➁の解説お願いします🤲

エネルギーの移り変わりについて調べるため、次の実験を行った。これに ついて、あとの問いに答えよ。 ( 群馬県公立改) 図1のような装置をつくり、高い位置に置いた容器から水を流すと 1秒間隔で点を打 羽根車は回転し,軸が糸を巻き付けて質量300gのおもりを引き上げた。 実験2 図2のように,実験1の装置の羽根車のかわりに つ記録タイマーを置き, 糸にテープをつけておもりを落下させ,その 運動をテープに記録した。 図3は、記録したテープの一部である。 テ ープの打点のうちの一つをA, Aから順に6打点ごとにB,C,D, Eとし、それぞれの区間をア, イ ウ エとする。図4は、図3のテ ープのア~エをそれぞれ切って台紙にはり, 各区間の長さを示したも のである。 図1 実験2について ① ② の問いに答えよ。 0.1 ① Aの点を打ってからBの点を打つまでの時間は何秒か、求めよ。 [秒] ②Cの点を打ってからDの点を打つまでのおもりが落下するときの平均 の速さは、Bの点を打ってからCの点を打つまでのおもりが落下すると きの平均の速さよりいくら増加したか, 求めよ。 [ cm/s] 次の文は,エネルギーの移り変わりについて考察したものである。 文中 の①~③にあてはまる語を,それぞれ書け。 エネルギーをもっている。 水は ( ホース 滑車 糸 羽根車 (cm) 100 150 図3 突 合 アイ 床10 図2 記録タイマー テープ ものさし 図 4 .... ABC ウ (cm) 34.4 25.1 15.8 6.5 水 foo D ....... ･・・・・・ウウ I ..... H アイウエ E ● れた物 (2) エネ 始め 文

教えてください！

問4 実験で,質量 60gの小球を12cmの高さから転がすと, 木片の移動距離は何cmになると考 えられるか、求めなさい。 (4点) 5 実験で,質量80gの小球を2cmの高さから転がすと, 小球がレールの水平部分を通過する ときの速さは何m/sになるか, 求めなさい。 (4点) 5 (12) 6

中1の理科の地震の問題です。 （5）のやり方と答えをお願いします💦🙇🏻‍♀️ 至急です🥲

2 地震の波の速さ 右の図は,ある地震の2種類の波Xと 波Yが,観測地点に到着するのにかかった しんげん きょり 時間と震源からの距離の関係を表したもの である。 計算 (1) 波X, 波Yの伝わる速さはそれぞれ秒速 何kmか。 震源からの距離〔〕 100 80 60 40 20 5 数料号 p.216~217 X D 10 15 時間[秒] 5 Y 20 25 201² (2) 波X,波Yのうち, S波はどちらか。 はな しょびどうけいぞく じかん 作図 (3) 震源から50km離れた地点の初期微動継続時間はどの部分で表されるか。 図 に矢印(⇔)で示せ。 (4) 震源から離れるほど, 初期微動継続時間はどうなっているか。 計算 (5) 震源から30km離れている観測地点Aの地震計が初期微動を記録し始めた時 刻は、午前9時15分28秒であった。 震源から60km離れた観測地点Bで初期 微動を記録し始めた時刻, 主要動を記録し始めた時刻は午前9時何分何秒か。 2 ×6km/s ×3km/s [121) TRY 波Y 図にかきなさい。 (3) (4) おそくなっている (5) (5点x7 = 35点) 3 初期微動 9時15分33秒 主要動 1/ 思表知識・技能 15分43秒 ・表 (5点x 8 = 40点)

この平均の速さ20cm/sというのはどのように計算したらだすことができますか？ b地点での速さ(14cm/s）とd地点での平均の速さ(26cm/s）を足して2でわればいいのでしょうか？ でも、この間の時間は0.2秒なため、割るなら0.2になる気がします。 わかる方、解説して... Read More

3 [物体の速さ」 図1のように水平な床の上にボールを静止させ、手で 軽く押すとボールは水平方向に運動する。 図2は、この運動の時間と速 さの関係を表したグラフである。ボールにはたらく摩擦や空気抵抗およ びボールの大きさの影響は考えないものとして,次の問いに答えなさい。 □(1) 図2の点f-g間における力や運動のようすとして最も適当なものを,図2 次のアからオまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 アボールにはたらく重力と床がボールを押す力はつり合っている。 イボールの進行方向に力がはたらいている。 図1 ウボールにはたらく重力の大きさは,静止しているときよりも小さい。 エボールには何も力がはたらいていない。 オボールの速さは,だんだんおそくなる。 □(2) 点におけるボールの瞬間の速さはいくらか。 単位をつけて書きなさ (3) 点 b-d間に, ボールが移動した距離はおよそ何cmか。 (1) コーチ 速さ [m/s] = 距離 〔m〕 時間 [s] 速 (2) 28cm/3 30 cm/s 201 10 の 8cm/6mm D' d (3) 20.5 時 砂の層 % 1.0 〔秒〕 間 1.5 cm

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紙コップを使って, 音の伝わる速さを調べ 図1 た。 下の問いに答えなさい。 図1のように, 磁石とコイルをはりつけた 紙コップA, B を糸でつなぎ, コンピュータ でそれぞれの振動のようすを同時に表示でき る装置を組み立てた。 ただし,糸はぴんと張 ってあり. 紙コップAの底とBの底との間は 3m になるようにした。 (熊本) 紙コップAの底から50cm はなれたPの位置で糸を指ではじいたところ, 図2のような振動のようすが 表示された。 紙コップAとBとをつないでいる糸を振動が伝わる速さは何m/sか。 ただし、横軸の1目盛 りは10000分の1秒である。 1 P 紙コップA 紙コップ B コンピュータ 図2 紙コップAの 振動のようす 紙コップBの 振動のようす uma 裏の解答) MAA

これってどういうことですか？

かかった時間は 004s である。 間で往復した距離は, AにS波が伝わるまで -=21s 伝わるまでにかかっ S m=6.125km/s .12g=1 8 電気分解とイオン 図の装置で塩化銅水溶液に電流を流したところ, 陰極に赤色の銅が付着し, 陽極で塩素が発生した。 電流を流した時間と水溶液中の銅イオンの数の関係 をグラフのように表したとき, 電流を流した時間と 塩化物イオンの数の関係はどのようになるか。 その グラフをかけ。 〈 青森改〉 | 電源装置 陰極 陽極 塩化銅 水溶液 炭素棒電極 oot 電流計 水溶液中のイオンの数 0 銅イオン 10 20 30 電流を流した時間 [分] 11 きを を

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11:29 → • (1) 科 中学生 7 図1のように、斜面上に静止させた台車から静かに手をはなし、台車の運動のようすを 秒間に50打点する記録タイマーでテープに記録した。 図2はその記録テープを5打点ごと に切りとって、グラフ用紙に左から順に貼りつけたものである。 この実験において斜面や水 平面上での摩擦、空気抵抗は無視できるものとして、次の問いに答えよ。 エ 質問 オ (2) (3) ばねばかり 図 1 テープの長さ [C] F = B ||| .... of... . 時間 図2 記録テープのようすから,このときの台車の運動について述べた文として最も適切なもの を次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 台車の運動は斜面上ではだんだん遅くなり、 水平面上ではだんだん速くなる。 1 台車の運動は斜面上ではだんだん遅くなり. 水平面上では等速直線運動になる。 ウ 0 ill 50% | c. C DEFG u.... . 台車の運動は斜面上ではだんだん速くなり. 水平面上ではだんだん遅くなる。 台車の運動は斜面上ではだんだん速くなり, 水平面上では等速直線運動になる。 台車の運動は斜面上と水平面上のどちらでも等速直線運動をする。 . 編集 スタートからC点までの間における, 台車の平均の速さは何cm/sか。 D~G間における, 台車にはたらく力について述べた文として正しいものを,次のア ~オから1つ選び,記号で答えよ。 台車にはまったく力がはたらいていない。 ア イ 台車には重力だけがはたらいている。 台車には運動の方向にのみ力がはたらいており,その大きさは一定である。 台車には運動の方向にのみ力がはたらいており,その大きさはだんだん大きくなって いる。 オ 台車には重力と垂直抗力がはたらいており、この2つの力がつり合っている。 (4) 斜面の角度を大きくし、台車を斜面上に静止させる高さは同じにして同様の実験を行 った。このときの結果について述べた次の文中の [] ①② にあてはまるものを, ~ イ, ウ~オからそれぞれ1つずつ選び,記号で答えよ。 斜面の角度を大きくすると, ① [ア 台車にはたらく重力 イ 台車にはたらく斜面 下向きの力が大きくなるため, 台車の速さが変化する割合は②【ウ 大きくなる エ 小さくなる オ変わらない]。 (5) 台車を水平面から手でおし出して斜面を上らせると, 台車の速さはだんだん遅くなっ た。 以下の文章は, そのとき台車にはたらく力と台車の速さについて述べたものであ る。 以下の文章が適切なものになるよう, () に当てはまる文をア~ウから1つ選 び, 記号で答えよ。 運動の向きと ( ア 逆向きに一定の力 )がはたらき続けるため, 台車の速さは一定の割合で減少する。 X 逆向きで徐々に大きくなる力 ウ逆向きで徐々に小さくなる力 広告を非表示 × 閉じる

2番がわかりません。教えてください

□ (9) 図1のように,質量1.5kgの台車 X を取 a り付けた滑車Aに糸の一端を結び,もう一 端を手でゆっくり引いて, 台車 X を, 5.0cm/sの一定の速さで, 36cm真上に引 き上げた。 次に、図2のように, 滑らかな 斜面上の固定したくぎに糸の一端を結び, 滑車 A, Bに通した糸のもう一端を手で ゆっくり引いて, b台車 X を, 図2 斜面に沿って,もとの位置から 36cm高くなるまで引き上げた。 ただし, 摩擦や台車 X以外の道 具の質量、糸の伸び縮みは考え ないものとし,質量100gの物 体にはたらく重力の大きさを 1.ON とする。 <愛媛> □① 下線部aのとき, 台車X を 引き上げるのにかかった時間 は何秒か｡ ② 下線部bのとき, 手が糸を引く力の大きさを ばねばかりを 用いて調べると4.5Nであった。 台車 X が斜面に沿って移動し た距離は何cmか。 滑車A 図1 36cm 台車X 糸 滑車A 台車X 水平な床 滑車B 糸 くぎ 136cm 水平な床 滑車Aの両側にかかる糸は 斜面に平行である。また、 斜面は固定されている。

（4）と（5）教えてください🙇‍♀️ 地震の公式みたいなんあるんですか？💦

原因と考えられることを次から選び、配 ア 岩石のかたさ イ 地震計を置く位置 3 ある地震の2つの波が到着した時刻と地震の 距離の関係を調べたところ、右のグラフの ようになった。 次の問いに答えなさい。 (1) この地震の発生した時刻は、何時何分何秒 ウ 震源の深さ 震源距離〔C〕 1400 km 300 200 100 400 A B (2) P波のグラフは A. Bのどちらか｡ 記号で 答えなさい。 (3) P波、S波の伝わる速さは,それぞれ何 km/sですか｡ (4) 震源距離が200kmの地点で, ① 初期微動, ②主要動が始まった時刻を. それぞれ答えなさい。 5) 震源距離が200kmの地点での、 初期微動継続時間は何秒ですか。 10秒 20 30 40 500秒 10 20 7時6分 7時5分 地震の波の到達時刻 (3) (4) (5) P波 S波 ① ② ここで差がつく グラフより、 初期微動継続 時間と震源距離との間には、 どのような関係があります か。

なんでここにgiveが入るのか理解できません

Lucas: Also, they cut down forests to get *timber and sell it to other countries. Japan is one of H the countries that A Taku: Then we're *responsible for the problem. Lucas: Maybe. Well, I'll give a speech about *deforestation in the next English class. I hope you will be interested in my speech. Taku: That's great. I want to know more about the problem. Saki: Me, too! 〔注〕 the Amazon River....･･ アマゾン川 cause ････~を起こす agriculture deforestation. ・森林破壊 jungle ジャングル ヘクタール 398N hectare timber # Thailand..... タイ (国名) forest responsible... 責任がある