これの1⃣の(2)と(3)が分かりません 計算の途中式も含めて教えてください!

10 仕事力学的エネルギー (連語1 のょうに. 質量kg の台車を固定された げる実層お存っ大ご相(eMAGROINNLSRS ただし, 可車と斜面。清 車と率この間には摩擦がなく, 滑車や系の重き( は考えないものとする。また, 質量 100g の物体にはたらく重力は 1 N とする。 学習1, 学習2 2) 賠2は, 関+ の斜面上の台車にはたらく重力を表してい 図2 る。冶車を斜面上に静止させるため, 系が引く力を点 を作用点にして矢印で表せ。(図 P 190) 品2) 公車を斜古にそって1m 引き上げるとき, A点を引く 距離は何 か。また, A点を引く力の大きさは何 N か。 3) (のとき, 引き上げる前と比べて, 台車は何m 高くなるか。 |同1のように, 水平面となめらかにつながっている傾きが 図1 0' の八面で, 質量 1 kg の公車A をいろいろな高さから静 )にスター 旨 固定された本にはさんだものきしに 斜面上にのせ, 滑車を使って引き上

連語と慣用句の違いがよく分かりません😭意味を調べても違いが理解できないので、見分けるポイントや、それぞれの簡単な意味などを教えていただきたいです!!!!✨お願いします。゜(´∩ω∩｀)

lotはたくさんという意味なのに、なぜaがつくのでしょうか。

\をノ ンジシーマリマ EN (3) あなたはた〈さんの子どもたちを救いますね。 本識eitiiDIIOも(=OT )kds Daいいョ9 、

この連語で例文を作って貰いたいです💦💦 できる限り短文でお願いします！ #接続詞を含む連語

よくわかりません。説明お願いします🙇‍♀️！

ーーこらの選択289識 Your choices may

ofの訳しかたって後ろから前じゃないのですか？

四角2の（2）ってこれでもいいと思いますか？〔赤→問題　青→答え　緑→自分の回答〕

」 こい3nポ022: 了NMSCNOTソクジロリNaI2S | っ 、半9有移財以外の物質を。 金属に対して何というか 【 | と | たた<と2 Pa ガスパーナーの使い方 | 全 基の図は駐カガスバーナーを表している。 0) 図のAB のねじを何というか。それぞれの名前を書け。 |回 () 多気。 。。 4.Bの66が還まっこい : ガスバーナー, A[ ] B[ ] | ること。 : で 空気の量を 人 即258とs, 売栓を開く前に確かめることは何か。 | 計ら 1 2じが 人所 [ ] | 《⑭⑰ ァ | ⑳9 A_ Boぉap 3) 連語放言の炎の色は何色になるように調節すればよいか。 9 [ 色] 昌(④) 火を消9』ときの操作アーウを, 正しい順に並べよ。 [ ア Aのねじを閉める。 イ Bのねじを閉める。 回 気休の性質 NO BCE AOe才昌吉AO (も ② 色絢 eNヵ観児V ANNS) [ ] 有の図のまうに, 亜銘を入れた試験 生した気体を試験管B に集めた。 (1) 図の2な気体の集め方を何というか。 GA、F Aの) 中聞Aと 四②) 有人テのバと <出でくる気体は集め | 人バ、 YOUNWONtik 六 ) 問 | | 2 それはなぜか。理由を簡単に 9朱人 mr い。 気体の名前を書け。 P6 H ⑬ 試験和Bに集めた気体は何か 明R Nm まれば志ポかが。。講 07 が LuLOのANNQT WW 。 uQS 2n0

空白の所教えてください

spearc m もりー テ Sci と ao 『 1 ・ろ年の復習 8 80面同) 次の旦本凛に合う英文になるように・ 、 に適する本を春きなさい< G) 日本では。 学校は4月にはじまります。 Tn Japan scbool startS _ AR_ 一一 Aprit. \ Sunaays. ) 醒 (の⑦ わたしは短時日咽日には王を平伝います。 Thelp my mother 9N_ 一 W (3⑬) ジョンはふつうバスで学校へ行き ます。 John usually goe8 to school 1人ENDe< surnrmer vacation They visited Canada (④) 彼らは夏休み中にカナダを防れました。 (5) わたしいは?月 3 日に生まれましたゃ 1 was born Jay 3. (@) この花はあなたのためのも のです。 This flower i5 You. の (〈画史を含む連語 ・電要表現 次の日本文に合う英文にをるように。 に適する臨を者きなさい。 ) 放課後, サッカーをしましょ う。 Tet's play soccer SN SC (②) わたしは家でネコを飼っています。 Thevescat mi」 。 hoNe (3) わたしの話を閉きなさい< IE 7 で、 (④) 彼らは部屋から出で行きました。 They went 。 1 teroom (GMR Iusually 字 12 bedateleven. (6) わたしはをえんぴつをさがしています。 TPm_ NO 較 55Sne (2) このイヌの面倒をみてください。 Please take MI ue 2O (疑問詞) 次の対話が成り立つように, _ 、に適する語を書きなさい。 G) _ we Te is it? 一 Its three oclock. (⑫) is the class? 一 Its fifty minutes. (3) Meる did you go to America? 一一 To study Enghsh. (3) is your dictionary? 一一 This neW one 1. (5) did you come to Japan? ニー Three years ag0- 1 (接続詞) 次の英文を日本文になおすとき。 () の部分を補いなさい。 (1) TI know that Becky is from Canada. 。 peUEG2C UE 0の2 ther wasnt at home When 1 got home. (2) My mo わたしが( (3) Ms.Brown cant come to the party because Shes bosy. プラッウン先生は( | (4) you arent tired, please hi 1 (拉続記) 次の日

教えてください！

回 形容詞中心の連語〉 次の文のに入る適切な語を間下から 1 つずつ選んで書きなさい。 同じ語をくり返し使っても調旧 1) Tm afraid dogs. (2) My cell phone is different __ _ yo (3③)Tmfond__ _ American movies. (4) The street is ful people. 還et De late 。 = 。。e SchooL (6) Mariko is good math. 上W TOT ” ITTOTT" OFP7

as time went on、right away これらって連語ですか？