こんな感じの問題の解き方のコツってありますか？

23 演習問題B の P 次の対話が成り立つように,( )内の日本文を英文にしなさい。 白(1) A: Must I come home before noon? B: Dont ths must het. No you donで hare to. (いや,その必要はないよ。) wobniw sdt vd risdo s ton ai 97odT S I'll cook lunch. Let's eat lunch at one. o4bave Some cookles (口(2) A: ロ2 A:sholut you cukyこ Wf11 yo have (クッキーはいかが?) 「 のの人回引 B: No, thank you. I'm full. Smoor 9dh mi 919 91s ayod yasm wol (avod) nevse 918 979T

ここの間違っているところ教えてください！🙇🙇 おねがいします！

に適する語を書きなさい。 第17章 「あなたは大学生ではないのですか」「はい, 大学生ではありません」 Aren't you a college student? - I'm 2「あなたはこのサラダが好きではないのですか」「いいえ, 好きです」 Don't you like this salad ? 1 次 I 「健は泳げないんですか」「いいえ,泳げますよ」 he Can't Ken swim ? (4)「彼女は5時に来ないのですか」「いいえ,来るでしょう」 she Won't she come at five? (5)「あなたがこれらの写真をとったのではないのですか」「はい, ちがいます」 Didn't you take these pictures ? I (6)「あなたがたは彼がいつ帰ってくるか知らないのですか」 「はい, 知りません」 (6 we Don't you know when hewill come back ? 5《付加疑問文(be 動詞 助動詞)〉 次の文の. に適する語を入れて,付加疑問文にしなさい。 (1) You are happy, (2) Ms. Green is from America, 2 (3) Yesterday was your birthday, (4) Your sister can play the piano, (5) Kumi will come here by noon, (6) This isn't your pencil, (7) He can't speak English well, (8) Koji couldn't answer the question, 6《付加疑問文(一般動詞)〉 次の文の に適する語を入れて, 付加疑問文にしなさい。 (1) You clean your room, 3 (2) Mr. White likes to play soccer, (3) Ken goes to school by bike, (4) She visited Kyoto, (5) You went to the concert last Sunday, (6) You don't eat natto, (7) Junko doesn't like cats, (8) She didn't study English last night, 語句) 口college:大学 口Amer:

この5の(1)の問題が分かりません 教えてください

に適する語を書きなさい。 5次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, When did you become sick ? 第9章 have you sick? 1.a toてX7n twenty vears or

この英作文誰かあってるか添削して欲しいです😢

Date honld hte to say thet Tt i9:g00ock for-children to Sports.L have my opinion Ohe teoson 19 that It19 00d tor childrer's heatth to play Sports. tOk instance Somc reasons to Support when child ren play soccer, they need ply sical thtness. Jo they have to run.. Anether reosons 13 thet Playing Sports con teach chlden abant Teamuork. it 14.ethl tor Childrenら thture Becavse when childrea will get a jok,they need. teamwork. These are the reosa5 why I beleve that t1 g00d tok chdex to play sports.

画像の問題と画像の私の答えを見て何か指摘がある方教えてください！！

79~0r91る容1番 2 1 次の3つの絵は, Kaori が体験したことを表したものです。 AからCへと続くこれらの公、 (10点×3= 30 点)("17 群馬貝 見て,それぞれの場面を説明する英語を,書き出しに続けて2文で書きなさい。 A One day, 9lo 89ip (東野 ideoniH 10) ml aasolg po D の Tot deoniH temoa insw I dola wnH rod daoniH ||Lo00 ei eno aidt O 19 000,0 a : rols aslne siT ;MeoriH to do it. 9 uods woH M0:holo soloe dT 9n0 d Kaoris father let IIT deeg eJedT Kaori Meog で B 0 人 The next Sunday,__ 「Z00 春式 (s) AN pや 下るS 品お受品 19,.) まふよ 文舗会 石 rant tion2.Thetad veboT vebeenbaW aurant is C Kaori and her father palW bld rodo saa of og J'nso sw.draM nedw.lleW Jadi v8sd of yroa m'1 uoY |w tadW imanod tatid ym a oM A

教えてください🙇‍♀️

(5) ここから屋根が見える家がジェーンの家です。 く近畿大学附属) (roof / the house / is / whose / from / you / Jane's/ here/ see ). The.. house uhose Vau. see ron f frombere.. anels. |(6) おじいさんが世話をしているバラをみんなが見に来ます。[1語不足) 〈早稲田実業 Many(roses / grandfather / are / by / to/ the / care/ come / of / people / see / which / my ) Llany..-peaple..co.ae te.se

教えてほしいです 多くてほんとにすみませんm(_ _)m

しています。 考える健の今日と明日の予定をまとめよう。 く5点×6) Ken :Hi, Jane. OMay I ask you a favor? I have some questions about my English homework. ( ② ) you help me? Jane: Of course. What are your questions? Ken :Well, I can't tell you about them well in English. Jane: I see. You can come to my house today. EMGLISH Ken :Oh, thanks, but my father and I are going to visit my grandmother this evening. So I can't go to your house today. Jane:I see. Then, you can come to my house tomorrow morning if you have fime. Ken :I'll be free tomorrow morning. Thank you, Jane. You're very kind. I'll go to your house at ten by bike. Jane:OK. If you are free tomorrow afternoon, let's play soccer together. Ken : Oh, that's a good idea! 口(1) 健はなぜジェーンに下線部①のように言ったのですか。 次の( )に適する日本語を入れて,答えを完成しなさい。 )について,質問がいくつかあったから。 口(2) 2の( )に適する語を, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ウ Do ア Are イ May エ Could (3) 健は,今日と明日の予定についてメモにまとめました。( ) に適する日本語や数字を書きなさい。 * 今日のタ方…父と口①( 明日…口②( )時にジェーンの家に行って, 午後に彼女と口③( に適する英語を書い 口4) この日の夜, ジェーンから健に次のようなメールが来ました。 健になったつもりで, て, メールへの返信を完成させなさい。 ただし, ( ) 内の語を必ず使うこと。 I want to ask you some questions about math. Can you bring your math notebook? (show / notebook OK.

これを教えてください

20 (土佐) 次の日本文の意味になるように,あとの英文の誤りを抜き出し,正しい語(句)に直しなさい。 (1) 「ネコは好きじゃないんですか。」「いや, 好きです。」 Kes. A。 "Don't you like cats?""Yes, I don't." 口(2) 暗くならないうちに帰宅しなければいけませんよ。 You must come home before it doesn't get dark. 口(3)彼は日曜の朝, テニスをするのを楽しんでいます。 He enjoys to play tennis on Sunday morning. 口(4) わたしたちはみな, 雨のために家にいなければなりませんでした。 We all had to stay home because the rain. boog ya

これなんですか？？

2 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を1語ずつ書きなさい。ただし, 文 頭にくる語は大文字で書き始めること。 (1) 私たちはときどきこの店に来ます。 We come to this shop. 西系レ仙 のせ 、

入試問題です。答え教えてほしいです🙏✨

5 脳の構造と働き 脳は「小さな宇宙」と呼ばれるほど未知の分野であり,私たちの知らないことが多くあります。以下の 文を通して、脳の構造と働きについて学習してみましょう。 手引き The brain has three parts: the medulla, the cerebellum, and the cerebrum. The medulla is at the top of the spinal cord. olt is inside the skull at the bottom part of the brain. The medulla is the busiest part of the brain. Al information that the brain gets must come through the medulla. All answers must go through the medulla on their way back to the body. A hit to the back of the neck can kill a person if @it hurts the medulla. The medulla 延髄 cerebellum 小臓 cerebrum 大脳 spinal cord cerebellum is above and behind the medulla. It is about the size of a small ball. People can walk, dance, and play games because of the cerebellum. We feel hungry because our old, or lower, brain is working. Scientists call the old brain the feeling brain. The cerebrum is the thinking brain. It is the biggest part and above the medulla and the cerebellum. The cerebrum takes up most of the space in the head. ®lt's the part of the brain that makes us intelligent human beings. take up とる。占める の 上の文を読み,各問いに答えなさい。 (1) 次の説明は脳のどの部分のことか,( )内にその名称を日本語で答えなさい。 の 脳のいちばん下に位置する の 脳の中でいちばん大きい ○人の運動機能をつかさどる へ へ へ (2) 本文のDとのの it はそれぞれ何のことか,文中の英語2語で答えなさい。 O へ