汚くてごめんなさい！🙇‍♀️ おかしいところがあれば教えていただいたきたいです😭

2 大阪に住む高校生の明(Akira)は,アメリカにある姉妹校の生徒であるケビン(Kevin)から, Eメー ルで次のような質問を受けました。 The New Year's Day is something special in Japan, right? I hear there are some different ways to spend it. What do you like to do on New Year's Day? あなたが明ならば,この質問に対してEメールで,どのように説明しますか。そのように答える理 由を添えて,“Hi, Kevin. Thank you for your e-mail." のあとに30語程度の英語で書きなさい。 解答の際には記入例にならって書き,コンマやビピリオドなどの記号は語数に含めないこと。 記入例 When is your birthday? Well it's April 11

②の問題で、答えはこれなのですが後ろにthereを付けてしまったのですが、、 だめでしょうか？

r. MurakI:Ihere are severai vpili011s avvut uiuu old Japanese. Osaka is famous for fish. Mami:So Naniwa means "Fish Garden"! That(c) - Muraki : You're right. Ill tell you another interesting thing about Osaka and fish. Mami, I think you learned about the Kojiki in history class. Mami:Yes, I did. It's an old history b0ok which was written in the Nara Period. Paul:The Nara Period That was about 1,300 years ago. Muraki:Oh, you know about Japanese history very well, Paul. The Kojiki says Osaka Bay was called “the Sea of Chinu" at that time. Paul That's the name of the fish I got. Muraki : Yes. In those days, there were a lot of chinu, so people called the sea by that name. Mami:Mr. Muraki, I learned a lot about Osaka Bay today. Now I hope fish from Osaka Bay will be more popular in Japan. uraki : Me, to0, and I believe they will. People in Osaka are working hard for that. Paul:That's nice. But please don't catch too many fish because I want to go fishing. Mami:Oh, Paul!

この英作文はアプリで変換したのですが間違っている文法がないか見て欲しいです。

I've been a mem ber of the tennis aulb foralmost まuはおまそ2平間〒=スをPに耐属していました。 TwO rears. I was a baseline player at first, but I れしは 和は前行でごっ T=tとり、 2年羊のときに became a netplayer when I was second grade, 後行に 1な1ました。 I thought that het player would do well but it 私は耐得行で子らとキくでき3やいもと見いいましたPい、初めは上手< did n't work at first so there were days when きな7、 合に為や口 できませんてした。 practiced hard ネれは毎しくて一生懸命 self I I could t join in the Match. I because I was very disappoin ted with my 練習をして、uはたんたりん上午くよっていいきました。 became better and better I wanted to be useful in 私はこ反の試合こそ 侵 (立なたい the next game, but I couldntt join because of と思い ました Pい、余れ2インフルエンす"にかかって参0○でできません Tn fluenza. I became a third grade and practiced ネし7 3年生 1= なって 大会に向のて練習をかにんばいり even herder for the tourhament. Everyone in the 4aaataなやい試 で ていした。 ました。 toam was confident ot winning the gae. I was コロtに 日っ自信かじありました。 sad some games were called off because COVID 中止になって 5しかったでる。 チって 合pい 11くつ か We couldnit partici pate Iinthe tourhament 44たちは大き T 目 標だった大会に参わo で きてなかったので、

(3)の答えはイなんですがなぜですか? 「呼ばれている」だからアではないんでしょうか

2 次の文の )内から適する語を選び, 記号で答えなさい。 (1) These windows (ア イ is ウ are) cleaned by the students every day. am (2) Dinner is (ア cooked イ cook ウ cooking) by my father every day. (3) This fish is (ア calling イ called ウ to call エ calls) Jimbei-zame in Japanese.

問2が分かりません！！教えてください！！！

→(L)審 D o 哲量0.25gのマグネシウムに,うすい塩酸を体稿をいろ いろ変えて加え、反応させた。このとき,加えた塩酸の体 積と発生した気体の体積の関係をグラフにまとめると,I 図のようになった。これについて次の各間に答えよ。 I 図 発 350 生 朋1 この実験で発生した気体にあてはまるものを, 次のア~キ 300 た 250 気 体 200 からすべて選び,記号で答えよ。 ア 空気より重い。 ィ 空気より軽い。 ウ 空気中に体積で約2割含まれる。 空気中に体積で約8割含まれる。 オ 亜鉛とうすい塩酸の反応で得られる。 カ 石灰石とうすい塩酸の反応で得られる。 キ 二酸化マンガンとオキシドールの反応で得られる。 150 体 100 CM 50 0 2 4 8 10 12 14 16 6 エ 塩酸の体積(cal) II 図 問2 この実験を, マグネシウムの質量だけを0.20gに変えて行い,加えた塩 酸の体積と発生した気体の体積の関係をII図のように表すとき, PとQの値 を数で答えよ。ただし, 塩酸はI図の実験と同じものを使うものとする。 I図の実験と同じ塩酸30cm3を, 質量0.5gのマグネシウムに加える 問3 と,発生する気体の体積は何cm®か。 この実験で発生する気体は, 1種類の元素からできている。一般に, 1種類 P 塩酸(cl) ト の元素からできている物質をまとめて何というか。漢字で答えよ。 Q 間4 問 開 開

1gの水を1℃上げるのに必要な熱量はいくらですか？ 答え→4.2Jもしくは1calになるのはなぜですか？ またどのような公式を使いますか？ 質問が多くてすみません

この2問解説お願いします🙇‍♀️ ちなみに答えは上が16℃で下が36℃です。

水の中に入れた電熱線に6V の電圧をかけ, 5分間電流を流し続けた ところ,水温が4℃上昇した。 電熱線にかける電圧を12V にして, 5分 間電流を流し続けると,水温は何℃上昇するか。 8 水の中に入れた電熱線に3V の電圧をかけ, 1分間電流を流し続けた ところ、水温が2℃上昇した。電熱線にかける電圧を9Vにして, 2分 間電流を流し続けると,水温は何℃上昇するか。

これの（ア）に入るの何ですか？ 早急にお願いします🤲

4 中学生の真紀 (Maki), 順子(Junko)と彼女たちの英語の教師であるナンシー (Nancy)の三人が、 町のフリーマーケット(Flea Market)の会場で会話をしています。 次の会話文を読んで, あとの(1) から(4)までの問いに答えなさい。 o Maki: Hello, Nancy sensei. Nancy:【a 11|ア No, not yet. But I often get some good things at this market. Junko:【b 】 メHi, Maki. Oh, Junko is here, too. Nancy:【 1月ウ It looks nice. How about you, Maki ? Did you also get that bag C Junko: 【d 】オ here ? Nancy:【 17ズ Hello, Nancy sensei. Did you find anything good today ? e Maki: No, I オ Me, too. I got this bag here last Sunday. bought this at a department store. TodayIcame here for the first time. Junko called and told me about this market last night. So I came. I'm so( A) because there are so LIGG many people and so many different things here. Nancy: Yes, so many things. We can find good things we can still use here. But these days, there are some people who throw those things away. Maki: Right. I always feel sorry when I see such things at garbage stations. 2て使い方 Junko: I think we should use things for a longger time and think about how to use 私するべき使ラその 彼らば! them ( ア ). Nancy: That's true. We should reuse more and more. ns cb ofw slacog on sn T Maki: Pardon me ? You said “re . 2p d山w latreaod sd ot o dao slaus Nancy: I said “reuse." ag tph hi eh sdwagsd lsst slaeo Maki: Oh. I remember. We learned that word in your class last week. We also learned the T0 S010001 sucone word “recycle," right ? Nancy: Yes. If we are more interested in reusing and recycling, we won't see so many things on garbage days. Junko: I agree. Well, Nancy sensei, my mother has a booth here today. Would you (2 ode ofdei srl (イ) to come to her booth with us ? Nancy: Sure. Let's go. (注) market マーケット, 市場 garbage station ごみの集積場 garbage day こごみの日 u donm no booth (市場などの)売店 sol ont spo aligog to il dh 三語[第5回]

(1)〜(16)教えてください！

Jo90~(7 ]内の語を意味が通るように正しく並べかえて、英文を完成させなさい。ただし, 文の最初にくる語は大文字に直すこと。 WiTh 日塁素 This book is [ one / than / that/ useful / more ]. (9) We [ before / the / finished / piano / playing] dinner. This book is [ ] dinner. 1M (2) His name is Kenjiro , but [ him / his / Ken / friends / call ]. 【全県模】 「全県模試) O Will [ me / the / tell / way / you ] to the station ? His name is Kenjiro , but [ ] to the station? ] IIM 「全県模試) 「全県模試) (3) Iwas very busy, so I [ watch / didn't / have / to / time ] TV last night. 11) John, [ have / you / to / do·/ anything ] eat? I was very busy, so I [ ]TV last night. John, [ ] eat? 【全県模試) 【全県模試】 (4) Ms. Brown [ be / her / wants / to / son ] a doctor. 12 How [ been / many/ you / times / have ]to Sendai ? Ms. Brown [ ]a doctor. ] to Sendai ? ] MOH 【全県模】 【全県模試】 (5) What [ speak / do / in / language / you ] your country ? (1) Ken, [ pen / I use / your may ]? What [ ] your country? Ken, [ 【全県模武】 「全県模試) (6) There [ a/ this / be / soccer game / will ] weekend. 14 Come [ to / before / home / begins / it ] rain. There [ ] weekend. Come [ ] rain. 1全県模武】 【全模】 (7) I think it is [ movie / the / exciting / of / most ] all. 15) Yumi and Takeshi [ thjs / for / sushi / lunch / had ] afternoon. I think it is [ J all. Yumi and Takeshi [ ] afternoon. 【全県模】 【全県模試】 (8) This [ book / many / by / read / is ] young people. 16 We[where / lives / know / don't / he ]. This [ ] young people. We [ 1全県模試) 【全県模試】

英語のリスニングなんですが…私はイを選びましたが答えはアでした。イはなぜ違うのですか？

A: Hello? B: This is Yoko. May I speak to Jim, please? A:I'm sorry, but he isn't at home now.