写真の問題の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️ 答えは大丈夫です。

③3 連続した2つの正の整数がある。この2つの整数の和の2乗 は、この2つの整数のそれぞれの2乗の和より112大きくなる。 こ の連続した2つの正の整数を求めなさい。 (愛媛)

解説をお願いします

H オ (2) 次のア~オのグラフはそれぞれ, 中国,韓国, シンガポール, 台湾、香港から日 本へ輸出された輸出品とその割合を示している。 韓国と台湾にあてはまるもの を,ア~オからそれぞれ1つずつ選び記号で答えなさい。 電気機器 29.0% 化学製品 15.8% 一般機械 25.8% 電気機器 15.6 集積回路 37.9% 一般機械 17.3 石油製品 15.3 電気機器 13.2 再輸入品 63.8% 衣類 10.1 医療品 12.0 一般機械 11.8 化学製品 6.7 プラスチック 5.2 化学製品 一般機械 10.9 8.7 鉄鋼 9.5 4 金属製品 3.5 その他 33.4 科学光学機械 8.2 鉄鋼 3.2 その他 32.0 ウナギの 稚魚 8.9 ダイヤモンド 4.1 有機化合物 7.7 その他 33.1 その他 34.2 金属 2.8 その他 17.2 電気機器 3.2 〔データブックオブザワールド2020]

この問題の解き方3問全部教えて欲しいです！！

2 右の図のように,2点A(4,3),B(1,2)を通る直線lと点Bを通り右下 がりの直線 m がある。また,点Aを通りy軸に平行な直線をひき,直線 m と の交点をCとし,y軸上の負の部分に点Dをとる。△ABCの面積が6である b とき、次の問いに答えなさい。 (1) 直線ℓの式を求めなさい。 □(2) 直線 m の式を求めなさい。 □(3) △ABCの面積と△ABD の面積が等しくなるとき, Dのy座標を求めなさい。 O D B C X m

式の計算の利用の問題で(2)の問題のクーポンAを利用した時の入園料の合計の式で2枚目のようになるようなのですがなぜ20%引きなのにかけ算をしているのかが分からないので教えてください🥲︎分かりずらく申し訳ないです💦

B2. ★★戦レベル 実生活への活用力 式の計算の利用 P動物園の入園料は, おとな1人1000円, 子ども1人 200円である。 P動物園では下のような 【クーポン A】, 【クーポンB】 の2種類の割引クーポ ンがあり、 入園者は 【クーポン A】, 【クーポン B】 のどちらか1つを利用することができる。 子どもの 人数がおとなの人数の2倍以上であるとき、 次の問 いに答えなさい。 <8点×3> (R4 三重) 【クーポン A】 入園料から 20%引き 4(2) 【クーポン B】 おとな1人につき, 子ども2人の入園料が無料 □(1) おとなぶ人, 子ども4人が 【クーポンB】 を利 用して,P動物園に入園するときの入園料の合計② を,x,yを使った式で表せ。 大人 人 もっこ ステップ 【クーポンB】 を利用したとき, 入園料が かかる子どもの人数は,[ A ]) 人。 ( (2)クーポンA】 を利用してP動物園に入園すると の入園料の合計と, 【クーポンB】 を利用してP 動物園に入園するときの入園料の合計が同じにな るとき, おとなの人数と子どもの人数を,もっと も簡単な整数の比で表せ。ヒント ] 十おとなの人数: 子どもの人数 = 15 5 式による説明 1221や8338,4444のように、千の位と一

2番教えて頂きたいです😭 解いても答えにたどり着けなくて、

B 10 右の図のように, 8つの点 A, B, C, D, E, F, G,Hを頂点とし, AB=AD=8cm, BF=6cm の直方体がある。 このとき, 次の問いに答えよ｡ 〈千葉・改〉 (1) 長方形 BFHD の面積を求めよ。 FH=82 8√√ 6×8√2=4812 (2) 辺CG上に点Pをとったとき, 三角錐 C 1 ーであった。 線分 CP の長さを求めよ。 18 BP = √x² +64 P x=√x+64-32 √x² + 32 = 8cm B +2=(√5 +64)* + (4√2)² 2²=(√2 +64)² + (4√3)² 8√2 x √ 2²+ 32 × = 3380= 6cm 1.52X√ √ 2²732x=² A - 32 - E = 30 8cm-- F G BPDの体積が直方体の体積の x+4√2 PL H [10] |(1)| (2)

写真の(2)の問題の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️ 答えは大丈夫です。

2 右の図は、あるクラス 40人のハンドボール投げの 記録を、ヒストグラムに表した ものである。 このヒストグラム では,例えば, 5~9の階級で は、ハンドボール投げの記録 が5m以上 9m 未満の人数が 3人であったことを表している。 5 9 13 17 21 25 29 33(m) また, ハンドボール投げの記録の中央値は18m だった。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ただし、記録の値はすべて自然数である。 (熊本) 0 (人) 12 11 10 9 8 7 6 5 4321 (1) ハンドボール投げの記録の最頻値を求めなさい。 (2) ハンドボール投げの記録を小さい方から順に並べたとき, 20 番目の値をa、21番目の値をbとする。このヒストグラムから考 えられる a, b の値の組は2つある。 その2つの組を求めなさい。

⑷を教えてください

第1回 4 炭酸水素ナトリウムを加熱すると,炭酸ナトリウムができる。この反応について,次の実験I,ⅡI を順に行った。 〔実験I〕炭酸水素ナトリウム 8.4g を乾いた試験管に入れ、 試験管全体の質量 3 を測定すると,33.1gであった。その後、図のように加熱し、発生する 気体をビーカー内の ① ある溶液に通したところ, 溶液が白くにごった。 I また、試験管の口付近に液体が観察できた。 〔実験Ⅱ〕気体が発生しなくなるまで加熱し続けたところ、 試験管には白い固 体(炭酸ナトリウム)が残った。その後, 十分に冷ましてから,試験管 の口にたまった液体を ② ある試験紙につけたところ, 試験紙の色が青色 から赤色に変化した。 また、試験管の口にたまった液体を完全に取り除 いてから,試験管全体の質量を測定すると, 30.0gであった。 □(1) 実験Ⅰで用いた ① ある溶液と, 実験ⅡI で用いた ② ある試験紙の名称をそれぞれ書きなさい。 □ (2) 炭酸水素ナトリウムを加熱するとき, 試験管が割れるのを防ぐために, 図のように試験管の口を少し下げておく 必要がある。 それはなぜか、簡潔に書きなさい｡ □(3) 下の文は,炭酸水素ナトリウムと,加熱によりできた炭酸ナトリウムの違いを確かめるための方法と結果につい て述べたものである。 a ~cにあてはまる語を書きなさい。 炭酸水素ナトリウム W それぞれの物質を同じ量だけとり,少量の水で溶かすと, 炭酸ナトリウムの方が水に(a ),また,それ ぞれの水溶液に(b)溶液を加えると,炭酸ナトリウム水溶液の方が,(c)赤色になる。 □(4) この反応において,炭酸ナトリウム10gをつくるためには、炭酸水素ナトリウムが何g必要か。小数第1位を四 捨五入して, 整数で答えなさい。

黄色丸はなぜ⑪のような余ったやつを入れないのですか？⑩は、赤1など入れてないのはなぜなんですか？理解できません

入試問 きを (長崎) JIC 6 のと (京都) -18 馬) 赤2 赤3 TO 1⑩1⑩0 右の図のように、赤球3個と白球3個が入っ ている袋がある。 この袋の中から同時に2個の 球を取り出すとき, 赤球と白球が1個ずつであ る確率 (大分) 赤球を赤, 赤 2, 赤3, 白球を白, 白 2, 白とすると, 赤白 赤 2 ・白2★ 白3★ ★をつけた9通りだから, 12 3 20 5 = 関数、確率 ・データの活用, 標本調査 2, ⑩0 キーポイント 25] 赤3 ・白★ ・白2★ 白 3★ 1枚目 4★ 2 赤 6★ データの活用・標本調査 次の問いに答えなさい。 |3| 白 白2★白く ・白3★ 9 3 15 /25問 35 ] ⑩ 右の図のような5枚のカードをよくきっ て、続けて2枚引く。 引いたカードの 1枚目の数字を十の位, 2枚目の数字を一の位として2けたの整 数をつくる。 この整数が偶数となる確率 (鳥取) すべての場合は20通り。 偶数となるのは, 24,26,32, 34,36,42,46,52,54,56,62,64の12通り。 1⑩2 (平均値)= /14問 白 3 白 赤 赤 赤 白 白 5k 樹形図をかくときは、同じ色の球を ちがうものとして, 赤 1, 赤2などと区 別して場合分けをする。 白 白 3 ① 下の図のようになる。 2けたの整数が偶数 になるのは,★をつけた12通り。 2枚目 [3] 33/33 2 3 4 5 6 2★ 2★ 2 4★ 3 3 5 √5 N4★ 6★ N6 6★ ⑥ ミスに y=2 0を 6k 2★ 3 N4★ 5 {(階級値) × (度数)の合計 201 度数の合計 13 資料の個数が偶数だから, 中央値は中央に 小値 「1 ミスレ

至急教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️ なぜイではなくエなのか分かりません。

③③3 図1のように、水平な厚紙に導線を垂直に通し、この厚紙の上に方位磁針 A,Bを置いた。また、図2のように,棒磁石と紙の円筒に巻いたコイルと を並べ、棒磁石をすばやくコイルに近づけたり, コイルから遠ざけたりした。 北 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 図1の導線に, 矢印の向きに電流を流したとき, A,Bの磁針が動いた。 このとき, A,BのN極の動いた向きの組み合わせとして最も適当なもの を次のアからエまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア ⑩ ○レイ ⑥ⓓ a @ I b, [ 図 1 A 図 東 2 電流の向き 西 B 厚紙 ~導線 ※方位磁針の黒い方をN極とする。 棒磁石 d 南

中2数学です この問題の解き方を教えてください

(3) 五角形ABCDEは正五角形 やや難 16° E @I-TOX # -T334 3 e A (J530 B m Zx= X DUSSET => 3=8\ ,GN=AN T A A-NCHI HS-IN,AN=A A 2x = -A