二酸化炭素、酸素はそれぞれ有機物無機物どちらですか？

(2)②教えてください！😔

物質の性 Or 6Rれ ] I 酸水要7トンクム or 安度 ] (1) 燃えて[ ]を白くにごらせる二酸化炭素を発生させる物質を,[ ② ]と いう。 (2) 一定体積あたりの質量を,その物質の[ ① ] といい,ふつう1cm° あたりの 質量で表すが、[ ② ]の場合は1e(リットル]あたりの質量で表すこともある。 の

金属は有機物ですか？無機物ですか？ 燃やしても焦げて炭にならない気がするので、無機物で合ってますか？

(2)教えてください🧎🧎🧎

2 図1は,ある地域に生息する植物,動物P, 動物Q. 菌類,細菌類の間の物質の循環を模式的に表したもので、 XとYはある気体を表し,それぞれの矢印( >)は物 質の移動を表している。また, 植物,動物P, 動物Qの 間には食物連鎖の関係が成り立っており,図2はその数 最関係を模式的に表したものである。図2のような数量 特定の 図1 X Y 植物 動物P 動物Q 関係のつり合いが保たれている場合,一般に, 菌類,細菌類 生物の数量が変化しても,長い年月の間に数量関係がも 人間の活動が原因 とのつり合いに戻ることが多いが、 図2 動物Q で特定の生物の数量が変化した場合は, 数量関係がもと O み に戻らないことがある。 3中文/動物P 植物 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) ある地域に生息するすべての生物と,それをとりまく環境とを1つのまとまりとしてとらえたものを 何というか。その名称を漢字3字で書きなさい。 (2) 自然界において, 生産者が無機物から有機物をつくり出すはたらきにともなう物質の移動を表す矢印 はどれか。図1の矢印( )からすべて選んで実線でなぞり,次の例のように示しなさい。 例: →

答えは砂糖です。解説お願いします！

物質の区別 宮崎改 <4点〉 4回 2 砂糖,デンプン, 食塩のいずれかである白 色の粉末X~Zを区別するために, 40gの粉末 X~Zを, 20℃の水100gに入れたり, 燃焼さ じにのせて加熱したりした。 表は, その結果であ る。粉末Zは何か。 水に入れたときのようす| 加熱したときのようす ほとんどが溶け残った 少し溶け残りがあった 溶け残りがなかった 燃えて炭になった 燃えずに白い粉が残った 燃えて炭になった X Y Z

五大栄養素のミネラルと無機質の違いはなんですか？

（1）はどうしてどちらも消費者なのですか？

7 右の図は,「食べる·食べられる」 の関係に ある,動物Aと動物Bの個体数の変化を示した 【万) 【千] 15 動物A グラフである。 次の問いに答えなさい。 動物B 10 10 (1)) 動物A, 動物Bは, それぞれ消費者·生産 者のどちらに分類されますか。 (2)) 動物A, 動物Bの関係について述べた次の 文のO, 2の 0 1855 1935(年) }の中から,それぞれ適当な ものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 1875 1895 1915 グラフより,動物Aと動物Bの個体数を比べてみると,動物 Aの個体数のほうが①1ア 多い イ 少ない」ことがわかる。このことと, 動物Bの増減が動物Aの増減より少し遅れていること から,動物Aと動物Bでは, 動物Aが②|ウ食べる エ 食べられる一側である。 (3) この地域の環境や動物 A, 動物Bなどの生物を1つのまとまりと見たものを何といいますか。 (4)(3)のまとまりの中において, 生物の死がいやふんなどの, 生物から出された有機物を無機物に まで分解するはたらきをしている生物を分解者という。 分解者のうち, 胞子によってふえる生物の なかまを何というか。名称を書きなさい。 動物Bの個体数 Lo 5 動物Aの個体数

問2において正解は（え）です。 【い】でも合ってると思うのですが何が違いますか？

図1 図2 a b 円T ある物質は,植物の体の中を上の図の, c→a→b→dという順で杉 どって重要なはたらきをしている。この物質は何か,次のア~エから1- 号を書きなさい。 問1 ア 酸素 エデ イ 二酸化炭素 向2 図2のPの細胞の中には、 緑色の粒が見られた。この粒について正し 次のア~エから1つ選び,その符号を書きなさい。 ウ 水 ア 細胞壁とよばれ, 植物の細胞にはあるが,動物の細胞にはない。 イ 核とよばれ, 遺伝子をふくんでいる。 ウ 気孔とよばれ, 酸素や二酸化炭素などの出入り口となる。 I 葉緑体とよばれ, 無機物から有機物を合成するところである。 エ

（1）って消費者と生産者のどちらかを選ぶのでは ないのですか？ 私、Aが生産者でBが消費者と書いたのですが… 教えてください🙇‍♀️

(選択問題B) |7 右の図は,「食べる·食べられる」 の関係に 【万) 【千] ある,動物Aと動物Bの個体数の変化を示した グラフである。次の問いに答えなさい。 15 動物A 動物B 10 10 WMMAA (1) 動物A,動物Bは, それぞれ消費者·生産 者のどちらに分類されますか。 (2) 動物A,動物Bの関係について述べた次の 0 1855 文のO, 2の ものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 の中から,それぞれ適当な 1935(年) 1875 1895 1915 グラフより,動物 A と動物Bの個体数を比べてみると, 動物 Aの個体数のほうが①{ア 多い イ 少ない」ことがわかる。このことと, 動物Bの増減が動物Aの増減より少し遅れていること から,動物Aと動物Bでは, 動物Aが②|ウ 食べる エ 食べられる |側である。 (3) この地域の環境や動物 A, 動物Bなどの生物を1つのまとまりと見たものを何といいますか。 (4)(3)のまとまりの中において,生物の死がいやふんなどの, 生物から出された有機物を無機物に まで分解するはたらきをしている生物を分解者という。分解者のうち, 胞子によってふえる生物の なかまを何というか。 名称を書きなさい。 動物Bの個体数 L5 動物Aの個体数

有機物と無機物のいい覚え方ってないですか？あと無機物と有機物どちらの方が多く存在しますか？