まるつけしてほしいです 🙇‍♀️ よろしくお願いします！

12 ベーカーさんはバッグを欲しがっています。 (wants / bag / Mr.Baker/a/) Mr. Baker wants. a bag. 13 カズヤは土曜日にピアノをひきます。 (Kazuya / on / plays / Saturday / the piano / ) Kazuya play the piano an Saturday. 14 クミには姉妹がいますか。 (Kumi / have / sisters / does / any / 2 ) Daes Kumi have any sisters ? 15 あなたのお兄さんは上手に泳ぎますか。 ( brother/ well / does / your / swim / 3 ) Does your brother swim well? 16 その都市には病院が多くありますか。 (hospitals / does / have / the city / many / き ) Does the city have many hospitals? 17 ベッキーはテレビゲームをしません。 (games / Becky / play / video / doesn't / _) Becky doesn't play video games 18 私の母はリンゴが苦手です。 (like / mother / apples / my / doesn't / _) My mother doesn't like apples 19 ナオキはスマートフォンを欲しがっていません。 ( a smartphone / doesn't / Naoki / want / \ ) Naoki doesn't want a smartphane

この問題がわかりません！！教えてください！

2 ( )内の語を適する形に変えなさい。 (1) I saw the man and ( speak ) to him last Sunday. (2) The man with a dog is Taro. run (3) Has Ken (get) up yet? (4) Tom was (write a letter by the window. (5) May is the five ) month of the year. (6) It's very difficult for me (speak ) English with my pen friend. 3 各組の英文がほぼ同じ内容を表すように,( )に適する語を答えなさい。 (1) I want an apple. I want an orange, too. I want ( ) an apple and an orange. (2) I said to him, "Get up early." I ( ) him to get up early. (3) My father started reading a book two hours ago. He is still reading it now. My father ( ) ( ) ( ) a book for two hours. He listened to music, and went to bed. (4) He went to bed ( ) he listened to music. (5) The baseball game was very exciting to me. I was very ( ) to see the baseball game. (6) Playing the piano every day is very important for me. It is very important () me ( ) ( ) the piano every day. (7) I don't know Mary's birthday. I don't know ( ) ( ) was (sb). Todibe

間違っているところあったら教えて欲しいです

t's 次の文の (1) Taro, this is (2) I have (3) Is this 1 (4) This is 1 に, a, an のうち適するものを書きなさい。 ただし、不要ならば×を書きなさい。 a Mr. Tanaka. 1 ah. a x a (5) He has (6) My father has apple in my hand. ball or ah egg? my book. old watch. ah two cars. It's thei an.. they ball. that (the

反日運動と、五・四運動の違いが分かりません。 調べたんですけど分からないんでお願いします。

とよばれていた場所はどこですか。 あてはまる地名を答えなさい。 CANDY TELER (6) 第一次世界大戦で,わが国は地図中のA,Bのどちら側に立って参戦し ましたか。 (7) わが国が(6)の側に立って参戦したのは,何に基づいてですか。 (8) わが国が中華民国に対して出した下の資料の要求について,あとの問い に答えなさい。 ① 資料の要求を何といいます か。 ② 資料中の(ⓐ), (ⓘ) にあてはまる語句を答えなさ 3 い。 資料を出したことで,中国 でおこった運動は何ですか。 中国政府は,(⑩) に関するドイ ツの権益が,日本にゆずり渡されること を認めること。 日本の旅順、大連の租借の期限 ( ⑥ ) の権利保有の期限を,99年延長すること。 中国政府は,南満州と東部内モンゴル にある鉱山の採掘権を日本にあたえるこ と。 一 反日 ③五四運動

日本語を英語にするやつでmanyとlot ofはどのようにして使い分けたら良いのでしょうか？

theの使い方と必要なとき、必要ないときについて、教えてください。

習った記憶が全く無く、何をどうすれば良いのかまるでわかりません… 中一英語です。解説よろしくお願いします😭

### pp. 048-05 Unit 5-Part 1 (1) Is the park very crowded today? Yes, It is (2) Where is Meg? Meg is (3) Where is the bench? The bench (4) What color is Kaito's yukata? He is Unit 5-Part 2 (5) Is Asami good at dancing? No. She's not (6) What are fried noodles? (7) Who is thirsty? Asami is Unit 5-Part 3 by under black. (8) Who went to the festival with Meg? Asami, Josh, and Kaito did yakisoba. 「だれが｣とたずねる文 be 動詞のときはbe動詞をそのまま (9) Was the big candy apple delicious? Yes, It is (11) Is Sydney Festival in January? Yes, It (10) Is August summer in Australia? → No, It's not the bench. the tree. 「だれが｣とたずねる文 動詞が一般動詞のときは 代わりの語(do か does か did)に置きかえて 3

代名詞のone、this、that、itの違いを教えてください！

＜至急＞ 英語の疑問文に答える時、例えばMike did.やMike is.のようにdidやisがあります。そのようなものはどう使い分けるのでしょうか？ 回答お願いします。

Witch のあとの名詞って可算名詞だとしても必ず単数になり、aやtheはつかなくなるんですか？ 例えば Which bus should I take Which apple do you like better これが正しいのでしょうか。