この問題のやり方を教えてください🙏🏻❕答えは0.7071です！！

√5=2.236.50 7.071として,0.5 の値を求めなさい。 NE

この問題で向かい合う辺の長さの和は等しいっていわれたんですが、どういう条件の時に長さの和が等しいとなるのでしょうか？

9 cm E a B 6. A x cm 5 cm HY E f G6 cm C .......

これの解き方を教えてくださいm(_ _)m

(3) 3 2 2 6 3 ある式に 2a+1 を加えると, 7-4a になる。このとき,ある式を求めなさい。 [北海道]

(１)〜（４）の解き方を教えてください🙇‍♀️

1 次の計算をしなさい。 -2(3a-1) (1) 3 (2) (3) (4) 2x-3 5 2x-3 3 3a-1 14 --a-1 x-2 x+1 3 10 x+2 2 + -x+2 (2a+3 --(-² + -a-i 8

なぜB人の2割は b×10分の2=5分のbなんですか？

② 文字式では、 百分率や割合を文字式で表すときは, 原則として 3 分数の形に書く。 a%は 100' 6人の2割は ? 文字式でよく利用される関係 bx. 2 10-1/8(火)

「子供たちが私たちの話を本当にに楽しんで聞いてくれたのを知って、うれしいです。」の答えがI’m happy to know the children really enjoyed listening to us.なんですが、「私たちの話」がusなのかが知りたいです！！

「その気になれば、体験するあらゆることから多くのことを学ぶことが出来ます。」の答えがIf you want, you can learn a lot from everything you do.なんですが、「多くのこと」がa lot of things とならない理由を教... Read More

英語の長文読解の同じ問題を繰り返しやる意味はありますか？？

今度、英語でリテリングがあります。 そこでunit6のpart1〜3の場面を紹介するのですが 最後の写真のところにある単語を使って、part1〜3を紹介するのが難しく、どうしても教科書を読み上げるような感じになってしまいます。自分の言葉で表現出来ません。参考にさせて頂きたい... Read More

1 Q. Kota はどんな提案をしましたか。 どうしたの? Kota: What's the matter? Are you in trouble? 113 114 手首 I twisted my wrist while I was playing basketball. 丸の間 I don't think I can play the piano at the chorus contest. Tina: What should we do? We have only a few days until the contest. たった 23の日 ~まで Listen and Read Eri: Kota: I have an idea. Look at this video. There are two people playing one piano. We could try that. ひかえ Tina: Who can play the piano with Eri? 1354 Hajin: I can play a little bit. Eri: Really? Can you help me? We can play together. Hajin: OK. I'll do my best. KEY Last Ans. 表現 ② 答えを 000 New Words matter [mata trouble [trabl twist(ed) [twist wrist [ríst] while [hwáil] few [fjú:] until [ǝntil] ▪be in trouble ▪ a few ~ What's the mo 「どうしたの。」 I have an idea 「考えがある。」 ->) wrist w は発音しない [k] chorus ch の発音に注意

混合農業と酪農の違いがわかりません、、、