「握手」のルロイ修道士の行動や言動からわかるルロイ修道士の人柄を教えてください！！

この問題の解説お願いします。

はな IAさんは分速 60mで歩いて, 学校から1200m 離れた図書館へ向かった。Aさんが 出発してから12分後にBさんが学校から自転車に乗って、 分速 300m で同じ道を追 いかけた。Bさんは出発してから何分後にAさんに追いつくか。

⑵の答えは10通りになるんですが、なんでですか？？？😓😓 解説に5種類か、3種類を選ぶ選び方は、選ばれない2種類の選び方と同じである。 とあったんですが、どういうことでしょうか？？

B xS:20 (2) みかん, いちご, バナナ, りんご, ぶどうの5種類の果物がある。 この中から3種類を選ぶとき, /選び方 は全部で何通りありますか。 (3) 右の図のように, A町とB町が3本の道でつながっていて, B町とC町が a e

Ａ君とB君でじゃんけんを10回行った。あいこの場合はどちらかが勝つまで続ける。これを10回行った。 （1）Ａ君が10回勝つ確率は？ （2）B君が9回勝つ確率は？ 解き方も含めて教えてください！！

答えは140°です！解き方を教えてください！

見方や考え方| [30点) 下の図において、 CA=AY=YX=XB、ZBAC=100°のとき ZBXYの大きさを求めなさい。 【2点】 A 100 X B- 「Y

Ｑ オーストラリアが多文化社会を築こうとしている理由を【イギリス/アジア/アボリジニ】の言葉を使用して説明しよう と言う問題が分かりません。わかる方いたら教えてください

Ｑ オーストラリアが多文化社会を築こうとしている理由を【イギリス/アジア/アボリジニ】の言葉を使用して説明しよう と言う問題が分かりません。わかる方いたら教えてください

1番の問題の解説をお願いします。 答えは、ィです。

4 エナメル線を巻いて作ったコイルを用いて, 次の実験1,2を行った。 実験1 水平な実験台の上に鉄しんを入れたコイルを置き,電流を流したときにコイルのまわりにできる磁 界を,A, B, Cの方位磁針を使って調べた。 図1は電流を流す前の状態を表している。 実験2 コイルを検流計につなぎ, 棒磁石をコイルに出し入れしたとき, 電流がどのように流れるかを調べ た。この実験で、 図2のように, コイルの両端をD, Eとして, 棒磁石のN極をDから入れたとき, 矢印の向きに電流が流れた。 北 鉄しん 棒磁石 B 電流の向き回 A コイル D 検流計(G) 図1 E 図2 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 <1)実験1において, スイッチを入れて電流を流したとき, A, B, Cの方位磁針の向きはどうなるか。 次のア~エの中から正しい組み合わせを一つ選んで, その記号を書きなさい。 ア イ ウ エ A B C A B C A B C A BC

わかりません。 答えはアになります。 教えてください。

体外に排出き ウぼうこうに集められたアンモニアは尿に変えられ、ある程度たまると体外に排出される。 ェアンモニアは野肝線で尿素に変えられ、尿素は腎線でこしとられて尿として排出される。 素は 右の図のように、内側がなめらかなパイプを半円形に 論げ、床に垂直に固定した。パイプの点c付近にエナメ ル神を巻き、できたコイルに検流計とわずかな電流で光 る電球をつないだ。林磁石をとりつけた台車Aを棒磁石 のN極が下を向くようにパイプの中の点aに置き、静か に手をはなしたところ、 台車Aはパイプの中を往復運動 し、電球は点滅した。また、検流計の針は、台車Aが点 から点aと同じ高さの点bに向かって運動するときには、 左にふれたあと、 右にふれてもと に戻った。台車Aがパイプの中を往復運動するときの検流計の針と台車Aの動きについて述べ た文として最も適当なものを、次のアからカまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア 台車Aが点わから点』へ向かって運動するときの検流計の針は、左にふれた後、右にふれ てもとに戻る。往復運動するたびに針のふれ幅は小さくなり、 台車Aの到達する高さも低く シ神確石 NSN バイプ L-の 検流計 ls なる。 イ 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、右にふれた後、左にふれ てもとに戻る。往復運動するたびに針のふれ幅は小さくなり、台車Aの到達する高さも低く なる。 ヴ台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、 左にふれた後、右にふれ てもとに戻る。往復運動する間は針のふれ幅は変わらず、台車Aの到達する高さも変わらな 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、右にふれた後、 左にふれ てもとに戻る。往復運動する間は針のふれ幅は変わらず、 台車Aの到達する高さも変わらな い。 オ 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、 左にふれたままで針が止 まる。往復運動するたびに針のふれ幅は小さくなり、 台車Aの到達する高さも低くなる。 カ 台車Aが点bから点aへ向かって運動するときの検流計の針は、 右にふれたままで針が止 まる。往復運動する間は針のふれ幅は変わらず、 台車Aの到達する高さも変わらない。

答えはイなんですけど、なんでそうなるんですか？ 教えてください。

スタンド 4 カの大きさとばねの伸びとの関係にっいて調べるために、ばねAとばねBを用いて、 次の[実 パッーNーにc ばねB 験1)から[実験3〕 を行った。 グラフ1 実験1] ばねAとばねBそれぞれについて、ばわねにつる 12 すおもりの重さを変えて、 おもりの重さとばねの 伸びとの関係を調べたところ、 結果はグラフ1の ば ね の 仲 (にド=bcm ばねA ようになった。 [cm] 0 0.4 1.2 おもりの重ぎ IN) 1) lca= 0.2N (実験2) 図1のように、 図1 定滑車 グラフ2 床に置いたおもり PにばねAをつな 糸 10 ぎ、さらに糸をつ ないでスタンドに 取りつけた定滑車 にかけた。次に、 この糸の一端を手 8 } A6 の 伸 4 び [cm]2 ね 0 ばねA おもりP 0 2 4 6 8 10 で持ち、ばねが伸 びていない状態か らゆっくり真下に 10 cm引いた。このとき、 手が糸を引いた距離とばねAの伸びとの関係を調べたところ、 結果はグラフ2のようになった。 図2のように、糸 を用いてばねAに円柱 床」 手が糸を引いた距離 [crm] 人歌3] 図2 グラフ3 12