至急です！ aの二乗－5ab＋6bの二乗の因数分解ってどうやるんですか？

2 2 a²²-5ab t6b²³²

どうやりますか？至急教えて欲しいです

(3) 6a²b²÷(-2a) ²÷36 ヒント 1(3) AFE

橘高校の入試問題なのですが、(3)がわかりません。 答えは1/12なのですが、何度解いても1/6になります。わかる方いましたら教えてください

4 大小2つのさいころを同時に投げて、 大きいさいころの出た目の数をα 小さい さいころの出た目の数をbとする。 このとき、 次の問いに答えよ。 (1) a=b=6となる確率を求めよ。 (2) abとなる確率を求めよ。 (3) 2b 3a - が有理数となる確率を求めよ。

この解説を教えてください！！

□ (2) A=3c-4y, B=2c+5gのとき、次の式を x,yを用いて表しなさい。 3 (2A-3B)-5(A-2B)

この（2）が、説明を見ても分からないです、！教えてください！

a IC 7 図のように,関数y= ･･①のグラフ上に2点A,Bがあり,点Aの座 標は(-2,6), 点Bのx座標は4である。 また, 点C (49) をとり, 直線 BCとx軸との交点をDとする。 線分AB, ACをひく。 〈宮崎〉 (1) △ABCの辺AC上にある点のうち, x座標、y座標がともに整数で ある点は、頂点A, Cも含めて, 全部で何個あるか求めよ。 (2) 点Dを通り, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めよ。 A O B

この問題でどうして4分の25になるのか分かりません教えてください

(2) r²+5x+3=0 x +5x=-3 x+5+ =-3+ 25 4 5 (x + 2)² = −3+25 =-3+ 4 5 (x + 2)² = 13 5|2 x+- =± x= 25 √13 2 5 2 + √13 2

汚くてスミマセン!教えてください！

□(2) 1次関数y=ax+4(aは定数)について,xの変域が0≦x≦6のとき,yの変域は2≦y≦4である。」の値を求と 11105 なさい｡ 4=100+4 181 ~8:100+6 -6=5a+b □(3) 点(-6, 6) を通り, 直線 2x+3y-15=0 のグラフに平行な直線の式を求めなさい。 _b=² bx²²/²+b +39 +115 39:- 2x+150330 y +²3² +²9-5 -6=4+6+6=10 ( 6 = 10 (4) 2つの関数y=3x-6とy=ax+8のグラフがx軸上で交わるとき, αの値を求めなさい。 「好 zlode 37063200 ~12:100c2b +8 = -contb 43410 Ç b=-9 -_-6-50-90 5a=-9+6 of TOODA (39*4= □2点(-3,10 (56) を通る直線の式を求めなさい。 また,この直線と直線x-3y=9との交点の座標を求 めなさい。 -39=-x+9 7:12x 46a+4 -ba =4-4 9=15-9 4:2 9827²-3 {" a=1/2 0 式〔 Y = 3 + + 2 4:324-10 9:²1/2-9 〕 交点[ (4,-2)] -2x+4 11

赤いところの途中式が分かりません。 ？のところからです。 数学検定3級 中3の範囲です。 教えてください。 よろしくお願いします🙇‍♀️

ここで, CEBは30°の角をもつ直角三角形ですから、 CÉ: BE =2:√3 よって, ↓ √3 CE = 2BE = BE = CE X 9 2 x12=(3√3-3)× 計算技能 (29) (30) 3√3 2 【(cm) ･② 2 √√3 2

この問題の解き方を教えてください

(1) (4.0) (bren) 10. ² 11 ba (**0) (haa) bx² + ² + ab + na w 〃

右側に書いた答えは全て合っているのか教えてください！

(1) 江戸時代に行われた次のA~Cの政策を見て、後の問いに答えよ。 ①A~Cの政策を行っ C た人物を次から選べ。 ・徳川吉宗 ・田沼意次 ・松平定信 ②A~Cの政策を古い 順に並べなさい｡ ③儒学のうち、Cの｢ ④B の政治改革は何というか。 (2) 次の表の A・Bに当てはまる内容を、 下のア〜エから選べ。 げんろく 元禄文化 17世紀末~18世紀初め A A ・商工業者の株仲 間を増やして 営業税をとった。 長崎の貿易を 活発にしようと 6 した。 えぞち 蝦夷地の開拓を 計画した。 B ・質素倹約を勧め た。 町人による新田 開発を進めた。 豊作不作に関係 なく、一定の年 を取りたてる ようにした。 にあてはまる学問は何か。 旗本や御家人の 借金を帳消しに した。 ・米を蓄えて凶 作に備えさせた 昌平坂学問所で を学ばせ しょうへいくもんしょ た。 い 化政文化」 19世紀初め B 時期 特徴 ア台頭してきた武士やたくましい民衆の力を反映した文化。 かみがた 上方(京都・大阪) で富を得た町人を中心に発展した文化。 ウ上で成り上がった大名や大商人の気風を反映した文化。 江戸の町人の好みを反映した文化。 (3)元禄文化が栄えた頃、旅をしながら俳諧(俳句を) 和歌と同等の芸術に 高めた人物は誰か。 民衆に「読み・書き・そろばん」 を教えた施設を何というか。 (1) ①A 田沼意次 徳川吉宗 C 松平定信 ②B→A→C 朱子学 ④ かんせいの改革 享保の改革 (②②A : T B B: エ ⑩ 松尾芭蕉 (4) 寺子屋