1番と5番を教えて欲しいです💦💦

疑問詞 / 各2点】 次の文の ( )に適する語を入れなさい。 was your brother then? He was five feet tall. ( Who ) makes this box? My sister does. (what)(me)isi? 三の (When) do you play the piano? It's eleven. After dinner. ) notebooks are they? They are Mr. Greer (Wich) is your bag, this one or that one? This one is. (How ) did you go there? Iwent there byb.

これどういう意味ですか？まったくわかりません！誰か教えてください！！

② 等角図へ ※寸法も書き込むこと 30 30 15 15 15 15 この矢印方向が等角図の正面となるように 解答欄に書きなさい。

①答えはguess whatです answer whatはダメですか？

2 留学中のエレン (Ellen)が, ホームステイ先の佐知子(Sachiko)と家の中で会話をしていま9 二人の会話が成り立つように,下線部のから③までのそれぞれの( )内に最も適当な語を入 て、英文を完成させなさい。 Jaob ellubs mo ot jud moit bus Ellen : We use it when we carry notebooks, pencils, and so on._Can you( の Wond of batnsw h surit s.megsl n )it is? nortA Sachiko: Is itabag? da Totoos oe Jppbule loorba eta Ellen : Yes, that's right. Jastatoe? Sachiko: Now I'll ask you a question. It's a Japanese popular food. We can take it anywhere sd tos sdbat sri te 1 What is it? : Ihave no idea. Give me more information. OUn 19wan6 St d lima tig o Ellen Sachiko: We often eat it on picnics._It's( の :Igot it! It'sarice ball, isn'tit? )( ) rice. o m 0 Ellen Sd f Sachiko: Great! Oh, now I feel hungry._Would( ) to have lunch with me Ellen : Sure, I'd love to.

① answer what はダメですか？

2 留学中のエレン (Ellen)が, ホームステイ先の佐知子(Sachiko)と家の中で会話をしていま9 二人の会話が成り立つように,下線部のから③までのそれぞれの( )内に最も適当な語を入 て、英文を完成させなさい。 Jaob ellubs mo ot jud moit bus Ellen : We use it when we carry notebooks, pencils, and so on._Can you( の Wond of batnsw h surit s.megsl n )it is? nortA Sachiko: Is itabag? da Totoos oe Jppbule loorba eta Ellen : Yes, that's right. Jastatoe? Sachiko: Now I'll ask you a question. It's a Japanese popular food. We can take it anywhere sd tos sdbat sri te 1 What is it? : Ihave no idea. Give me more information. OUn 19wan6 St d lima tig o Ellen Sachiko: We often eat it on picnics._It's( の :Igot it! It'sarice ball, isn'tit? )( ) rice. o m 0 Ellen Sd f Sachiko: Great! Oh, now I feel hungry._Would( ) to have lunch with me Ellen : Sure, I'd love to.

中2の技術です。 歯車の問題で、ギア比(速度伝達比)の求め方はわかるのですが、トルクと回転数がなんなのかよくわかりません。答えと解説をお願いします！！！

② ギヤ比の求め方 (動かされる)ギヤの歯数 (動いている)ギヤの歯数 で求めることができる。 3 どう使うのかな??? TECH 未来のギヤ歯数は 赤ギヤ(0 )枚 青ギヤ(40 )枚 黄ギヤ(60 )枚でした。 【例えば,赤ギヤと黄ギヤを組み合わせると下のようになります。】 【例題1 】 (被動) トルクは() 倍になる。 のギヤ比は 60 となる。この時) 20 60 (駆動) 回転数は() 倍になる。 20 【例題2 】 20 トルクは() 倍になる。 のギヤ比は となる。この時 0 60 3 回転数は( )倍になる。 60

①について教えてください 答えはguess whatですがanswer whatはダメですか？ 理由もお願いいたします

9c 2 留学中のエレン (Ellen) が, ホームステイ先の佐知子 (Sachiko)と家の中で会計 二人の会話が成り立つように, 下線部のから③までのそれぞれの( )内に最も適当な語を入 て、英文を完成させなさい。 7916 Vodt jud medt busarel ge 20G 200 eA p Ellen : We use it when we carry notebooks, pencils, and so on._Can you の wond of baansw hug suril s .ngst mi ogs ets Sachiko: Is ita bag? pds1otossi 1od bos od nobule loorba ietu ( )it is? Ellen : Yes, that's right. bdo stis ion 25w 1odo.st sdi Sachiko: Now I'll ask you a question. It's a Japanese popular food. We can take it anywhere What is it? bouon 19wwans 3tt \itiw moa nd belima hig od1 Ellen : Ihave no idea. Give me more information. 1 sdt o2 Sachiko: We often eat it on picnics._It's ( h)(a )rice. Ellen 0U OEut or :Igot it! It'sarice ball, isn'tit? 2ab l ot aob Sachiko: Great! Oh, nowI feel hungry._Would ( )( ) to have lunch with me Ellen : Sure, 'd love to.

trainsと複数形になっている理由を教えてください。

7な、I hove to change trains and get the lamanote Live. Dn

1(1)(2) 2(3)(4)(6) がわからないので教えてください。

1 次の各組の に共通して入る語を書きなさい。 (1) We have lived in Osaka ten years. Some people were waiting a bus. (2) The girl came out the room and went away. The garden was full flowers. (3) What is she looking_Tor for We finished the work last. (4) February comes after January. after The girls began to cry one another. 2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, _に適する語を書きなさい。 (1) She didn't say a word and went away. She went away without. saying a word. (2) Why don't you eat sukiyaki with me today? How about eating sukiyaki with me today? (3) My grandmother died when she was seventy-seven. My grandmother died the age seventy-seven. (4) I drive to my office every day. 1 go to my office every day. (5) Mark plays the guitar very well. Mark is very good at playing the guitar. (6) Those students like Japanese food. Those students are Japanese food.

1枚目は合ってますか？ 2枚目以降はどうやって書くのか分かりません。 教えてください。

on とはどのような意味ですか？？ どのような時に使うのですか？？