大きい３と４の（２）をめっちゃ分かりやすい説明をお願いします！！🙏🙏

本の2 ーー ⑥ 遇 @⑳。 に @:@ @_W ーッ 馬人 なる: に2公になる。 コ 0 トリウム 水溶液B液を8.0 cm ' 加えた 指酸A液20.0 cm を中性にすずるに で とき, 水溶液が中 は何cm 必 要ですか。 ( 器 リウム水溶液Bi 液 と守作ナートリウラ は 水酸化ナトリ | 際 酸C液107 7 2のだ la )のA液の 2 倍の浪 を中性にするには, 水酸化 の図 0 加えました。井 呈C液100cm 此 溶液B流を 聞 條になりました %要ですが。 ② ) 溶 液は何cm 必要 AA議した。 | ナトリウム水浴波B 抽 しいいます 。 SSSRRSSRIBRIRSRESRBRSGB すをイ を混ぜ合わせる実験を行 を の 4 水酸化ナトリ ウム水溶液B液を16.0 cm 二間 背6 0 5 か。 にが- ました。この水溶液は, 酸性・ アルカリ性のどちらです 1 6) (0の水洲に, 指病A液が水酸化ナトリウム水溶液B液のどちらかを | 回 加えて中條にしじます。 どちらの水溶液を。何cm 加えればよいですか。 6 全 電 本 | @ 0のA液 B液 C液を混ぜ合わせる実験を行います。 。 SE (!) 塩酸C液8.0 cmlc, Ei 5T] た。との水溶液は 酸性,アルカリ性のどちらですか。 4 細 * 2 (0の水党流に。堀A液か水酸化ナトリウム水深波B液のどちらかを 剛 加えで中侍にしまず。どちらの水溶液を。何cm加えればよいですか。 2 5電5 - ! @ 2A液 B流 C液を用いて実験行います。 <ニー り 則C六35cm lc 水酸化ナトリウム水深小池に水を加えて凌 をオに したものを24.0 cm加えま 寺 2 人 < UM の水溶液は 酸性・アルカ (2) (の水溶液に, 培股A流か水酸化ナト 加えて中性にします。 リウム水溶液B液のどちらかを ど 昌 46 較.。e うっ5の水溶液を、何mmえればょぃですか。 0フイ

例えば、②の⑴の空欄にはwhichを入れてはいけないのですか？ もしthatなら、なぜthatだけなのですか？

1 hd [have o booK 9 レー iona plCIU「6S. イエmm |@ 本 5及のk Ehl Bk 8 現 いもの)のあとに(hl 所-)を純 - の 細 名詞 kk HHos peauliful DiCTur6S. ーー バ Nsト ド 私は世界 I he 0 以下が部の名衣を人 の 者 em fhaf の直前の名記は 「乏 O 6 Hi |has| bequtiful PiCIure8. 動員の I Whet 0 liwe armb ーー ho のあとの動の形は和議 、 Whet 3 きをする。 (2 _ che・ 係代名員hfは. 2 | awSSGWWn た INSNSNSNSNNNSSSNSSSSN wmなテの 5に と の( | (| 2 の文の( )内から, 適する語を選んで書こう。 < の 2 了: けり Tknow a shop (this / that ) sells nice bags. - ① 私は 1 と私はすてきなかばんを (1 jom ) 1 have a friend that (speak / speaks ) English well し 次の絵を見て,「こする…(もの)」 という文を書こう。 を上手に話す友達が上

⑷の問題、解説を見ても分からなかったので詳しく説明してほしいです😭 1枚目が問題、2枚目が答え、3枚目が解説です🙇‍♂️

にNO ee 、、ハSU LIUがOsk⑤) 図 1 で, ムーDの各地点を結ぶと正方形になる。 図1 この4地点でボーリング調査を行った。図2は。 | A, B, D地点の地下の柱状図である。この地域 IO0m では, 断層や地層の曲がりは見られず, 地層はあ 9m る一定の角度で傾いている。 まく和OSN IDの中困9 各地点で見られる火山灰の層は同一のものである。 H() 図2のXの層からピカリアの化右が見つかった。この地層の地暫年人は 9 古生代, 中生代, 新生備のうちどれか。 れきの層 砂の履 泥の居 火山灰の必 92) (1)のように, 地層の堆積した年代を知ることができる化石を何というか。 (3) 次の文の( )にあてはまる数値を書きなさい。記誠 30- AとBで,「火山灰の層の標高」はAがBよりも(①)m 1 1 高いので, 地層は南が低くなるように傾いている。 AとDで.「火山灰の層の標高」はAがDょりも(③Dm 8 | | 低いので, 地層は西が低くなるように傾いている。. さ 6 So 人0 で地点の地下で, 火山灰の層はどこにあるか。 図8で, ごぉトート eo 火山灰の層を黒くぬりつぶして示しなさい。 ll 四

下の方の問題の答えって165枚以下じゃないんですか？またなぜですか？お願いします

らず 4000 円 |秋数が 100 枚までは。 印刷 H00 枚を 分については, 1 枚あ / 0 00 0 ssss3NS り科・ /6。炊チケ プク>o6のの . んo 災和Z 2コン2c4が2Z22 に ど ノ少さ 。 /とoプズ Z/プラス /06o ニニ あのの8提20 の7のの の / とんをz | (72 25522 (の を2のタラ細 フのん + oo2( 7の:7oo7ょントをう>の ん/ 4A社.B社,C 社の 3 社について比較したとき。B 社に注文するのが最も安くなるのは, 印刷枚数が何枚以上, 何枚以 の範囲にある場合ですか< それぞれ整数で答えなさい。 ク ん双 とグのcの282 の7274/ぽ72 (を 計還9 /ク:2 2の49人 2メダダー と み / た2軸 と 2 22/少- // ッッre ヵ算紅 (4 eco/ 〆をを yOw9 シン/ 、//Z との還還 2放み5人7の “ 用 クン クラ 訪計 た 82 ンク ク ン衣 2C ーー 67・

(５)解説をお願いします。答えはエです。

上ESSS、uu還還 賠5 図のょぅに. 統机ナトリウム水流にしみこませたろ紙の上に. 青色リトマス紙と赤色リトマス 紙を置き, きらにその上にうすい塩酸と水酸化ナトリウム水深衝を しみこませたろ紙を置き. 電 圧をかけた。 次の各問いに答えなさい。NA 0V 鳴 ⑪) このとき, 図のリ トマス紙の色が変わった部分はどこ 塩酸をしみこませたろ紙 か。a-d から二っ選びなさい、 カッかーョ ⑫) 青色リトマス紙, 赤色リ トマス紙の色が変化した理由 陸和同 た 電王 を, 欧のアーエからそれぞれ選びなさい。 ョ< 9 時 織 に 破棚ナトリウム プア 陽イオンが坦李に移動したため、 赤色トマス紙 | _水消水をしみ イ 陽イオンが陰極に移動したため。 7 こませたろ紙 W a ウ 陰イオンが陽極に移動 したため。 水評化ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙 賠6 うすい協酸と水酸化ナトリ ウム水溶液の反応に ついて, あとの各問いに答えなさい。 実験】 ① うすい塩酸 15cmsをビーカーに入れ, BTB浴液を2, 83滴 加えた。 3 ついて調べるために, 次の実験を行った。これに @ この水溶液に, 右の図のよ うにガラス棒でかき混ぜながら, 英内4 を用いて水酸化ナトリウム 水浴梁を少しずっ加え た。水酸化ナトリウム水溶祝を 30cm*加えたときに, ビーヵ 一内の水溶液の 色が緑色になった。 3 さらに水酸化ナトリ ウス水溶液を 15cm3加えた、。 (9Eomee り 学反応式で表しなさい。 BTB浴湊を加えた 者酸T6Gcm 〔括験】の①, ②, で, ビーカー内の水溶液の色はどのよ うに変化し \ たか。 最も適切なものをアーエから避び ア 黄色緑色一青色 イ 青色緑色つっ黄色 ウ 黄色一緑色 ⑬) (実験] ののでビーカー内の水溶液の色が緑色になった ) 記号で答えなさい。 黄色 エ 青色一緑色青色 とき, ビーカー内に存在するイオンを, イオ ンの記号で2つ答えなさい。 (④ たの実験で用いたうすい塩酸 10cm?にふくまれるイオンの総数は ウム水溶徹 10qms にふく まれるイオンの総数の何倍か。 で馬化ナトリウム水浴液を 15cmt加えた水溶液を 共発皿に , この実験で用いた水柄化ナト リ 少量とり, 加熱して水分

おねがいしまーーーす！！！

【演習問題】 は 回路を流れる電流の性質について調べる ため、次の実験を行った。あとの問いに答えよc [実肌) 操作1 図1のような回路を組み、PQ間に的拓器ぶを接続し電流装置の電圧を 流れる電流を調べた。 』 拉作2手近可Yに変えて、拓人1と同様に調べだ国2のグラブフは、操作1.2の結果をま の たものである。 6 >ナッ 操作3 図3のように、図1のPQ間に抵抗器XとYを並列 に接続 レ、電圧装置で120Vの電圧を加えた< 操作4 図4のように、図1 のPQ間に抵抗器えとYを直列に接続し、操作3と同 じ大ききの電圧を加えた。 変えて、PQ問の電圧と 図1 電源装置 図2 1000 お 「了叶っ| 800 し 電 Goo mAJ OO 200 (asss29938ZWWDSSONRIBISO' 10 電圧〔VJ 鐘| 4 さきターさぁーンシ 抵抗器X 抵抗費Y ①) (②) 図1においで、回路に流れる電流の大きさが予想できないとき、電流計のどの-端子と導線をつなぐとよいか。 最も適切な$のを次のアーウから1つ選んで、記号で書け。また、そのようにする理由を簡潔に書け。 ア 50mA端子 イ 500mA端子 ウ 5A端子 図2のように、抵抗器を流れる電流の大きさは、抵抗器の両端に加わる電圧の大きさに比例する。このことを何 というか。 W この実験で用いた抵抗器えの抵抗の大きさは何⑳か。 操作3で、抵抗器\に加わる電圧の大きさは何Vか。また、電流計を流れる電流の大きさは何Aか。それぞれ小数 第1位まで求めをさい。 (5 操作4で、回路全体の抵抗の大ききは何Qか。 介 操作3と操作4で、図3の抵抗器X、Yと、図4の抵抗器X、Yのうち、消費する電力が最も大きいのはどれか。また、そ の抵抗器が消費する電力は何Wか。 侯 (6)のとき、この抵抗器に5分間電流を流すことによって発生する熱量は何]か。

あってますか？ 面積比

がぁふり、相似比は 3 1 である。A, B の表面積比 体積比をボめなざでの 表面積比 ーーーーー 体積比 修リリ 上 料似ぶ > つの円すい A、Bがあり、底面の円の半径はそれぞれ6cm, Scm である。 いい とせBの表画積比さ求めささい、 ③ への体積が 108x cm のとき、B の体積を求めなさい、。 4| SNSISRSSSIE栓 次の問いに苦えなさい、ぶ、` \ の ) 右の図のように、 三角すいOABC の辺OA を2:3に分ける点をD と わりを通り立面に平行な平面でこの三角すいを 2 つの部分 PF、 の:になける、N _Q) P と三角すい OABC の体積比を求めなさい。 電電 pn し ⑤ PとQの体積比き求めなさい。 2 _③ P の体積が 16 cm' のとき. Q の体積を求めなさい、

この問題の解答に納得がいきません。 私はエを選びましたが、学校の先生はウが正解だと言っています。 なぜですか？ 詳しく教えてください！

KRG暴四 [IO11軸療 款則拉型 (ほ愛〇) 所誤RHGKへへ上低 回OO OSGS晶家つつ3” NEへ要G束時久盾しろJQG 公の っつSp" | < 基時333詳求0SおおしSSで人 下MMNEA衝款OSおおり人SQで 生物NH へ」臣午尽NONHへ父 振り悪絹40京地つお" の)寺壮理寺門表GNH ASRGxDSG RA良り杖NO隊泊衝罰紅き坦宗0さじるつう

黄色い部分の文なのですが反語と習ったのですが なぜ反語なんですか…？

人 3 NSR 0 SNS INS SNsssreSY SSSSrwwo Nec 窟さes ilAo 聞 N 豊^<"惑ヾ NNE ) HP ACE 5 SRさっさこ SS we SS でsら所vv RS SNS

1問でも、良いので教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️💦

4 big, old tree stands by qa road neqr +he cify of Hiroshima. Through +he years, iけ has seen nany 1hings. One summer night, The ree heard a lullaby A mother was singing To her liftle girl under The Tree. They looked happy, and The song sounded swee+. But +he Tree remembered soinehing sad」 "Yes. 1T wos some seventy years ago. 1 heard a lullaby That night, oo." On +he morning of +hat day, a big bomb fell on the ciTy of Hiroshimo. ①Aany people los+ Their lives, and many o+hers were injured. They had burns all over Their bodies. was very sad when T sow ②+hose people. Tt wos a very ho day. Some of +he people fell down near ne. T said +o hem, *Come qand resT in my shade. Youll be all right soon." Nigh+ came. Some people were already dead. T heard a weak voice. T+ was a lullaby. A young girl wos singing To a liTtle boy. "Aommy!| Aommy!"+he boy cried. *Don+ cry, +he girl said. "Aommy is here." Then she began +o sing again. ⑧ She was very weak。 bu she ried +o be a mother to he poorlittleboy. She held him in her artns like a real mofher. "Aommy," +he boy wos s員 crying. *Be a good boy," said +he girl "Youll be all right.* She held +he boy tmore +ightly and began to sing qgoin. ア 4ffer_q while, he boy s+opped crying and quieTly died. But he little mother did not stop singing. T+ was a sd lullaby. The girl's voice became weaker and weaker. Aorning caime aqnd +he sun rose, but The girl never inoved again. (278 words)