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Science Junior High

書き込みしてあってすみません;;;; (3)と(4)の問題を教えて欲しいです 答え:(3)20% (4)銅:0.8g マグネシウム:1.2g

4 銅を加熱したときの質量の変化を調べるため, 次の実験1, 2を行った。 銅の粉末 4.0gをステンレス皿に広げ, ステンレス皿全体の質量を測ったところ 32.2gであった。図の うに,このステンレス皿をガスバーナーで加熱し, 銅の粉末が完全に反応したことを確認して, 再び皿全体 【実験11 の質量を測ったところ, 33.2g であった。 【実験 2】 銅の粉末の質量を変えて同様の実験を行い, その結果を下の表のようにまとめた。 ステンレス皿 銅粉 表 図 銅の質量(g) 4.0 6.0 8.0 10.0 (2 9 加熱前の皿全体の質量 (g) 32.2 34.2 36.2 38.2 53.0 3,5 14,0 40.7 20 加熱後の皿全体の質量(g) 33.2 35.7 38.2 (1) この実験では, 酸化という化学変化が起きている。これと同じ化学変化による現象を,次のア~オからすべて 選び,記号で書きなさい。 ア エタノールを燃やす。 16,0 イ 酸化銀を加熱する。 ウ 炭酸水を熱する。 オ 水素と酸素の混合気体に火をつける。 (2) 銅の粉末 18.0g と完全に反応する酸素の質量は何gか。 うすい硫酸と塩化バリウム水溶液を混合する。 エ (3) 銅の粉末 16.0g を加熱したところ, ステンレス皿全体の質量は 45.0gになった。このとき, 酸素と反応した銅の 粉末は全体の何%か。 (4) 銅の粉末にマグネシウムの粉末を混ぜると, 全体の質量が 2.0gになった。この混合物を完全に酸素と反応させた ところ, 反応後の質量が 3.0gになった。 初めに混ぜた銅とマグネシウムの質量は, それぞれ何gか。ただし, マグ ネシウムと酸素の化合する質量比は3:2とし, ステンレス皿の質量は考えないものとする。 o-th

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Science Junior High

(3)と(4)の解き方がわかりません。 中一理科の飽和水溶液・溶解度の問題です 答え:(3)5g (4)28g

○|O 春期講習 表1 物質の水へのとけ方を調べるために, 3種類の物質 A~ Cを準備して実験を行った。 物質 A~C は硝酸カリウム, 塩化ナトリウム, ミョウバンのいずれかである。表1 は, それぞの物質が水 100gにとける限度の量をまとめたもの である。 水の温度(°C) 07 0v 09 硝酸カリウム (g) 32 64 60L 塩化ナトリウム(g) 38 38 6E ミョウバン(g) 11 23 LS 表2 3つのビーカーX~Zに, 60℃の水と物質 A~Cをそれぞれ入れた。かき混ぜながら, 水溶液の温度を下げていき, それぞれの水溶 液にとけ残りがあるか観察した。表2は, 各 【実験】 水溶液の温度(°C) 一 ビーカー 水と物質の質量 20 0% 09 水300gと物質A60g ビーカーに入れた水と物質の質量と, 20℃, X 水 200g と物質B50g 40°℃, 60℃のとき,とけ残りができたかどう かをまとめたものである。 「○」は物質がすべて水にとけたことを, 「×」は物質のとけ残りがあったことを表している。 人 水 100g と物質C40g Z (1) 固体の物質をいったん水にとかし, 溶解度の差を利用して結晶として取り出すことを何というか。 (2) 物質 A~Cは,それぞれ何か。物質名で書きなさい。 (3) 60°℃におけるピーカーXの水溶液30g を蒸発皿にとり, 加熱して水分をすべて蒸発させたところ,物質 Aの結晶 が残った。この物質 Aの結晶は何gか。 (4) 20℃におけるビーカーYの水溶液をろ過したとき, とり出せる物質 B の結晶は何gか。

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English Junior High

大問10の和訳、お願いします!!

10 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 Iam Yoko.Last year I became sick and had to stay in the hospital for two months. I felt happy when my family and friends visited me, but after they left the room, I became very *lonely again. I became lonelier when I thought of my school and friends. I wanted to go back to school soon, but oI couldn't. One day I was sitting on the bed and looking out of the window. “Hi, Yoko, 5 how are you feeling this afternoon? What are you thinking about?” asked Mr Suzuki. She was a nurse and took care of me in the hospital. She was smiling at me. I said, “My friends are having a good time at school now, but I'm lonely in this hospital. When canI go to school again?” She said, "Oh, I know you feal very sad and lonely. Listen, Yoko. If we don't *lose *hope, a happy time will n come again. When I am sad, I always try to think like that." Some days later I spoke with her, “I think your job is hard. You are always working hard and have some difficult things to do. Don't you want to *quit your job?" “s No, I don't," she answered. “My work is not very easy. But I don't want to quit myjob." “Why?" Yoko asked. “Well, because I feel very happy when 1e I am doing my best for sick people." She looked happy then. Now I'm enjoying my school days again. When I walk near the hospital, I think of Ms. Suzuki. I learned something very important about life from her when I was in the hospital. I always remember her smile and her words, hope, Yoko." 66 (注) lonely:さびしい 1ograt to lose:失う hope:希望 quit:~をやめる

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