急遽です！！！！！！！！！！！！！ ディジタル作品の設計という課題が出まして、 ｢新型コロナウイルス感染の予防｣という目的に沿った動画の設計をしなければならないのですが、何かいい案ありますか??💦 動画のタイトルと動画の内容と動画投稿により期待される効果など…🥺 なんで... Read More

技仙剤 学年題 ディジタル作品の且計 昌題 RS あなたは大人気動画拒稿者です。 あなたの葉台かつユニークな発想で「新型コロナウイルス秦弟の予了」ど いう目的に沿った動画の最計を行ってください。 上肌に沿っていればどんな内窟の動画でも援いません。 動画褒計のルール *学供から大人まで、 論でも見るととができる内尾であるとと。 *『情報モラル」 に配慮した内容であるとと。 ※情報モラルについては教科書 1を参照。 ・再生時間はらロ分以内を想定して設計するとと。 *省略できる部分は省略して構わない。 "足りない場合は裏面を使っても記い。 イラスト息で動画の説明をしても良い。 教笠書 Pらローら弓1とブリントの調面の例を参考に、 なるべく多くの人に見てもらえるような、 見やすく、 分かりや すい動画の設計をしてください。

空欄にはいる文を教えてもらいたいです🙇‍♀️

@ Two yeors ago How long Liz wanted to visit Kyoto? ー- Hor YeaTS8.

(12)なんですけど、すこぶるよくてってどういう意味ですか？

下する」「ーのままである 凍生の文に「抽索がないにもかか 了をにしていえ」という生史になる まから、 rematn open で「半いた とか dee reたet ) 6ことができな PPmmrmr はmer weeh 一にもかかわな (1) グレッグは新しいカメラの取投明寺を1時間謗 みった。司. 倍はその会社に電話をかけて, 使い方 語 半馬58 Smol of 4[A をコントロールできなくなる] mak enac of オ『A を理生する」 ak cre oF 41Aの世話をする1 getsredof4「ん ぎりする」という表現を作る。「一できなかったので 結紀電疾をかけて ねた」とあることから, 2が導軌。 ml Ginteend 千本 manuel 取鐘明講。マニュアル アグに出かける。 彼女は体諾がすこぶるよくて.とても元気である。 が それを すねた アンは周回 上 ingreatshapcで「体調がとてもいいという奄! (3) もの映画会社はたくさきんの高校近くに新しい映画のポスターを中った。 それは若い人 だろうと思ったのだ。 になるので 1 が正解。 たちに話えか6 放 選択肢は「一に若しむ」「 を決める]「一 くにポスターを同うた」のは[着い人たちに話えかけると思った]からとなる 3が導切。 (14) A : 出天。 行ってらっしゃい, あなた。 子どもたちにお士産 B : わかったよ。空港で何か買ってこよう。 [2 選択肢は[ごを増やす」「を持って帰る[一に頼る[一を支持する, 陣け 』B は出張に出かけるところで [空港で何か買おう」と言っていることか ら, 2が疾切。 budnesstip 出寺 人?5) > ューンズんは人本の先生で 25人のともた ちの2ラス< 担当している。 彼女は しばしば親たちと会ってチどもたちの様子を話す。 2 六R肛はんjaoos of 4IAをねたんでいる je poor at 4「Aが苦手である1 responsible or 4「Aに対して次任がある」, jedue to 4「Aのせいであると いう表現を作る。/e responsible for a classで「ク ラスに対して喚任がある]で 了クラスを担当|ている|という意味なので, 3が正解。 える」「一を育てる]。「高校の近 で帰るのを忘れないで<

なぜこの答えになるのか分かりやすく教えて下さい❣️ 全部お願いします🥺

Ihaveacar.(Car 人Acar (⑨ (he sy A sun 5) He had (two cup @ ctD (⑨ he js ( old S G) Bi 才es (a meat mea). meats ). 1 人 is (kind gi im 3

答えを教えてください！

pechmp(ケアテャンのについての文 は oedoen mama eve keeehep ey we rior buriere 2 7 RT jechep foundin 7 erkeheme in te Died 9 Ja nam elepr tbe Ceeeo word ore eee rm ee peple who eveied te Vietnemm aermed bo rom or人AI aroegmeitbekiomo/ftbewme epmerim Cpe nap ae te ft am amdy 80 ee Serheeerie and eeurmed home with aeme/ They ted aake he amnee sma ( b ) they foamd their own way *meshroome。 nuts fh and cywtere to make the aauee TYP maae or yo wih answer amatoesy/ per etaee tme 9 3 Bogfah ctbooka at thet time howed keeihop wae mede eo由 aople me Brier ketetap wae brmaghe te the Dited 8 <onidmaed testsdy how to make beter kedchop./One mportant han nd the seee im jong eme to myu tchup Jame more ike the ame we know today/So。we en my the Briish ketehep and the American ktchp have different 。ingrediente。 jm anybody eming the Bridmh ketehepy the one made with mushroomar today7 he answer ig Yesr Trimaeilimade and wold, bot American ketchup, the one rmade from tomatoes, is more popular even among Bmitish people. jnterestingy。 in much of England, Australie。 New Zealand and South Afca ketchiup js often called tomato sauce* Tn Australia and New Zealand many people lthe ketchnp made by local companies tomato sauce and the ketchup made by jas tried to sell a lot of ketchup in Austrahia idifferent from tomato sauce、 but research the difference between the two. madeof ニーからつくられている

単数か複数を見極める方法を教えてください （⚠️勘であってました）

司〕 下線部は何人称の単数ですか, 複数ですずか。例のように3 例 Tamastudent. 人称( 単 )数 1) You are a grl. (wt 2) My sisters are fine. ( e )人称( 3) That man iS a driver. しどっ 人称( 鐘 )数 ) ) Youaregreatsingers。 (こつ) )人称C<旨 )数

三単元は助動詞があればsは抜きますが、複数形のsはどうなるのですか？

父は7時に朝食を食べる ⬆を英文にした答えが My father eats breackfarst at seven. なのですが文末にo'clockはつかないのですか？

中学2年生から始めるにあたって、良いおすすめの英単語帳や長文や文法の教材を教えて欲しいです。 また勉強法やリスニングや発音、アクセントの勉強法なども教えてください🙇‍♂️

英語得意な方、このワークの答え合わせお願いします🙏

私たちは/ 訪れた/ 金間寺を / 昨日 (4 彼女, CDすごく気に入ってたよ。 ーーー HHEIE | [語順] 彼交は/気に入っていた/CDを/とても (5) それ, 今日洗ったのよ。 とれを: 1 法衣 時 Wou ashed iL Lc 5 C とり. 、 生還 7.【レビューを書く】 流れに合うように, 細輸の内容をコメントしよう。 間生 計 RB 上 | Ramen | yego-yoo Customer Reviews_ ⑧ 7 Have a try! は || Dr.Noodle いり) ーー ーー We woied 30 minufes for ihe * seats, Jhough ee *qiiっ ー Sech: 中 ー | 証 ihough : だけれど qmen shop men 54 unit11-1