⑴〜⑹までどうやってやるんですか😭

ited 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。 She liked bird-watching. 191 ☐ (1) She was □ (2) How did you ☐ (3) of bird-watching. yesterday afternoon? What did you do yesterday afternoon? Nancy enjoyed the school festival last Friday. Nancyed off the Wht a good time at the school festival last E We had a lot of rain here this month. gabl a lot here this month.asob □(4) but he knows He was just in time for the train. lkadon aved abg ☐ (5) He nearly the train. esq qled bas totoob 850 690 He didn't go to school yesterday. the bag was different fr ☐(6) He from school yesterday.

aboutってどういう時に使いますか？

cryって動詞なのになぜyou're cryingとか言うんですか？

(1)の英文に入ってるthisについてなんですが、 日本文のほうに（これ）が入ってるからthisがつくのですか？もしくはついてなかったらthisは要らないのですか？ 他にもthisの使い道があるなら教えてください🙏

に適する語を書こう。 あやか ゆうこ (1) 彩香と優子はよくこの町でぶらぶらと過ごします。 Ayaka and Yuko often hang - なんときれいな花でしょう! out in this town.

名詞が主語の時、後に来る動詞には"s"がつくんですか？ 例えば"the fact shows us that he is right"

liveとlifeの違いってなんですか？

ourにつづく名詞は複数形にしますか？ 例えば"our live"→"our lives"とか

私は一度も見たことがありません "i have never seen them"の"them"ってなんの働きというか、なんで文の中に"them"がついているのですか？

国語の古文に出てくる係り結びってなんでしょうか。 今勉強しているんですが、どういう条件？で係り結びになるのか、どれとどれがペアになって係り結びになるのか、見つけ方がわかりません。 定期テスト近いのでわかる方教えてくれると助かります。

この"な"の品詞が何なのか教えていただきたいです！

ちる。 答えなさい。 のコスモスは激しい風の害 カー ね。小さなモンキチョウが