分かりません💦 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

見え子1) 実験1で, アルミニウムはくはどうなっていたか。 簡単に答えなさい。 3 身近なものを用いて電池をつくる実験を行った。次の問いに答えなさい。 【実験1】 図1のように,木炭に食塩水で湿らせたろ紙を巻き,さらにア 図1 ルミニウムはくを巻いて電池をつくった。 次に, 図2のように, この電池の木炭とアルミニウムはくに豆電球をつないだ。数時間 木炭 豆電球を点灯させたあと, アルミニウムはくをはがしてようすを 食塩水で湿らせたろ紙 アルミニウムはく 観察した。 ミいa実験2】 図3のように, 4枚の金属板a~dを2個のレモンに2枚ずつ さしこんで, 電池をつくり, プロペラつきモーターにつないだ。 図2 クリップ 水態 てついて 2)(1)から,アルミニウムに何が起こったといえるか。 D

分かりません。 ご回答よろしくお願いします🙇‍♀️

3 身近なものを用いて電池をつくる実験を行った。次の問いに答ス 図1 【実験1】 図1のように, 木炭に食塩水で湿らせたろ紙を巻き,さらにア ルミニウムはくを巻いて電池をつくった。次に, 図2のように, この電池の木炭とアルミニウムはくに豆電球をつないだ。数時間 豆電球を点灯させたあと, アルミニウムはくをはがしてようすを 木炭 食塩水で湿らせたろ紙 アルミニウムはく 観察した。 【実験2】 図3のように, 4枚の金属板a~dを2個のレモンに2枚ずつ さしこんで,電池をつくり,プロペラつきモーターにつないだ。 口(1) 実験1で, アルミニウムはくはどうなっていたか。 簡単に答えなさい。 図2 クリップ 口(2)(1)から,アルミニウムに何が起こったといえるか。 (3) 実験1で, 食塩水のかわりに砂糖水で湿らせたろ紙を用いると, 豆電球は点 灯するか,点灯しないか。 (4) 実験2で, 下の表のア~オのように金属板を組み合わせたとき, プロペラが 最も速く回ったと考えられるものはどれか。 1つ選びなさい。 図3 a レモン レモン ア イ ウ エ オ 、プロペラつき モーター 金属板a 亜鉛板 銅板 銅板 銅板 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 金属板b 亜鉛板 銅板 銅板 金属板c 亜鉛板 銅板 亜鉛板 銅板 銅板 銅板 亜鉛板 亜鉛板 銅板 金属板d

理科、化学反応の問題です。 （5）（6）が分かりません。

代 代 問4 以下の問題に答えなさい。 図のように実験Aと実験Bを行い、反応の前後で温度を測った。 (1)実験Aで、反応後の温度は反応前にくらべてどうなったか。 (2)実験Bのような温度変化をする反応を何というか。 (3)実験Bでは気体が生じる。 生じる気体の名称を答えなさい。 (4)実験Bで、ビーカーにぬれたろ紙をかぶせたのはなぜか。説明しなさい。 (5)実験A と同じような材料と温度変化を利用している身近なものを1つ挙げなさい。 (6)4)以外で、反応の前後で温度が変化することを用いている身近なものを2つ挙げなさい。 (7)実験 AB とは異なり、 熱エネルギーではないかたちのエネルギーが出入りをする化学反応にはどのようなもの があるか。2つ挙げなさい。 実験 A 実験B 温度計、 ガラス棒で かき混ぜる。 ガラス棒で 混ぜ合わせる。 温度計 食塩水を たらす。 くだル こべなくンフム同 ぬれた ろ紙 鉄粉と活性炭 の混合物 水酸化バリウムと 塩化アンモニウム に

「美しい言葉、正しい言葉」が、「身近なもの」と考えられるか。という問題なのですが、何を書いたら良いですか、教えてください。

英語が苦手なのですが、克服方法ありますか？ 勉強方法など教えてください🙇‍♀

至急！！！！！！！！！ 化学が得意な方、身近な化学反応式を教えてください。

理科で化学反応を習っています。 身近にある化学反応を探しそれについてレポートを書き、提出しなければなりません。 リンゴが酸化(?)することを書きたいと思っているんですが、化学式などが全く分かりません。 リンゴに限らず、何でも良いので身近にある化学反応を教えて欲しいです。

身近な対立ってどんなことがありますか？

教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

*確認しよう 室町時代に生まれた文化や習慣のなかで、 現在でも身近なものを本文から書き出し てみよう。

有用なものは発酵食品(チーズや納豆)ですが、逆の有害なものの例はなにがありますか？

口(5) 菌類や細菌類のはたらきには, 人間にとって有用なものと有書 理科なものがある。人間にとって有用なはたらきを利用している身近 を 活がすな例を1つ書きなさい。