英作文の添削お願いします！

3 あなたの中学校に,オーストラリアの姉妹校の生徒からメールが届きました。 そのメールを に英語を書いて返 読んで、次の 〔条件〕 に合うよう, くあなたのメール内の 事を完成させなさい。 [条件] ① 書き出しは I recommend を用いることとし, あなたがすすめる授業 (class) を 続けて書きなさい。 なお, 授業は 〔語群〕 から選んで書いてもよい。 ② なぜその授業をすすめるのかという理由も書くこと。 ③ まとまりのある5文程度の英語で書くこと。 なお、書き出しの文は1文と数え る。 <姉妹校の生徒からのメール> Hi! We are going to visit your school next month! We want to join some classes at your school during our stay. Many of us are interested in Japanese culture, so we want to have some experiences in the classes. Will you recommend one of your classes to us? James あなたのメール> Hi James! I'm glad to hear that you will come to our school! I recommend I hope you'll like the class. I am waiting for your email. 〔語群] 国語 = Japanese 英語 English 社会= social studies 音楽 = music 数学 = math 理科= science 美術 = art 体育 = P.E. 技術・家庭 = technology and home economics 道徳= moral education 総合的な学習の時間=the period for integrated studies 学級活動 = homeroom activities es q

withinとinsideの時間的な文の時の使い分けを教えてください！！

例文で確認していきましょう。 (1)範囲内 ①Please come here within 10 minutes. ②I offer free delivery within Japan.

have notとhave neverはどうやって使い分けるんですか？

surprisingly 驚いたことには の使い方を教えてください!!

解説お願いします🙇🏻‍♀️

200 1辺の長さが6cmである正四面体 ABCD において,辺 AB, AC の中点をそれぞれ M, Nとする。このとき,次の問いに 答えなさい。 □ (1) MCD の面積を求めなさい。 1(2) △DMN の面積を求めなさい。 A SON Mer N B 五 C

数学得意な方、解説お願いします🙇🏻‍♀️

198 右の図のように,平行四辺形 OABC と正方形 ODEF があり,A(6,0), C(3,6), E (44) であ る。正方形 ODEFが, 図の位置から毎秒1の速さで x軸の正の方向へ動くとき, t秒後に2つの図形が重 なった部分の面積をSとする。 平行四辺形は動かな いものとして次の問いに答えなさい。 □ (1) t=3 のとき, Sの値を求めなさい。 □2) 6<t<8 のとき,Sをtを用いて表しなさい。 y C B E D G eer FO A IC

whichかthatどっちですか？

This is the last chance (which, that) will be given to you.

解説お願いします🙇🏻‍♀️

200 1辺の長さが6cmである正四面体 ABCD において, 辺 AB, AC の中点をそれぞれM, Nとする。 このとき, 次の問いに 答えなさい。 □(1) △MCD の面積を求めなさい。 (2)△DMN の面積を求めなさい。 B A Mer D 入りでC C

教えてください

そのパソコンは今日のものとは違っていました。 The personal computer was different from ( ) today. ( )

教えてください

たった今あなたが話していたご婦人はだれですか、 Who is the lady ( )( you were speaking just now?