古文の助動詞の活用で るらるすさすしむずじむむずましまほしきけりつぬたりたしけむべしらしまじらんめりなりなりたりごとしり は覚えたのですが使い方がよく理解できていません。 どのような分け方か、覚え方はどうしたら良いか教えてください🙇

この問題のノートは全部で41冊売れてからの式 x+(3x-1)+3×2y=41 の部分の式がどうしてこういうふうにできるのか分かりません😢 教えてください🙇‍♀️

数-19-公-福島-問-04 4 ある文房具店では、ノートと消しゴムを下の表のように販売している。 ただし、消費税は表の価格に含まれているものとする。 ある日の集計によると, セットAとして売れたノートの冊数は,単品ノートの売れた冊数の3倍より 1冊少なく, セットBとして売れた消しゴムの個数は, 単品消しゴムの売れた個数の2倍であった。 この日、ノートは全部で41冊売れ, 売り上げの合計は5640円であった。 このとき, 単品ノートの売れた冊数と, 単品消しゴムの売れた個数をそれぞれ求めなさい。 求める過 程も書きなさい。 商品名 単品ノート 単品消しゴム セットA セット B Rox. 3x +4 60×200 120 価格 120円 60円) 160円 370円 105 内容 ノート1冊 Xx 消しゴム1個 M ノート1冊, 消しゴム1個 X+ y = (605) ノート3冊, 消しゴム1個 3x+y=370 360x-1+120g J

この写真のような問題の時に模範解答のように小数で相対同数を求めて説明しないとダメなんでしょうか？ やはり相対度数で比べ合うから小数で書かないとダメなんでしょうか、、？ 教えてください🙇‍♀️

375 合 問2 右の図は, しょうたさんの中学校の3学年男子 75 人のうち, しょうたさんの所属する1組男子16人の 立ち幅跳びの記録をヒストグラムに表したものであ る。 例えば,記録が170 cm 以上 180cm未満の生徒 は1人であることがわかる。 (1) 1 組男子の立ち幅跳びの記録において, 度数の最も 多い階級の階級値を求めなさい。 (2 しょうたさんは、ヒストグラムを見て, 1 組男子は 3学年男子の中で記録の高い生徒が多いと予想した。 右の度数分布表は、記録の分布を比較するために, 3 学年男子の記録を整理したものである。 ア イ しょうたさんは、3学年男子の記録の中央値の入る 階級が210cm 以上 220cm 未満であることから,記 録が220cm以上の生徒の割合に着目し, その大小で1 組男子は3学年男子と比較し記録の高い生徒が多いか を判断することにした。 しょうたさんの考え方によると, 1 組男子は3学年 男子と比較し記録の高い生徒が多いといえるか｡ 次の ア,イのうち,適切なものを1つ選び、 解答用紙の の中に記号で答えなさい。 ( また、選んだ理由を説明しなさい。 多いといえる 多いといえない 11 25 [V 12 図 200 6 5 4 3 2 1 0 1組男子16人の立ち幅跳びの記録 3 25780 75 度数分布表 1 8875 200 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 立ち幅跳び (cm) 以上 未満 170 180 180 190 200 210 220 230 240 250 〜 2 合計 190 200 210 220 230 240 250 260 F 3 8 度数(人) 466792975 16 75 25 2 P C b 75

Xが1016hPaな理由を教えてください🙇‍♀️ 自分で解いた時は1014hPaになっちゃって、、😢

方か。 ある3日間の午後9時の天気図 40% 30° 図2 低 ~1008 低1004 低 1012 高 1022円 97240% -30% 図3 VIGEE (低 高 /1020 } |120° 130° 140° 150° 120° 1 の気圧を単位をつけて答えなさ 日付の順に並べかえ, その順に番 考えた理由を簡単に書きなさい 図は、日本の夏、冬,梅雨のい との問いに答えなさい。

(2)の問題の答えがイのエタノールとウの水銀なのですがどうしてなのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️ 解説も添付しておきました！

13物質は,温度によって固体, 液体、気体とすがたを変える。このこ とについて,あとの各問いに答えなさい。 <三重> (1) 物質が温度によって固体, 液体、気体とすがたを変えることを 何というか、その名称を書きなさい。 (2) 表は, 5つの物質の融点と沸点を示したものである。 表の物質 /のうち,温度が-10℃のとき, 液体であるものはどれか,次の ア~オから適当なものをすべて選び, その記号を書きなさい。 ア 酸素 表 イエタノール ウ 水銀 工水 オ パルミチン酸 物質 酸素 エタノール 水銀 水 パルミチン酸 融点 [℃] 沸点 [℃] - 218 - 183 - 115 - 39 0 63 78 357 100 360 13 (1) (2)

この文章は4つの文章で出来ているらしいのですがどうして4つで出来ているんでしょう？ 解説にも細かく書かれていなかったもので🥲 どこに句点が入るか教えてください🙇‍♀️

からぬ大きな力にひきずられ た陽に 地平 に没し、まさに最後の一片の残光も、消えようとした時、メ けいじょう とつにゅう ロスは疾風の如く刑場に突入した だざいおさむ (太宰治「走れメロス｣) ふ ほん わたしは譜本を踏まぬようにピアノの前へ歩み寄ったピア けんばん ぞうげ こうたく は今日のあたりに見れば、鍵盤の象牙も光沢を失い、蓋の はくらく つる も剥落していたことに脚にはえびかずらに似た一すじの憂 草もからみついていたわたしはこのピアノを前に何か失望に 近いものを感じた あくたがわりゅうのすけ (芥川龍之介「ピアノ｣) ワンポイントへ (1) (2) (3)

どうしてもこれが分かりません 教えて欲しいです🙏🏻

日21 "X 連続する5つの整数の和が5の倍数であることを, 文字式を使って説明しなさい。 NOADJOB 630= .1 UT < nt(n+1)+(n+2)+(n+3)+(a+α) S

イがわかりません。平均は6になるそうです！解説がないので解説お願いします！

noad MOVIE YZ4 46.8分 4 下の表は10人の生徒の10点満点の小テストの結果であり,B,Hの2人は欠席したため、下の表では空欄 になっている。この2人には翌日に同じ小テストを行ったところ, 10人の得点の平均値は6点であった。こ のとき、欠席した2人の得点の平均値はア点である。 また, BはHよりも得点が低く,Bと同じ得点の 人数が最も多かった。 このとき, 10人の得点の中央値はイ点である。 空欄のア, イにあてはまる数を答えなさい。 生徒 A B C D E F G H I J 得点 5107 5 3 7 1063 44 43 1 2 3 4 5 5 3,4,5,5,6,7,5,10,1010 16 - 21 - 10 60 インライ たらく 79 14

theの使い方がよく分かりません！ 教えてください🙏

「私が手伝いましょうか？」を英語でいうとどうなりますか？ 至急お願いします💦