解き方教えてください🙇‍♀️

Ich of 2 下の図で,点M,N,Eはそれぞれ辺 AB,AC, BCの中点,点 D は BE の中点である。CM と AE, EN との交点をそれぞれ点O,Pとする。 AE = 12cm のとき,次の問いに答えなさい。 A M BD M B 120 P E 7 cm.. N F F CP = PO = 3 = 1 3 下の図のような AD // BC の台形ABCD があり,辺 ABの中点をMとする。 また,Mを通り辺 BC に平行な直線と辺CDとの交点をEとし,対角線 AC と BD との交点をFとする。AD=7cm, BC=14cm, CD=10cmであるとき, 次の問いに答えなさい。 D C 14 cm- (1) MD の長さを求めよ。 66cm (2) AOの長さを求めよ。 10cm E (3) CPPO を求めよ。 (1) DE の長さを求めよ。 15cm 8cm. (2) ME の長さを求めよ。 110.5% (3) AC = 15cm のとき, ME と FC の長さは,どちらの 方がどれだけ長いか答えよ。 MEの方がO5cm長い

至急お願いします!東京書籍の理科2年、新しい科学のワークブックの解答を学校に忘れてしまいました…。どなたか、P56〜P67のページ画像を送っていただけませんか？よろしくお願いします!

この問題の答えと解説お願いします

4. 真紀のスピーチの英文と(1)~(3) の質問を聞いて、その質問に対する正しい答えの文になるように、それぞれの ( )内に適する英語を1話ずつ書きなさい。 (思考・判断・表現 2点×4=8点) (1) ( ), he ( ). (2) He takes many ( (3) They ( 5. ( )内から適する語を選んで記号で答えなさい。(知・技1×10=10点) DIEM (1) (2) (3) (4) ) of animals. ) DVDs on weekends. (アAm /イ Are / ウIs) they your friends? Ⅰ (アnot / イ am not / ウ do not ) like dogs. (アWhen / イWho / ウHow) is your birthday? ) (アDon't / イ Not / ウ Can't look at your notebooks. n (5) I ( 7 see/ 1 seeing / saw) fireworks yesterday. (6) I like (アwatch /イ watching/ ウ watched) rugby. (7) We (アeat / イeating / ウ ate ) yakisoba yesterday. (8) I'm good at (アplay/イplaying /ウplayed ) the piano. You (アgo / イgoing / ウ went) to the park yesterday. (9) (10) Isawa computer there. It (アis/イbe/ウwas) small. d 6. 日本語の意味に合う英文になるように、 空欄に適語を入れなさい。 (知識・技能1点×10=10点) (1) あなたはなんの食べ物が好きですか。( (2) (4) (5) ) ( ぼくたちは今日の午後、 図書館で勉強しました。 We ()) (7) in the library ( (3) 昨日のラグビーの試合は本当に興奮ものでした。 Yesterday's rugby game ( あなたの消しゴムはノートの下にあります。 Your eraser is ( 誰か何か質問はありますか? ( ) do you like? ) (INT) ) really exciting. ) have any questions? 7. 日本語の意味に合うように並べ替えなさい。 (知識・技能 2点×5=10点) ). ) the ( 20 あなたはふだん、何時に置きますか。 (usually / time/you / get up / what/do/?) ).

New Horizonの中1のP60~64なんですけど、日本語訳が分からなくて日本語訳を知りたいです！出来れば単語と日本語訳をセットで… あ、本文のみで大丈夫です

Story ② entence 朝美のスピーチが続きます。 本文と質問を聞き、 答えを○で囲みましょう。 [⑩ Takuya writes a blog about school life. local food, nature, and nice spots for diving in Cebu. He doesn't write very offten, but he gets a lot of nice comments. I enjoy his blog very much. Takuya usually posts pictures on his blog, but hes can't take pictures in the sea. waterproof camera. So he wants one. loves the beautiful sea life. Thank you. He doesn't have a He really 卓也はなぜ防水カメラをほしがっているのでしょうか。 近な Takuya writes a blog. Takuya does not write a blog. tice 例 Takuya doesn't write a blog. 皮の友人の習慣や様子です。 ya / have / a bike ② he / call / his family © ] もしもし [70 words] & New Words blog 0 local spot(s) ✓ does □comment(s) pöst(s) waterproof ✓ camera a lot of... very much doesn't does not 小学校の単語 write(s) life nature much take family ► p.66 Grammar 4 主語が 1, you以外で単数の場合、 否定文 では動詞の前に does not [doesn't] が 入る。このとき動詞にはs, es をつけない。 Yuna / like / scuba diving mehoity Listen ・ピー 1 ジョシュのスピーチを聞いて、正しいほうを選びましょう。 ① 友達の亜実 (Ami)は ②亜実は トランペット 毎日 2 海斗のスピーチを聞いて、正しいものを選びましょう。 ① 飼い犬のモモの見た目は ② モモと海斗はよく公園で 相手の名前( ① 年齢 ② 住んでいる場所 ③ペット Speak & Write 1 ペアになり,次の ① ~ ④ についてインタビューしましょう。 質問が終わったら、下の表にメモしましょう。 ④ 趣味 (好きなこと) pp.59-60 ① She [He] is (2) 4 [ いっしょに走る □ フルート] をふく。 ○ ときどき] 朝早く学校で練習する ) □ ボール遊びをする]。 21 のインタビューでわかったことをまとめましょう。 is my friend. How old are you? Where do you live? Do you have any pets ? 何かペット A Speech out my What do you do in your free time? 自由な時間 p.154 好きなこと years old. nike 書いた文はp.63の活動 また使うよ。 しっかり記録しておこ in her [his] free 彼女の

皆さんの思うコンビニのメリットデメリットを教えてください！

わからないので教えてください🙏

(2) 点Bを通りy軸に平行な直線とx軸と HLOSSE の交点をDとし, 点Pは線分BD 上の点 とする。 △AOB と△APBの面積がとも T に 48 となるときの,αの値と点Pの座標 を求めなさい。 (S)

わからないので教えてください🙏

B 3 (思考・判断・表現 下の図のように, 東西にまっすぐ延び ている道路があり, バス停にバスが停車し ている。 太郎君は,自転車で西から東に向 かって秒速4mで走り, 太郎君の自転車が バス停を通過するのと同時にバスが東に向 かって動き始めた。 バスが動き始めてから秒間に進む距 離をyとすると,最初の10秒間では 数y=xの関係がある。 は秒速10mで進む。 バス停 西 力をつけよう 太郎 バス (1) バスが動き始め てから10秒間の, xとyの関係を表 すグラフをかきな さい｡ ね。その後,バス (群馬) (14点×3) (m) y 50 40 30 /100 20 10 花子 東 0 24 68 10 (秒) (2) バスが太郎君の自転車に追いつくのは, バスが動き始めてから何秒後ですか。 (3) 花子さんは, バスが動き始めたとき, バ ス停から130m東の地点を西に向かって 秒速2mで走っていた。 バスが花子さん とすれ違うのは、バスが動き出してから何 秒後ですか。

英語です。23番について，誰かあってるか教えていただけますか？よろしくお願いします。 （7）は語数です。

couldn (22) Do the children receive only backpacks? (3) No, they don't (23) In areas with no school buildings, how do children use the backpacks? (7) They can use in the open air

4×0.041/π×(0.0071)²×19.3=53.66 この式の有効桁数だと答えって53.66ですか？それとも54ですか？

0.86/√100=0.086 この式の有効桁数だと答えは0.086ですか？それとも0.09ですか？