大至急、単語と、四角5番意外 分かるとこだけでいいので 教えてください！

宿題 Unit 3 (4) 教科書 P.42~44の確認 *, ン *ト ち 新出単語 意味をおさえる 0 affect の device の electronic 6 logging O surprisingly ④ mining の relate O metal O ecosystem @ species O human being 要表現) 次の日本文にあう英文になるように, (1) 研究者たちは, その動物はまもなく絶滅すると言います。 に適する語を書きなさい。 Researchers say that the animal will S0on. (2) ある研究によると, この動物種は絶滅の危機にさらされています。 to a this animal species is in danger of extinction. (3) 気候変動がこれらの理由の1つです。 Climate change is these reasons. (4) このパンを作るには, 特別な粉が必要です。 this bread, we special powder. (5) この植物はコアラの生息地から来ています。 This plant (6) なぜ私たちは環境を守らなければならないのでしょうか。 the koala's we have protect the environment? (7) それぞれの学校にはそれ独自の規則があります。 school has rules. (8) 生態系においては, 1つの種がほかの多くの種に影響を与えます。 In the affects many One (9) 目の問題は電子機器に関係しています。 electronic Eye problems are 00) 私たちはすぐに行動を起こす必要があります。 We need to right awe 0) 気候変動は人間だけでなく動物にも影響を与えます。 but also animals. Climate change affects not only 02) そのチームが勝つのを助けましょう。 Let's the team 13) もし私たちがより多くのペットボトルを使うと, 彼らの生息地のより多くが破壊されるでしょう。 of their habitat will If we use plastic bottles, 重要表現)次の英文の意味を日本語で表しなさい。 (1) It is important for us to think about endangered animals. 2) All living things are related to each other.

教えていただきたいです🥺🥰

2 次の2文を関係代名詞を使って1文に書きかえるとき, に適する語句を書きなさい。 口(1) We met a boy. He comes from New Zealand. We met from New Zealand. (2) Iwent to the park. It has a lot of flowers. I went to a lot of flowers. L(3) The girl is Ayaka. She is running over there. is Ayaka.

Thank you for come to my house. がダメで、coming 出ないといけないのは何故ですか？

教えてください！ わかりません。

トム(Tom)が書いた次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 I am a high school student. I get up at six every morning. oI take my dog to the park before breakfast. I eat breakfast at about seven o'clock. I usually leave home at seven forty-five. Iwalk to school. I sometimes play soccer after school. I usually come home at about six. @I practice the guitar in my room. I go to bed at ten thirty. 口(1) 下線部のを日本文にしなさい。 口(2) 下線部のを before breakfast の部分が答えの中心となる疑問文にするとき, に適する語を書きなさい。 you take your dog to the park? 口(3) 下線部2を in the room の部分が答えの中心となる疑問文にするとき. に適する語を書きなさい。 you practice the guitar? 口(4) トムになったつもりで, 本文の内容についての次の質問に対して, 下線に当てはまる英語を書いて答えなさい。 0 How do you go to school? go to school foot. 2 Do you sometimes play soccer after school? I

教えていただきたいです( ¨̮ )♡

問題A 次の文を命令文に書きかえなさい。 (1) You open the window. (2) You get up early. (3) You are a good girl. 2 例にならい,次の文を2通りのていねいな命令文に書きかえなさい。 ② Come here, please. [例) Come here. ① Please come here. (1) Speak English. の 2 (2) Be kind to children. の 2

教えてください🥺🥰

Your mother read this letter yesterday, (ア does she イ did she ウ wasn't she 第10章 チャレンジコーナー 1 次の文の( )内から適する語句を選び,記号で答えなさい。 (1) How(ア some イ any ワ much I many) money do you need 2 ウ you I us)? )(城西大附属城西) 図 You and Mary were very hungry then, weren't (ア theyイ we )(愛知液徳·改 I didn't she) ? (4) A:(ア How long イ How far ウ How much I How many) does it take f ( )(沖縄) here to your house? B: About 30 minutes. 〈玉川学園) (5) A: Isn't this book interesting? B:(ア Yes, it is. イ Yes, it isn't. ウ No, it is. I No, it isn't.)I like it very much. 「)(洛南) (6) A: How's your father ? B:(ア He is sixty years old.イ You are welcome. ウ He is working in an office. I Very well, thank you.) 圏2 次の対話が成り立つように, Mariko: Did you enjoy the party ? に適する英文を作りなさい。 Mark: Yes. It was wonderful, and I ate tempura for the first time. Mariko: Oh, really? Mark: I liked it very much. 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。英文を作りなさい。 (1) 相手に郵便局(the post office)へ行った理由をたずねるとき。 Q 相手をパーティーに来るように誘うとき。 [Why を使って) 圏4 あなたの学校にカナダから留学生が来ることになりました。その生徒にカナダでの学校生活につ いてたずねるとしたら,あなたはどんな質問をしますか。疑問詞を使った英文を1つ作りなさい。 (語句 wonderful:すばらしい,すてきな for the firsttime: 初めて 84

これらがわからないです…多くてすみません💦 解説をして頂けると助かります！ よろしくおねがいします！

3次の日本文を英文にし,ノートに全文を書きなさい。ただし( )内に示された 口(1) 彼はそのパーティーに来ないでしょう。 (7語) 口(2) 私は英語で彼らと話すことができました。 (9語) 口(3) 彼女たちはきのう忙しくありませんでした。 (5語) 口(4) あなたはこの夏にどこへ行きましたか。 (6語) 4 次のような場合,あなたは何と言いますか。 英語で答え,ノートに全文を書き の 口(1) 先月,4冊の本を読んだと言うとき。 davnd tho lessons n Hino Tor Sue 口(2) 相手に今日の午前中に何をしていたかをたずねるとき。 Tesson ons for 120mi (3) サッカー選手になるつもりだと言うとき。(going を使って) 講

教えてもらいたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

providing / enough / people ) is necessary here. 12) natura is necessary here. 白イ= 口)tiny 形 3 次の英文は, ワルカウォーター·プロジェクトの紹介記事の一部です。 こ れを読んで,あとの各問いに答えなさい。 14 howe We need water for drinking, doing the laundry, cooking, and カム 15 Come many other things. However, in many parts of the world, there is not (人 enough clean water. One project to solve this problem is the Warka Water Project. 16 Come 17 turr 口1) 下線部のthis problem は, 具体的にどのような問題ですか。 ( )に適す る日本語を補いなさい。 [I1B Splk 世界の多くの地域で, ( 十分 にきれいな水がたりておい)という問題。 に適する語を書きな 口(2) 本文の内容と合うように次の問いに答えるとき。 きオ 19) さい。 (20 問 What do we need for cooking? シy We me.

There will be more people from other countries in Japan in the future. 和訳)将来、ほかの国々からより多くの人が日本に来るでしょう。 上の文で「come」という言葉はないのになぜ和訳には「来る」とあるの... Read More

伝わってくれると嬉しいんですけど，それぞれの英語の発音の分かる方いますか? 居たら教えて欲しいです!!

スペリングコンテスト出題単語一覧表 1 意思疎通 communication 26 木曜日 2 反応 Thursday response 27 ~を読む 3 疲れた read tired 28 何 4 科目、教科 what subject 29 ~を描く 5 ~が欲しい draw want 30 ~を飲む drink 6 13 thirteen 31 ~を書く write 7 8月 August 興味をもっている 32 interested 8 12月 December 図書室、図書館 33 library 9 2月 February 34 ~を楽しむ enjoy 10 感謝する thank 祖父母、祖父、祖母 35 grandparent 11 そこ、そこで there 36 毎~、~ごとに every 12 非常に、とても much ただ~だけ 37 just 13 ~をする do 38 ~と一緒に with 14 速く fast 聞く、耳を傾ける 39 listen 15 映画 movie 40 本当に、本当は really 16 活動 activity 41 博物館、美術館 museum 17 科学、理科 science 42 何か、どれでも anything 18 やって来る、行く 43 ~によって by come 19 運動選手 athlete 44 ~がいる、飼う have 少し、多少、やや little どのようにして how 20 45 21 練習する practice 46 お気に入りの favorite usually 人々 people 22 普通は、いつもは 47 23 いつも、常に always 48 しゃべる、話をする talk 49 世界 world 24 決して~ない never 50 未来、将来 future 5 ときどき sometimes 月、 曜日は大文字で書き始めよう。 =夏休み明け最初の授業でスペリングコンテストをします。Bノートに最低10回練習しておぼえよう! =日本語→英語のパターンのみ出題します。