なぜ絵里香の誕生日は8月5日なんですか？

10次の絵里香に Erika has a brother in Australia. His name is(Kei)H。 teaches Japanese to students there. Last summer Erika went to Australia and stayed at Kei's house. On August 3, when Erika got to Sydney, it was rainy. Kei 5| said, "Australia has many good places, If )we leave my house at 10:00 tomorrow, we can get to a beautiful park at 10:40 When Erika got up, the weather was nice. They enjoyed a lot of beautiful flowers and talked about their lives under the tree. The Chird day was Erika's birthday. They visited a big 10 z00. Erika saw a lot of animals there. After that they went の shopping in town and Kei bought a red bag for Erika. That night Erika said, "Tm going to work abroad like you. That's my dream." Kei said, "You have a great dream.I will help you 2 f you like." (注) abroad 外国で dream

なぜＮ極を近づけると写真にかいているように誘導電流が流れるのか分からないので教えてください！写真に書いているようにＮ極を近づけると磁界の向きは下になって、誘導電流は写真のと反対に回らないの？っていう考えです。分かりにくい説明ですいません💦

の電磁誘導と誘導電流 N極を近づける。 N 誘導電流 コイルにできる磁界 検流計

中2理科です この答え持ってませんか??

キホンの夏 理科 年 B 生物 先修型 動画解説で っまずき解消!/ 裏表紙の マークの単元に 動画解説がついているよ! 動画解説 ユーザID.バスワード rika79 PCはこちら |新学社 休み教材 QN ※ご利用時には通信料金がかかります。 新ご利用前に保護者の方にご相談ください。 新学社 年 組 番名前

この問題のやり方を教えてください🙇‍♀️

14.右の図のように, おはじきを並べて, 正五角形を作る。 このとき, 次の (1), (2) の問間いに答えなさい。 合- - (1) 1 辺にn個のおはじきを並べると, おはじきは全部 で何個必要になるか, nを使ったもっとも簡単な式で 表しなさい。 1: 3響 1リ1勢

この問題のやり方を教えてください🙇

(3) 絶対値が2以下の2つの異なる整数があります。 これらの2数の和が負の数になるときの, 2数の和をすベて求めなさい。

皆さん理科のテスト勉強ってどんな感じでしてますか？教えて欲しいです！

初期微動継続時間の求め方を教えてください！！

化学式と化学反応式は何が違いますか？

教えてください

2次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき, に適する語を 2 (1点×6) 書きなさい。 (1) Aya's bike is under the tree. (yesterdayを加えて過去の文に) Aya's bike under the tree yesterday. (2) Jun and I are twelve. (two years ago を加えて過去の文に) Jun and I twelve two years ago. (3) The questions were difficult. (否定文に) The questions difficult. Wasnt (4) They swim in the pool. (過去進行形の文に) in the pool. They (5) It was raining then. (否定文に) It raining then. (6) The children were singing a song. (疑問文に) the children singing a song? 3次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(旬)を並べかえなさい。 (1)里香と洋子はけさ, 台所にいました。(in / were / Rika and Yoko / the kitchen) this morning. (2) 私たちはそのとき, 音楽を聞いていませんでした。 ( to / weren't/ we / listening / music) at that time. (3) あなたは何時に, 駅にいましたか。 3 (3点×3) (were / time / you / what / at ) the station? this morning. at that time. the station? 13) 2 5 6

炭素と二酸化炭素はなぜ無機物なのですか。