboughtia9EV6E jer ast nigh 品0) 7Mis js 大ewoman。 Tcalled (ze -2A7 iLfor us ロ2 We had acake. My mother made 赤f0F 履2 太e ん PH る 7 か に 者/ C のみ 慰 万<) 4 fhe sfdenfs were good at math。 He tanght DD / ト 1 とfe 2 2の r2/ 474e / ロの | 7he jas train was crowded mit 7oung People。 We took 直 ガリクンクナイア ジンと0 の2 。放 ィム1。 Ce主証

質問です。 前置詞であるwithoutは文の先頭に来てもいいのですか？ また、Butの次にmakingがありますがmakingは文の先頭にしても使えるのでしょうか？今までbe動詞＋動詞のingのみだったので訳し方がわからなくなります。教えてください🙇🏻‍♀️

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次の英文のveryをhowまたはwhatにかえて感嘆文にしなさい。 1. These are very beautiful flowers.

わかりません😭教えて下さい🙇🏼‍♂️

次の英文の下線部を問う疑問文を作りなさい。 (1) They go home at five. (2) The students have three books. (3) Ken's brothers play baseball mn the park. Fhis is Tom's hat