これ点MがBFの中点にあるとは限らなくないですか？ 10㎝の半分の5㎝じゃないかもしれないのになぜFMが5㎝だとわかるのですか？

柱体の体積 例題22 5 から 図のような, 1辺10cmの立方体ABCD- EFGHの空の容器があり,これに水を入れたとこ ろ, 水面は辺BFの中点と,頂点E,Hを通る平 面になった。 このとき, 容器に入れた水の体積を 求めなさい。 (16点)〈宮城> 10cm/ E 10cm. B F-10cm G

時差 社会の時差の解き方を教えてください🙇‍♀️

次の略地図について, あとの各問いに答えなさい。 なお, 略地図の経線は,本初子午線から15 出題パターン] 度ごとに引いてある。また,サマータイムの設定はないものとする。 略地図 D 成田国際空港 ○ シアトル A simpat ■ューヨーク (ア) 東京に住む達夫君は、 成田国際空港を,7月31日午後6時に出発するシアトル行きの飛行機に乗って、現 地時間の7月31日午前10時に, シアトルに到着した。 達夫君が成田からシアトルまで, 飛行機に乗って 時間は,何時間か書きなさい。 なお, シアトルの標準時の基準となる経度は, 略地図のAの経線で示してい る。 時間〕

解説見てもよく分かりませんでした…教えてください！

問10n, Nを自然数とする。 N n <N+1 を満たすn が 31 個あるとき, Nの値を求めなさい。

なぜNOは文の初めについてるんですか? あとnothing とwithout とnoのちがいがわかりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

(2) No students could be seen in the next (classroom.)

この問題が分かりません。教えてください。

(12) 右の図のように、四角形ABCDがあり、 線分ACと線分BDの交点をEとする。 このとき, ∠xの大きさを求めなさい。 A. 255° 60° B 55° E x 40°

力の世界 東京書籍の教科書です わかる方がいればぜひお願いします。

展 14 力の世界 次の ① ~ ③ は, AさんとBさんの2人がテニス をしているときの3つの場面である。 2 図1〜図3はいろいろな物体 図 1 ア にはたらく力を, 矢印で表した 1 1 テニスボールを強くにぎるとへこんだ。 ② Aさんがサープを打つために, ボールを手の上で 静止させた。 Aさん ③ 図のように, Aさんが打ったボールをBさんが打ち返した。 (1) ①~③のそれぞれの下線部の現象は,次のア~ウの力のはたらきのどの例か。 ア 物体の運動の状態を変える。イ物体の形を変える。 ウ 物体を支える。 おたすけ (2) 上に打ったボールは,やがて地面に向かって落ちる。 これはなぜか。 「地球」 の語を用いて簡単に書きなさい。 ものである。 (1) 2力がつり合っているものを,図1のア~エから選びな図2 さい｡ 1.5N C 物体 A 28 学習の達成理科 1 図3 (2) 図2の2力はつり合っていない。 その理由を「2カ」の 語を用いて簡単に書きなさい。 作図(3)図3の物体 A, B は静止している。 ①矢印で示された力 a, b の大きさはそ れぞれ何Nか。 ただし, 方眼1目盛り は 0.5N を表している。 また,②力 a, bとつり合う力を, を作用点として図3にそれぞれ矢印で表しなさい。 Ja ばねののび〔C〕 の3 171-042 び2 Bさん 机 cm1 指定ありの記述 書き出しや 物体B 2 2N 天井 思考力を高めよう!」 3 図1のような装置で, 1個 10gのおもりを、数を変えて 図1 ばねにつり下げ、 それぞれのばねののびを測定し, 表の結果を 得た。 ただし, 100g おもりの数[個] 0 1 2 3 4 の物体にはたらく重力 力の大きさ [N] 00.1 ①0.3 ② の大きさを IN とする。 ばねののび [cm] 00.5 1.11.5 1.9 (1) 表の①,②にあてはまる数値をそれぞれ書きなさい。 図2 作図! (2) ① ばねを引く力の大きさとばねののびとの関係を, 図2にグラフで表しなさい。 また, ②グラフから, ばねを引く力の大きさが2倍になるとばねののびは どうなることがわかるか。 ば4 (3) ばねを手で引いて2.5cmのばしたとき, ばねを引 0 0.10.20.30.4 く力は何Nか。 力の大きさ [N] (4) おもりを7個つり下げたとき, ばねののびは何cmになると考えられるか。 (5) この実験を月面上で行うと、ばねののびは約1/3になる。その理由を簡単に書 きなさい。 (1) ② (2) 10点 他 5点×3 1 ばねの のび 3 255x6 (3) 1 3 (1) P 10 (2) 地球の中心に向かって口 いる 動があるから 2 (2) /60 (3) 4 (1) アイエ (2) 力の大きさがちがう から。 ・判・表合計 ① (4) /40 カ 垂ウ抗力 (2 (5) 思 b 1.5 N /100 a 2 NOR /25 (2) ①, (5) 10点×2 他 5点×5 U 0.2 || U /30 ② 2倍になる 2.5N 0.4m a 図3に記入しなさい。 b図3に記入しなさい。 U 0.4 10 ① 図2に記入しなさい。 /45 U 10

(3)教えてください🙇‍♂️

2 次の各問いに答えよ。 ****** I (1) 十の位の数字と一の位の数字の和が13である2けたの整数がある。この整数を2倍 した数から,もとの整数の十の位の数字と一の位の数字を入れかえた数を引いた ところ, 31 になった。 もとの2けたの整数を求めよ。 +++ = + 11 =-) X5 (8) (2) ある学校の入学者数を調べたところ、昨年度は男女あわせて310人であった。 今年度の入学者数は昨年度と比べ、男子が5%増え,女子が8%減ったため, 男女あわ せて306人になった。 今年度の男子の入学者数を求めよ。 12/30 S*** ( (3) 最小公倍数が144, 積が1152 となるような2つの自然数A,Bの組をすべて求めよ。 ただし, A<Bとし、 解答は (A,B) の形で答えること。 する い粉を求めよ。

（２）（３）の解き方を教えてほしいです!🙇‍♀ こたえは（３、１０） （３分の４、９分の４００）です! どちらかだけでも大丈夫です! よろしくお願いします!!

5.jpg ⑤ 右の図のように、2つの関数y=x²と y=ax”のグラフがあり、0<a<1 6. 200 y=x² y = ax ² のグラフと直線y=16のエン0の範囲 で交わる点をそれぞれA.Bとし､関数 y=x²0 777 EKREACDB 平行四辺形となるように2点C、Dをとる。 COX-255EE. KOH VEGAREV (1) 2の値を求めなさい。 A y = ax ² (2) TEACDBOROXIONEROSUL [16] (3) 関数y=ax”のグラフ上に点Eをとる。 原点と点を結んだ直線が、 TEACDBØR=$+323. AEDEREROSEU

問６は2‪√‬7、問7は8もしくは2‪√‬2であってますか？ 採点、解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

問6) 半径4cmの円0で, 中心からの距離が3cmである 弦ABの長さを求めなさい。 問7: 半径6cmの円0で, 弦 ABの長さが 8cmのとき, 中心 距離を求めなさい。 までの から弦AB O A 8 cm p.2255 B

中学校1年生、地理の「世界の諸地域,ヨーロッパ州」です。 考えて書く問題ですが、あまり分からなくて💦😢 ぜひ教えて頂きたいです🙇‍♀️

(2)右の資料は, ヨーロッパ連合加盟国の一人あたり国民 総所得で, A は1995年までに加盟した国, Bは2000年代 以降に加盟した国である。 これについて述べた, 次の文 章中の[ ]にあてはまる語句を漢字4文字で答えなさい｡ フランス 国名 ベルギー ドイツ イタリア ルクセンブルク オランダ デンマーク 資料から, 早くにヨーロッパ連合に加盟した国々 と,遅れて加盟した国々の[経済格差]が大 きいことがわかる。 一般に, 一人あたり国民総所得が 多い国は賃金が高く, 少ない国は賃金が低い。 アイルランド ギリシャ ポルトガル スペイン オーストリア フィンランド スウェーデン ドル (3) 一人あたり国民総所得が少なく賃金が低い国は,東 ヨーロッパに多い。 東ヨーロッパの労働者は,どのよう な動きをすると考えられるか。 15字~25字程度で書きなさい。 [ 一人あたり 国民総所得 国名 キプロス ~47597 48843 チェコ 42289 エストニア 34762 ハンガリー 74768 ラトビア 54115 リトアニア 62659 マルタ 62295 ポーランド 20604 スロバキア 22961 スロベニア ･30474 ブルガリア B 一人あたり 国民総所得 27940 21711 22806 15612 17544 18470 130300 14791 19120 25595 9475 12026 14023 51090 ルーマニア 50301 クロアチア 56632 イギリスは2020年に離脱。 (2018年:2020/21年版 「世界国勢図会」) ] 北