（3）の解き方が分かりません。教えてください

問題 4 下のように数が規則的に並んでいる。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 1番目 2番目 1 2 ” 3|2 (1) 8番目の数を求めよ。 3番目 OF 5 2 (2) n番目の数をnを使って表せ。 08 " 4番目5番目 ･･･ 10. 7 22 08 9 399 (3) n番目の数と (n+1) 番目の数との積が 4 1/3212 お 01 b J. +2008 boar 13 200 1000円 100g 1000 3 GOS て 00012 St 3+ であるとき,nの値を求めよ。 399 h²4 211.

英検対策の問題です。中１なのですか分からないとこばっかりで…。解説も出来れば、出来ればでいいのでお願いします🙇‍♀️⤵️

次のEメールの内容に関して (28) から (30) までの質問に対する答えとして最 582 SA 4[B] [も適切なものを 1,2,3,4の中から一つ選び、その番号のマークをぬりつぶしな さい。 From: Lynn Mills To: Cathy Leonard Date: June 28, 2011 18:39 Subject: Changing the schedule Dear Cathy, How are you? I just checked my schedule for next month. There is a problem. I asked you to babysit* Luke and Kevin on July 16th, but my meeting is on Saturday, July 23rd. Can you come that day instead? The time is the same. I'll leave the house at ten in the morning and be home by four. I also wanted to ask you about lunch. Could you make lunch for the boys again? They really loved the spaghetti you made for them last time. If you don't have time to cook, I can leave some sandwiches for you and the boys. If there's something you need for lunch, I'll go shopping for it on Friday. Please e-mail me soon about the new date. I hope it's OK for you. You're Luke and Kevin's favorite babysitter. Thanks, Lynn Mills From: Cathy Leonard To: Lynn Mills Date: June 28, 2011 20:12 Subject: No problem Dear Mrs. Mills, Thank you for your e-mail. I don't have any plans on the 23rd, so I can change the date for babysitting. My grandparents will visit us on the weekend of the 16th. I'm glad because now I'll have more time to spend with them. About lunch, I would like to make pizza and salad this time. I hope Luke and Kevin can help me with the cooking. I think it'll be fun. I'm looking forward to playing with the boys again. Say hello to them! Nee you next month, Cathy Babysit: 子守りをする (28) What will Mrs. Mills do on July 23rd? 1 Go to a meeting. 2 Go shopping. 3 Take a trip. 4 Have a cooking lesson. (29) Why is Cathy glad? 1 She will be able to work on both weekends. 2 She will have more time to see her grandparents. 3 She won't need to wake up early. 4 She won't have to make lunch. (30) What does Cathy say about lunch? 1 She wants Mrs. Mills to leave some money. 2 She will make Luke and Kevin's favorite food. 3 She thinks it will be fun to cook with Luke and Kevin. 4 She wants to take Mrs. Mills to a restaurant. 21年度第1回

(3)が分かりません。2枚目が解説なのですが、並行になる理由を教えてくださいm(_ _)m

(1) よく出る 6 図のように, 1辺 の長さが 23cmの 正四角錐 OABCD に おいて、辺OA, OB, OC, OD の中点をそ れぞれ A',B'C', D' とし, 辺AB, BC, CD, DA の中点をそ れぞれK,L,M,N B BOABC とする。 右上図の太線のように正四角錐 OABCD から四 面体 A'ANK, B'BKL, C'CLM, D'DMN を除いて得ら れる立体X を考えるとき, 立体の体積は200 シ である。 立体Xの表面積は ス cm²である。 立体Xの辺OD', 'N, NK.MLLC. (2) よく出る (3) 1213 A' K O B' D' D X IM S L C OB′ 上にそれぞれ点 P, Q, R, S, T, Uをとる｡ D'P=1cm, B'U=1cm であるとき, 折れ線の長さ PQ + QR + RS + ST + TU の最小値は ある｡ セ cmで

（3）の求め方お願いします。

4. 図1のようになめらかな水平面上で台車を右向きに手でおし出し, 1秒間に60回打点する記 録タイマーを使って台車の運動のようすを記録した。 図2は, 手が離れたあとのテープに記録さ れた打点のようすである。 これについて,次の問いに答えなさい。( 切っている 図2 表 テープの位置 テープの長さ[cm] 速さ cm/s] ⑩点からの距離 [cm] 図360 50 速さ[cm] 40 30 20 0 ou (0 0 5.0 50 1 平均の速さなので 区間のまん中に 点を打つ 500 50 移動距離 -5.0cm- [CM (2) 5.0 10.0 15,0 図4 25 20 W 0 1 6.4.5=140 • ( * -5,0cm- (3) 0 Od (2 (4) -5.0cm- 9 5.0 50 50 60505028秒×6= 60 20.0250 速さ=5.0cm÷ 5 ( ** 時間の 0.2 時間 [s] 点を打アート (原点も拘) -5.0cm- 7 *5.0cm $I SAS 027 44 oil of 儲きは 2 区間の間 (8) 4 ① (1) 時間 [s] (1) 図2の結果を表にまとめよ。 +44##ORN (2) (2) 表の結果をもとに,時間と速さ, 時間と移動距離との関係を図 3.4 のグラフに表せ。 ただし,縦軸、横軸の目盛りも記入すること。 (3) 0~0.5秒における台車の平均の速さは何cm/sか。 また, 時速で表す is 10 と何km/hか。 (3) 10 は、緑上山 Boastal) 10 Vu 0 表に記入 図 3,4に記入 50 CI k (4) 等速直線運

数学の二次関数です。オレンジで囲ったところが分かりません!教えてください🙏

510cm MQ- -20cm BC上をMからCま らも毎秒1cmの速 とする長方形の面 ●1/4になるのは、出 面積の1になったと 10×20×140 2 2は問題にあわない。 いる。 3 } 3 5√2秒後 6cm h B C .6cm- らBまで動く。 P, Q 秒後に四角形APQC 求めなさい。 面積が12cmになっ +24= 0 4×1×24 23x+4が軸 軸と交わる点をそれ ぞれA, B とする。 点 Pは線分AB上を動く O Q6-a 点で,Pからx軸にひいた垂線とx軸との交点 をQとする。 点Pのx座標をαとして,次の間 いに答えなさい。 □(1) PQ, AQの長さを, それぞれαを使って 表しなさい。 PQは,Pのy座標より,PQ=12/2a+4 2、3は問題にあわない。 っている。 6-2√3 (秒後) B Aのx座標は, よって, AQ=6-a P 2123x+4=0より x=6 -3a+4 PQ AQ 6-a (2) APQAの面積と四角形PBOQ の面積が等 しくなるとき、次の問いに答えなさい。 □ ① α についての方程式をつくりなさい。 △PQAと四角形PBOQの面積が等しくな るのは, △PQAの面積が△BOA の面積の 半分になるときだから, 1/12 (6-1)(12/24+4)-1/1/2×1/1/2×6×4 22 (6-a) (-3a+4)=6 □②点Pの座標を求めなさい。 ①の方程式を解くと, ²-12a+18=0 (12)±√(-12)-4×1×18 2×1 _12+√72_ 12±√72_12±6.2 =6±3√2 2 0≦a≦6だから a=6+3√2は問題にあわ ない。 α=6-3√2は問題にあっている。 (6-3√2, 2√2) 20 871 442 曲にひい る。点Pの座 えなさい。 AQの長さを AQ 四角形PBOQの面 問いに答えなさい。 をつくりなさい。

解き方を教えていただきたいです(>_<)

4 定数のとる値の範囲 右の図で、Oは原点, A, Bはそれぞれ1次関数 y B 1 (12点) I I 1 y=-1/13x+b(bは定数)の グラフとx軸,y軸との交点である。 △BOA の内部で、x座標、y座標がともに自然数となる 点が2個であるとき, bがとることのできる値 の範囲を, 不等号を使って表しなさい。 ただし, 0 三角形の周上の点は内部に含まないものとする。 K 1 I I A 評価しよう -IC ◎…ばっちり ( 31 愛知B) Ut... D

1945年の4月1日に始まった沖縄戦の間アメリカ軍の島への上陸があり, 80人以上の沖縄の人々が洞窟 に避難したあとその中で自殺したと考えられています。 がこの一文の訳なのですが、believedは何に訳されているのでしょうか？？

t forced to commit suicide in the closing days of World War II, police have said. The boys, between the ages of 16 and 19, have said that they destroyed two *signboards and origami paper cranes left by visitors to the Chibichirigama cave between Sept. 5 and last Tuesday, police said Friday. 着 During the *Battle of Okinawa, which started on April 1, 1945, with the landing of the U.S. *army on the island, more than 80 Okinawa people were believed to commit suicide in the cave after taking *refuge there. Similar cases of suicide took place at other places during the battle. Family members of those people who killed themselves at the site during the war discovered the damage last Tuesday and reported it to police. Norio Yonaha, 63, who lost five members of his family in the suicide, told reporters that this was “an *insult to the people who died" there. Bottles and vases left behind by the dead people were also damaged. About 100,000 people, or almost a quarter of the local people, died in the three-month ground battle in Okinawa between the Japanese army and the U.S. army. In total, more than 200,000 (life) were lost, *including those of Americans. (2017, September 16). Japan Times Can you see “Chibichirigama” in the news report? “Gama” means “cave” in Okinawa. We can see natural gama here and there in Okinawa. Himeyurinotou is built on top of one of these gama. During World War II, gama were used as *trenches by the Japanese army and as places of refuge by Okinawa people. [ 7 ] because they had nothing to eat and no medicine for *wounds and sickness. Many were killed by the U.S. army who burned people to death. [ ] because they spoke Okinawa words. Some babies were also killed because they (cry). Many had to commit suicide because the Japanese army ordered then didn't stop to do so. [], but not always. In fact, there were lots of people who died in gama. Gama te us how terrible war is. NAZ

(1)だけでもいいので教えてください (2)も教えてくれるとうれしいです

第12講 図形の面積 周の長さを考える 119 問題 12-4 ∠BOA = 60° を中心角とする半径2cmのおうぎ形OABが 直線l上にあります。このおうぎ形を右の図のように, OA がlに重なった位置 (左側の点線のおうぎ形)から, OBが l にはじめて重なる位置 (右側の点線のおうぎ形)まで,すべら ないように ℓ上を右方向に転がします。 このとき,次の各問に答えなさい。 ただし, 円周率はとします。 (1) 点Oが動いたときにえがく線の長さを求めなさい。 (2) (1) の線と直線l で囲まれた図形の面積を求めなさい。 50 B A B l

この問題の解き方教えてください🙇⤵︎ 答えは 16/3 です。

(8) 右の図2のように,関数①のグラフ上の点Aよりも上側 に点Pをとり,線分 OP と線分 AB との交点をQ とする。 △BOQ の面積と△PQAの面積が等しいとき, Q のx座 標を求めなさい。 図2 (0,6) y B 1y=2x-6 A(8, (0) 2 y=1/2x+6 x

至急お願いします。 この問題は文章の番号ごとの問題です。 習ってなくて全くわからないので教えてほしいです。

Let's read 1 A Mother's Lullaby (2 あ On the morning of ⓘ that day, ②a big bomb ③fell on the yound girl' city of Hiroshima. い ④ Many people lost their ⓢlives, and many p.53 others were injured. They had burns ⓢall over their ⑦bodies. Mommy! Mommy え I was very ⑧sad when I saw those people. おIt was a very ⑨hot day. か Some of the people fell down sing again near me. き I said to them, "Come and rest in my shade. You'll (70w) be all right soon.” 訳 ある日の朝1つの大きな爆弾が広島の街に落ちた 多くの人々が命を失い他の多くの人々も怪我をしました。 彼らは全身に火傷を負いました。 私はそれらの人々見たときとても悲しかったです。同ybod とても暑い日でした。 部の人々は私の近くに倒れました。 私は彼らに「私の影に入って休みなさい。あなたたちはすぐによくなります」と言いました。