__に適する語を教えてください🙇‍♀️🙏

のケンは彼の母が今夜家に帰ってくることを恐れています。 Ken his mother home tonight. ② I am sad to have a lot of homework every day. (ほぼ同じ意味の文に) I am sad a lot of homework every day. 3 (Iwas glad to see him yesterday. (ほぼ同じ意味の文に) I was glad him yesterday.

なぜ『that』がつかない文がたまにあるんですか？？ I'm + 感情を表す形容詞 that 〜じゃないんですか？？

m 三 1072 PRUCRAM 02 STEP #062 ~ということ② 2.次の感作 雨が降ると私は思います。 (1))幸せで I think (that) it will rain. ( 悲しい 口 re ddole (3) 怒って I am afraid (that) it will rain. 恐れている 雨が降ると私は心配しています。 (→雨が降ることが心配です) (4 うれし T J すり 「ここからがその中身です」という合図 ucenic (5) 確信 2年生のPROGRAM 2では〈I think (that)~.> という形を使って「…は~だと私は思います」 と言う方法を 学びましたが,今回はそのthinkの部分に〈be 動詞+感情を表す形容詞》を使う練習をします。 ② この表現で使える感情を表す形容詞を集めてみましょう。 3.次の 1) You I * happy * surprised (驚いて) glad (うれしい) excited(興奮して) (幸せで) * Sure (確信して) angry (怒って) worried(心配で) sad (悲しい) K2) I ca afraid (残念ながら,あいにく) sorry (申し訳ない,残念で, 気の毒で) I'm happy:満ち足りて幸せなとき I'm glad :感謝したりほっとしたりしてうれしいとき 4.日た ぼ -I'm afraid: 相手に言いにくいことを,直接的すぎないように和らげながら言うとき1aan sorry:自分のことで申し訳な I'm I'n

急ぎです 解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

お願いします

1 各文を,肯定文は否定文に,否定文は肯定文に書きかえなさい。A 1. He is in the living room now. 2. Kate speaks good French. 3. We had a school festival last weekend. 4. The video game isn't for two people. 5. We don't believe his sad story.

cryにはbeが付かないのに、sadにはbeが付くのは何故ですか？

2 Don't cry. ※「~するな、しないで」という禁止。 を置きます。 ④ Don'tbe sad. ※「悲しくならないで」、 つまり「悲

分からないので教えてください！

7 復習問題B 1次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適する語を書きなさい。 It started raining in the morning. 口(1); It started in the morning. She went to the supermarket and bought some eggs. 口(2) She went to the supermarket Some eadsdid moY ●r bonasla anA bollas tesad den noed and i I must wash some T-shirts today. 口(3) I have some T-shirts Where should I get the card? I don't know that. 口(4) today. I don't know the card. 2次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 口1) They listened to music.(「音楽を聞いて楽しみました」 という文に) ndlovad 口(2) My uncle visits Australia again.(「もう一度オーストラリアを訪れることを望んでいます」という文に) 口(3) I have a lot of work.(「明日すべき仕事がたくさんあります」 という文に) 口(4) Iwent to the library yesterday. (「理科を勉強するために」 という意味を加えて)

和訳お願いします‼️

以下は、この木の回想です。 On the morning of that day, a big bomb fell on the city of Hiroshima. Many people lost their lives, O be and many others were injured. They had burns all over their bodies. I was very sad when I saw those の s people. It was a very hot day. Some of the people fell down near me. I said to them, “Come and rest in my shade. You'll be all right soon.” Night came. Some people were already dead. I 10 heard a weak voice. It ullaby. A young girl was a l was singing to a little boy. “Mommy! Mommy!” the boy cried. “Don't cry," the girl said. “Mommy is here.” Then she began to sing ; again. 15 She was very weak, but she tried to be a mother to the poor little boy. She held him in her arms like a real mother. [140 words)

和訳お願いします‼️

A big, old tree stands by a road near the city of Hiroshima. Through the years, it has seen many things. One summer night, the tree heard a lullaby. A mother was singing to her little girl under the tree. ; They looked happy, and the song sounded sweet. But the tree remembered something sad. “Yes. It was some eighty years ago. I heard a lullaby that night, too." [68 words

この問題教えてください

news. に適する語を書きなさい。 3 次の日本文に合う英文になるように (1) あなたにこのペンをあげましょう。 this pen. I will (2) その知らせに私たちは悲しくなりました。 sad. The news deilsn boog (3)私たちの学校は10年前に建てられました。 ten years ago. Our school (4) これらの本は若い人々に読まれています。 These books by young people. (5)その赤ん坊はメグ(Meg)と名づけられました。 の多 The baby (6)その犬はベス(Beth)によって世話をされました。 The dog was by Beth. care [4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, に適する語を書きなさい。 He bought me a nice dress. He bought a nice dress When I heard the news, I got angry. The news angry. Mr. Ito is our science teacher. Mr. Ito science. Japanese history is interesting to me. I'm Japanese history.