be surprised atとbe surprised toの使い分け方を教えてください<(_ _)>

〔8〕の(2)の答えがアなのですがなぜそうなるのかを教えて欲しいです。 出来れば9番も全て教えて欲しいです…

(b) MY 8T4HCH1OLnGY 【 りり ) than she really is ④⑦ (@ Mr Brown was Jast seen in March 2013. ⑩)( )one has seen Mr Brown ( ) March 2018. 町8】 次の敵支の下線部には、 文法上もしくは語法上の誤りがそれぞれ 1 つずつある。 訓つていつ の中から符えなさい。 Q⑪ We have アjast イbeen to the airport to ウ see of her. ② Let's introduce ア us because we have met イ each other ウ for the frst time. (3) Weareア looking forward to イsee you again on the same day ウ of the next year. 4) Lookatthe sun アrising イ over the mountain. ツ How a beautiful sunrisel 9 下線部の発音が、左端にボした単語と同じものをアーエの中から1つずつ選び、 記号で答え 1) country 「アmouth イ course ウ touch CON請議較l 2) goal [| ア abroad イ ]ocal ウ chocolate エエbecause ] ) great | ア theater イ change ツウ wear に り weather [ ア toothache イ thirsty ウ ninth エ northern 1

日本語訳して下さい！

Au月 いつできるかをたすねネー 翌日, 説の家族はボストン美術館の前でブ ラウンさんと待ち合わせます。 関目 TaleyourokySBlPIOo9 Ms. Brown Oh, ingf's OK: well, fhis museum 叶 moany works Of JapaneSe Qrf. Let's 9 ん7S. /ow/7: 咲たちはある作品の前で 5り月まり)ま9記 ん ロsurpris6|

riseとraiseの違いはなんですか？

（1）の①はア ③はウ なのですが、なんでですか？ 解説お願いします🤲

ER ( (eicphanie が えなきい、 Hs 則較ho ana hare sughtspontonc toesand ndems ane 上lead sene wmerencs kwen Am rwmesbowtthem her 上661stAdents study Enghh ws foreign languaee studemt 上learm about reign cutturesin cass be ume most Japneee 内m記Smmean (① ) cmioy hing wi ALTs outsdc 議6 not begin studying a foreign Ianeuaee um Game teahere ssk studens "How are yo in dm Yogr soso・ mho kem oher wors Amedee sudcnts uualy eve more ek tody・ rryou are sck se (② ) eeines rheir schools ver dey ndid snswersi TPm ig im Rneris notcandid. 1 Tamchers den hemtoo in an their schools because workers har schools have 記eaehere to dean becquse it teaches sudcos 電 SRNdente and teachers can have more tme tor

(2)において 答えがBecause she saw her name on it. のような趣旨であれば可だったのですが Because the ring had her's nameと回答しました この文でも大丈夫ですか？

An interview with IMary Smith (Nancy's daughter: age 13) July 23. Do you often go fishing in Lake E | Reporter: Please tell me about Wary: Yes, Ilike fshing there. On 1t DeCauise ifs known as a go0d spot for fishing. Im thought they would be enough for our breakfast. I stopped fiShing and fi Soon after Mom started cooking them, suddenly she said, Ohl hat day, 1 went to the bridge on the only 30 minutes, 語hl TIwas really surprised when Mom showed me her name on the Ting ト Reporter: Ifs really a mystery. 昌ere js the picture Itook on that morning. Wowl The fsh might be the onlything ( ② ),righ Yes but we ate itall. Oh, we jost the key to the mystery!

中3レベルで英文に直して欲しいです！ ①最近ハマっているのは、 韓国アイドルのSEVENTEENです。 ②私はクリスマスプレゼントを買いに買い物に行きました。 ③私は友達と一緒に映画を見に行く予定です。 ④私は友達に会いに 秋田県に行きたいです。 ⑤学校生活の中で... Read More

【なるべく早いと助かります！】最近体育でバスケをしてるのですが、それの勝敗が成績に反映するんです……💦私のチームではシュート決めれる子一人しかいなくて、バスケ部の人がいないんです。他のチームはバスケ部がいたり、凄く上手い人が何人もいたりします。でも私はこのチームで勝ちたいで... Read More

(3)番の問題を教えてください！なんで、6０個体なんでしょうか。

[WowkaeE2Nic ofいなSN 軸 介人生二の中で、サンマイモのいもやオニュリのなかごのように、休の一艇に人療をたくわ ネで導しい全休をつくる記潜を何といいますが * 肌2 は、ちる人物の人と絆のの なGtの上です、 こらの同人から中じる、和人軍 NGはどのように湊すことができすか でueれ交のアーカのlbなから証しいものをすべ で送び、記号で符えなさい。 時 し2 のの(⑩⑩⑩ 語3 エンドウの選所の公わり方を定天について調べました。誠では高いものと狗いものが対謗 質になっています。 純系の店い。信と系の低い 偽作をかけ合わせると、子の代はすべ で褒い。仙体になりました。 さらにの代がそれぞれ由家且科をして、役の代ができました。 (1 ) 信天を高くする之伝を、低くする位伝子をt とすると、AーCの倒休の條会の和み わせはそれぞれどうなりますか、華、ての記人を使って表しなさい。 (3 区の人の守家み合わせとその家人はどうなりますか。汰のアニエの3からち正しいもの ァ Tit=ii1 イドTT で RW ウ2 TT:ttETt=1E1i2 エ TTTTStEG TRIS2Iih 3) Bの症体とCの食体をかけ合わせて120 全体が香られたとする| は何令体であると考えられますか。 2が / たょ玩 )友2D( りウャ)の6( エ9 04商 7 tも 下【 )(請還

至急 全て教えてください！！

円4④ The child that Tsaw in the park was Ann's brother 人 ⑳ あな ⑳ 和え M ( )内の指示にしたがって, 日本文の意味を英文で粗しなさい。 円) 私はあなたが何が好きなのか知りません。 (like を使っで) 口(2) 彼女にはじょうずにビアノをひくことができるお姉さんが います。 (関係代名詞を使って) 円(3) 彼が私に話した物語はおもしろかっただ (関係代名詞を使って) 円4 ドアのところに立っている男性は私のおじです。 (関係代名詞を使わないで) 円(5) これは私の父によって書かれた手紙です。 (関係代名詞を使わないで) 次の対話秋を読んで, あとの問いに答えなさい 6okihappy。Iellme( ひ① ) youlool (my father / for / the bike / n lid you get it? Sumprised、I dontknow Why NeWbike, too、Tm still usin 績SO YOU have usedl itior (