中１の数学です。２を教えてください_(._.)_お願いします。

2 次の問いに答えなさい。 (1) 半径12cm, 弧の長さ8cmのおうぎ形の中心角 を求めたい。 次の問いに答えなさい。 ① 中心角をxとして,次のような比例式をつくっ 1 た。 にあてはまる数を求めなさい。 8 : ア=x: イ ア イ ② ①の比例式を解いて, 中心角を求めなさい｡ 3 右の図は, 1辺が4cmの正方形 の中に円とおうぎ形をかいたものであ ( 10点×4) (2) 半径6cm, 面積 9cm²のおうぎ形の弧の長さを求 めなさい。 かげ る。 影をつけた部分の面積を求めなさ い。 1₁ X2 ²³ x ²70) x 2 - TL 360 (25-14) x 4 = 87-16 11 (15点) /40 11 2 ² = 2 π = 4²-4 cm /15 G

中一の数学です。展開図と投影図のメリット、デメリットを教えてください。お願いします_(._.)_

中一の数学です。写真の図形の投影図を教えてください🙇

4番がわかりません。教えてください_(._.)_

(6) 次の地震は、実際に兵庫県で起こった地震である。 その地震が起こった日付と地震名を 答えなさい。 発生時刻・場所から考えます。 1995年1月19日「阪神・淡路大震災 (1) 姫路市にP波が到達したのは地震発生 から何秒後か、求めなさい。 56 = 8a 42÷7=6 a=7 6秒後 (2) 姫路市にS波が到達した時刻を求めな さい。ただし, ミリ秒は秒数に入れる。 32÷8=4 42÷4=10.5→11 午前5時47分3秒 3) (2)の時刻のとき、普段あなたは何をして いますか｡ 寝ている or . (0) 発生時刻 ・震源地からの距離 J 午前5時46分52秒 相生市 ... 56km, 姫路市 西宮市... 32km 三木市 42km 24km 神戸市... 16km, 明石市.8km 相生市には地震発生から8秒後に P波 が到達し, 同時刻にS彼が西宮市に到達 する｡ ・地震 (P波、S波)のようすを下のグラフに まとめた。 y 56 0 P波 8 S 波 → x 4) 姫路市と神戸市における 「P波とS波の時間差｣から当時のことを推測しなさい。

中一の数学です。一から教えてくれると助かります🙇

6. 次の 28 年前の出来事について 後の問いに答えなさい。 (0) 次の地震は、 実際に兵庫県で起こった地震である。 その地震が起こった日付と地震名を 答えなさい。 発生時刻・場所から考えます。 1995年 1月19日「阪神・淡路大震災 (1) 姫路市にP波が到達したのは地震発生 から何秒後か, 求めなさい。 (2) 姫路市にS波が到達した時刻を求めな さい。 ただし, ミリ秒は秒数に入れる。 (3) (2)の時刻のとき, 普段あなたは何をして いますか｡ of (0) ・発生時刻 ...午前5時46分52秒 ・震源地からの距離 相生市 .... 56km, 姫路市 ... 42 km 西宮市 ... 32km, 三木市... 24km 神戸市... 16km, 明石市 8km 相生市には地震発生から8秒後にP波 が到達し, 同時刻にS波が西宮市に到達 する。 ・地震 (P波、S波)のようすを下のグラフ まとめた。 y 56 P波 8 S波 (4) 姫路市と神戸市における 「P波とS波の時間差」 から当時のことを推測しなさい

明日代名詞のテストです。なにかいい覚え方は、ありませんか？教えてください_(._.)_

中一の数学です。紫の部分の求め方がわかりません。教えてください_(._.)_

A 30° 6cm C B

中一の数学です。半径をｒ中心角をａとしています。間違えていたら教えてほしいです_(._.)_先生が適当に考えた数字です。

問弧・面積 (r = ¹7 a=56 SA &=2π X 7 X $67 36045 7 l = 2π x 7 x 1 45 b = 14 π X 73 45 98h b = 45 面積 S = π x 7² x $?? 36045 S = 49π X S = 343K 7 45 (2) r = 2 α= 40 弧 40 1 l₁ = 2π X 2 X 40 9 b = 2π X 2 X. & = 4 7x + e = t 面積 40 S = π X 2² X 360 S = 4 + ² 98π 45 cm # 343匹 45 cm² # 4x 9 cm4

中一の数学です。(２)の考え方を３つ教えて下さい_(._.)_

例 (2) IMをだす ローロ ① (りをつかう ② はっぱで考える ③口口口をつかう

中一の国語です。「かなり」は、連体修飾語と連用修飾語のどちらですか？教えて下さい_(._.)_

(1) (2) 1 に [言葉の単位・文の成分・連文節〕 次の文章を 読んで、あとの問いに答えなさい。 (2点×10) 道具箱の中からのみを取ってきて、ろうそくの たよ 明かりを頼りに、「さ」の字から彫り始めた。 かた カシの木は堅い。よく研いであるのみなのに、 なな かなり力がいる。横線と斜め下へ伸びる線は、何 とかうまくいったが、丸みをつけるところが難し ④ていねい い。丁寧に彫り込みたいけど、親方が目を覚まし たらたいへんだ。 明かりをつけておくと ぶっそう 物騒だ。 こわ このごろ、京都の夜は怖い。 よしはしみち お 〈教科書P4「さんちき」吉橋通夫〉 2 「かなり」は連体修飾語と連用修飾語のどち らか。書きなさい。 3 「線は」 を修飾している連文節を抜き出しな ( さい。