English Junior High about 1 yearago withって絶対なきゃダメですか? どうしてwithがあるんですか? Takuma has been studying math for math for a two hours. (2) あなたについて、 「私はジョイフルワークに〜間取り組んでいます」とBob に伝える英文を書こう。 I have been study ing Joyful Workbook for three hours. t 数学 = math ~に取り組む= work on ジョイフルワーク= Joyful Workbook with nineteen Solved Answers: 1
English Junior High about 1 yearago どうしてrainyでも⭕️なんですか 形容詞だからだめじゃないんですか? My sister (has) (3) もう3日も雨が降り続いています。 It ( Was 3. チャレンジ英作文 ) ( beer )(raining) ( rainy o rain=雨が降る for →ing つける raining ) three days. \RH ST Solved Answers: 2
English Junior High about 1 yearago toあった方がいいですか? beenの後ろは絶対toですか? visitの後ろとかはtoない気がする toつける つけない どうやって判断しますか? 5 場面にあわせて文を書く 友達のボブが、 沖縄について知りたいそうです。 右のメモの 人物の沖縄に行った経験について、 メモをもとに、 ボブに伝 える英文を2つ書きなさい。 <沖縄に行ったことがある? > Takuma Suzu 2回 何回も Mary 0回 思・判・表 6点×2 □・Takuma has been Okinawa twice Sam dtiwag ☐ □ Suzu has been Okinawa many times. Solved Answers: 2
English Junior High about 1 yearago 中3英語です。日本語に合うように英文を作りなさい。という問題です。 7の日本語だとhave been ing ではなくhave edでもよいのではないでしょうか? 見分け方、教えてください。 have been ingかと思ったらhave edだったりその逆だったりしてしま... Read More [入に Has it been kunny since, yesterc 7.「バイオリン歴について] 私は2020年からバイオリンを練習しているよ。 【the violin】 I have been practicing oI have practiced the violin since 2020. 8 [語学研修中の友達について] 彼女はロンドンに2週間滞在しているの?【London】 Has she been staving in london fort Solved Answers: 1
Science Junior High about 1 yearago (8)解説お願いします🙇🏻♀️ 4 発展塩 陰極 (1) 塩化銅が水にとけたときに電離してできる 導線 +の電気を帯びたイオンは何ですか。 4 解答 p.2 (2) 塩化銅水溶液に電圧を加えると、左の図のよ 2+ いんきょく うに(1)のイオンは陰極に引かれます。 (1) のイオ (1) 銅イオン ンは、 陰極から電子を何個受けとりますか。 (3) (2) 電子を受けとった(1)のイオンは、 何とい う原子になりますか。 (2) 2 個 (3) 銅原子 陽極 (4) 塩化銅が水にとけたときに電離してできる、 ーの電気を帯びたイオンは何ですか。 (4) 塩化物イオン (5) 1 個 2+ (5) 塩化銅水溶液に電圧を加えると、 左の図のよ うに(4)のイオンは陽極に引かれます。 (4)のイオ ンは、陽極で電子を何個失いますか。 (9) 塩素 (7) (6)(5) 電子を失った(4)のイオンは、何という原 子になりますか。 塩素 陽木 2 (7)(6)の原子は、2個ずつ結びついて分子をつくり、 気体となって空 気中に出ていきます。 この気体は何ですか。 (8) 塩化銅水溶液に電圧を加えると、電子が陰極と陽極をつなぐ導線 の中を移動します。 このとき、 電子が導線の中を移動する向きを、 矢印(←→) を使って表しなさい。 (8) 陰極 ・ポイント (8) 電子は、電流の向きと 対に流れています。 44 イオン 陽イオン 陰イオン □電離 Solved Answers: 1
Japanese Junior High about 1 yearago このような場合、二句切れと中間切れはどう見分けるのですか? 3 ②二句切れ はと 校塔に 鳩多き日や卒業す 中間切れ えん てん 炎天の遠き帆やわが こころの帆 なかむら くさたお 中村草田男 やまぐち せいし 山口誓子 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago これらの解き方を教えてください🙇♀️ > 16:47 て、それぞれの市の度数分布表を完成させよ。 (2) それぞれの市のヒストグラムをかけ。 (3) それぞれの市の度数折れ線をかけ。 [ 解答を見る] 23 度数分布表と代表値 問題 次の表は、 20 人のグループAと23人のグループ Bのあるゲームの得点の度数分布表である。 次の問 いに答えよ。 階級(点) グループA グループB 以上 未満 度数(人) 度数(人) 2 ~ 4 1 3 4 ~ 6 5 5 6 ~ 8 8 ~ 10 ~ 計 842 20 10 1 12 57 3 23 (1) それぞれのグループの最頻値を求めよ。 (2) それぞれのグループの中央値を求めよ。 (3) それぞれのグループの平均値を求めよ。 ▼ [解答を見る] 【解答】 < 1 Oli jhs.yorikuwa.com Solved Answers: 1
History Junior High over 1 yearago ワシントン会議はアメリカのワシントンDCで行われましたか?また、ウィルソンが国際連盟を提唱したのはどこですか? Solved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago なぜA→B→C→Dが電流の向きなのですか? コイルの 回転の き カ 電流の向き A→B→C→D 5 こ カ B A ブラシ 整流子 Solved Answers: 1