なんでここにwillが入るのですか？？ willの疑問文は〜でしょうか？？じゃないんですか

A: Koji, what will you give Tomoko for her birthday? B: I'm still thinking about it. Have you decided yet? A: Yes. I'm going to give her a teacup and flowers. W cookies? I know she loves them. ə

中一理科地震です。 1～3すべて分かりません😭 どなたか教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

次の表は、地下の浅い場所で発生した地震について、 地点A,B,CにP波とS波が到達した時刻を,それぞ れまとめたものである。 震源では, P波とS波が同時に発 生しており,それぞれ一定の速さで岩石の中を伝わったも のとする。 下の1~4の問いに答えなさい。 地点 震源からの距離 P波が到達した時刻S波が到達した時刻 A 40km 15時12分24秒 15時12分29秒 80km 15時12分31秒 15時12分41秒 120km 15時12分38秒 15時12分53秒 1. 震源で岩石が破壊された時 刻は何時何分何秒か、答えな BC 2. 震源からの距離と、初期微 動継続時間の関係を表すグラ フを、右にかきなさい。 3. P波の速さは何km/sか, 求めなさい。 ただし, 答えは、 小数第2位を四捨五入して求 めなさい｡ [秒] 初期微動継続時間 20 16 12 8 43 0 HE 0 40 80 震源からの 距離 [km]

(4)を教えてください。

に80打点する記録タイマーで調べた。 図2は, テープに記録された打点が重なっている部分を除 打点を区別できるところから順に6打点ごとに切って左から順にはりつけたものである。 < 熊本 > りがりについ 滑車 お 図2 [cm〕 床 記録タイマー 台車 テープ テ6 8 テープの長さ 2 ABCDEFGHIJ 次に、図4のように、図1の装置の机だけ をかたむけて,図1のときと同じ操作を行っ たところ, 台車は動きだし, おもりが床につ いた後も台車は運動を続け, 滑車に達した。 そして,このときの台車の運動においても, テープを6打点ごとに切って左から順に紙に はりつけると,左から8番目のテープがもっ とも長かった。 ただし, 手をはなす前の床か らおもりまでの距離は、図1のときと同じで ある。 図4 滑車 お 図3 図2のCに記録された結果として適当なものを,図3のア~エから1つ選びなさい。 P (2)図2のEの長さは6.7cm であった。 Eに記録されている間の台車の平均の速さは何cm/s か。 82 付図2のA~Jの中で, おもりが床についた瞬間に記録タイマーを通過していたテープはどれか。 [ - ] 適当なものを図2のA〜J から1つ選びなさい。 糸 ア イ ※テープの長さは, いずれも4.0cm である。 pes ウ I 台車 記録タイマー テープ 床 4 2つの実験結果を比較すると、おもりが床についた瞬間に記録タイマーを通過していたテープ の長さは、傾けた机で行った実験のほうが ① (ア 長く かかった時間は、傾けた机で行った実験のほうが ② (ア長く ①,②の おもりが床につくまでに 短く), イ短く)なっていた。 の中からそれぞれ正しいものを1つずつ選び,記号で答えなさい。 ① [ ] ②[ Et to ]

18と19を教えてください🙇‍♀️

2 「16km離れた目的地に地下鉄と徒歩で行くと、目的地まで48分かかりました。 地 下鉄には何分乗っていたのでしょうか。 地下鉄の平均時速は時速35km 徒歩の平均 時速は時速5kmとします。」 という問題をSさんとDさんとHさんが一緒に考えていたときの会話が以下の文章で ある。三人の会話を読み、次の問いに答えなさい。 分速 km 分速/2km Sさん ｢これは地下鉄に乗っていた時間を分、徒歩にかかった時間を1分と置くと. 方程式が立てられるよ。」 Dさん Hさん 「地下鉄に乗っていたx分と置くなら、徒歩にかかった時間を分と置かずに, 方程式を立てて 13 でいいのでは?」 Sさん ｢それでもいいけど, 連立方程式を作りたい。 地下鉄に乗っていた時間をx時 間,徒歩にかかった時間をy時間と置いて,方程式を立ててx+y=414で もいいか。」 12 になるね。」 ｢そうすると式はx+y=48と 35x+5y=16 Dさん 「そもそも文字で置かずにできないかな。 48分を全て徒歩で移動したとする と, 15km移動したことになり、目的地まで足りない距離を時速 1617kmで 割り, 出てきた数値の時間の単位を変換すると答えがでるよ。」 Hさん 「他の考え方をすると, 16km離れた目的地まで48分かかっているので,平均 時速は時速20kmと計算できる。 これより 徒歩と地下鉄の時間の比は18:19 となるので答えを求めることもできるよ。」 (1) 12 13 14 に当てはまる式として最も適当なものを,それぞれ1~9 から選び なさい。 12.② 13-6 1 35x+5y=48 3 2100x+300y=16 5 35x+5y=16 2 SEASES NO 7 35x+5(48-x)=16 (2) 15 7 11/2x+ /1/12 (1/2-x) = 16 9 7 1 -x+. y=16 12 12 7 ④ 1/2x+1/22-48 4 y=48 ES-03 HA 7. ⑥112x+ /1/12 (48-x)=16 6 355(-x)=16 19 に当てはまる数値を求めなさい。 18.① 19.1 -2-

数学です。この問題の解き方教えてほしいです！

9 中心角が同じ2つのおうぎ形PとQがあり, Pの半径は4cm, Q の半径は6cmである。 お うぎ形Pの面積が12cm²のとき, おうぎ形 Q の面積を求めなさい。 4:6=12:2 4:472 21=US x=18 (番) 181cm SAGR 2 27瓦chi

△BDOが二等辺三角形なのは分かるのですが なぜ<DBOが125°だと分かるのですか？？

題パターン 次の各問に答えなさい。 1)右の図で,線分 ABは円Oの直径で, 2点CDは円Oの周上の点 です。 ∠ACD=125°のとき, ∠BOD の大きさを求めなさい。 ( ] 125° B

②のところで解説では脳を通る前通った後で脊髄を経由してますが、学校やネットでは通った後に脊髄と習いました。なんの違いがあるのでしょうか？

3 Tさんは、ヒトの刺激に対する反応を調べる実験をしました。 問1~問5に答えなさい。 ( 19点) 課題意識して起こす反応について調べよう。 実験 問1 (1) 図1のように, 6人が背中合わせに手をつないで輪になる。 (2) ストップウォッチを操作する人は、右手でストップウォッチ を押すと同時に、同じ手で隣の人の左手をにぎる。 (3) 左手をにぎられた人は、 右手で隣の人の左手をにぎる。 この ように次々に手をにぎっていく。 (4) ストップウォッチを操作する人は、左手が握られたら右手で ストップウォッチを押して止め、その時間を記録する。 (5) (1)~(4)を3回繰り返した結果は、次の表のようになった。 表 回数 〔回] 1 時間 〔秒〕 1.65 理科の授業の場面1 Tさん 2 1.61 3 1.60 先生 右の図2は、左手で受けた刺激の信 号が脳に伝わり, 脳の命令の信号が右 手に伝わるまでの経路を示していま す。 図2中の感覚神経と運動神経を A ] 神経といい, せきずいと脳を B ] 神経といいます。 Tさん ②秒になりました。 3回の平均は 1.62 秒でした。だから、この実験で1人が刺激を受けてから反応を起こすま での時間は, ①秒です。 右手 MA ストップ ウォッチ 運動神経 せきずい 75cm ストップウォッチ を操作する人 図 1 25cm 図2 脳 間にそれぞれあてはまる数値を書きなさい｡ (4点) 75cm 感覚神経 Tさん 信号が神経を伝わる速さはどのくらいですか。 先生 40m/s から 90m/s といわれています。 ここでは,信号が神経を伝わる速さを50m/sとし て, 脳が判断して命令を出すのにかかる時間を計算してみましょう。 左手 先生 脳は多数の細胞が集まってネットワークをつくっているので、脳が判断して命令を出すの に時間がかかることがわかりましたね。

平行線と線分の比 図形の問題です。 この解き方や解説を教えていただきたいです。

21=12 4 右の図で, AD//EF//BC です。 AD=12cm, BC=18cmのとき, EF の長 さを求めなさい。 (6点) 0 A E B x=40 -12cm -18cm „SKUJDESSZORANCST JEG

問5がわかりません。学年末テストに向け頑張ってるんですが，ここがわからず詰まってしまってます。 説明込みで教えて欲しいです。 答えは84kmです

O した地下の深い場所からの距離とP波、S波が届く までの時間との関係をグラフに表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 地震の発生した場所からの距離 4 地震による地面の揺れの広がり方 図1は, 地震計の記録で,図2は,地震の発生 (km) 図2 300 200 100 P波 WANA www. S波 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 地震発生後, P波、S波が届くまでの時間 〔s〕 ●地震の原因となる岩石の破壊がはじまった点の ことを何というか。 ②1の真上の地表の点を何とよぶか。 図1のa,bの揺れをそれぞれ何というか。 4 図2から,この地震のS波の速さは何km/sか。 10 15 このよ 20 25 られ クの人 BBT 15 図1の地点では, aの揺れが10秒続いた。震源 から何km離れていたか。 ⑥震源から近い地点のほうが揺れが大きかった。 30 各地点での地面の揺れの程度を何というか。 ⑦地震の規模を表すための尺度を何というか。 ③ 海底で地震が起こると, しばらくして海岸に大 きな波が来ることがある。 これを何というか。 DAIL BCで 地大 35 た土 この 図 ある FL 1

問２番と３番のやり方の説明お願いします🙇 答えは➁４km／s ③３秒後です

表1は、ある地震のP波のデータであ 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 ただ 地震波は一定の速さで伝わるものとす 震源からの距離 30km 90km 150km 1 P波の届いた時刻 7時3分15秒 7時30分25秒 7時30分2秒 (表1をもとに,電源からの距離とP波の届いた時刻の関係を表すグラフを作成しなさい。 震源から60km離れた地点で、 初期微動継続時間が5秒であった。 このことから5の を求めなさい。 震源から60km離れた地点で, 地震発生から12秒後に緊急地震速報を受信した。 この地点で は、受信から何秒後に大きなゆれ (主要動) がくるか答えなさい。