中2数学です！ 内角の和の話がよく分かっていないので そこも含めて写真の問題を 教えて下さるとありがたいです😖💭 よろしくお願いします、！

えなさい。 (1) 正九角形の1つの内角の大きさを求めなさい。 (2) 1つの外角の大きさが30° である正多角形は正何角形か答えなさい。 |右の図の△ABCにおいて, 辺 ABの中点をMと A する。点Mを通り辺BC, ACに平行な直線と, M D. 辺 AC, BC との交点をそれぞれ D, Eとする。 このとき,△AMD=△MBE であることを証明 B E しなさい。 第3章 図形の性質と合同

この問題教えてください

Unit 9 現在完了(1) 5 次の対話が成り立つように, に適する語を書きなさい。 (1) A: Has your brother ever been to America? 22回 B: Yes, (2) A: has he been in this room?ad nivbute PO回 B: For about two hours. (3) A: Ken finished his homework d I OMD3B B: Yes, he has. He has just finished it. 『aoy onul berleiait liM anH (4) A: Have you heard this song? vbaole ト えなさい。 9 o 2C B: No, I I've never heard it. 文で合文本日の S 6 次の2つの文の内容を, 現在完了を使って1つの文で表すとき, に適する語を書きなさい。 (1) Cathy came to Japan two years ago. She still lives in Japan. aつOA Cathy in Japan for two years. O 20A の さ () 8d o9 つ3A (2) It became cold last week. It is still cold. It cold since last week. (3) John went to the library. He isn't here now. John to the library. ニ

この問題の解き方を教えてください!!

A 24. 右の図の△ ABC M で、AM = CM、 BC IMD とする。 D C MD=2 cm のとき、△ ABC の面積を求めなさい。 BC = 8cm、 B

解説お願いします。全然分からないのですが、急ぎです💦よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

物体が落下するときの運動の様子を調べるため、1秒間に50回打点する記録タイマーを用いて次の実験 を行った。 【実験) 図3のように実験装置を組み、記録テープをつけた砂袋を手で支えて静止させた後、静かに手を放し、 砂袋の運動のようすを記録テープに記録した。 図4は、実験で得られた紙テープを5打点ごとに切りとり、 グラフ用紙に貼り付けたものである。 この実験について、以下の問いに答えなさい。 ただし、 解答欄に単位も書くこと。 md SS もくき 記録 タイマー こ人 () 44.1 感のい () 34.3 砂袋 24.5 14.7 (cm) 4.9 図3 図4 天き (1)砂袋を放してから0.2秒後、 手を放した位置からの落下距離はいくらか。 (2) 砂袋を放してから0.1~0.2秒における砂袋の平均の速さはいくらか。 (3) 砂袋を放してから1.0秒後、 手を放した位置からの落下距離はいくらと予測できるか。 記録テープの長さ

https://youtu.be/CsVMd5B8bR8 はいちさんの動画より。 動滑車の場合、長さ×2 重さ÷2 ですよね？

このような英語の穴埋め問題の解き方やコツが分からず、 いつも直感で埋めています。 どのように考えれば正解にたどり着けるのでしょうか。 （消去法は試していますが、あまり効果はありませんでした。文章の意味はだいたい理解出来ていると思います。） この形式の問題の解き方やコツ、考え... Read More

2 次の文章の意味が通じるように ~エから最も適切なものをそれぞれ1つ選び, その符号を書きなさい。OadgA の Vo p om に入る文として, 下のア adalA tuods wpmd Have you ever heard/about Mother Teresa She was a nun/ and helped many poor people and sick people in India./She got the Nobel Peáce Prize., was à junior high school student, I read a book about her. I was very impressed. with the book. When I ① bvad In Kolkata, I worked at Daya Dan/ There were many disabled children there. At first, I didn't know what I should do, to find whatI could do by myself, something, I asked someone, or watched how others were doing it. I sometimes work ás a volunteer in Japan now. A want to do more volunteer 2 She was Mary./ She. told me When I didn't know how to do 3 work. 4 Jud niassToni ai nsqsl ai sigosg bl dmun oles Jise Mother Teresa: マザーテレサ Daya Dan: ダヤダン disabled : 障害のある To0.91 Kolkata: コルカタ nun:修道女 sick:病気の (注) by myself : 自分で ld ア Then a woman asked me to help her, イ So I went to Kolkata, India to join the Mother Teresa Volunteer Program. ウ After that, I tried to do so. エ And I hope I can help more people like Mother Teresa did.

大問5を全部教えてください

6| にに A 理科 朝学 2021/02/27 1.水溶液中で水素イオンを生じる物質を何というか。 2.水溶液中で水酸化物イオンを生じる物質を何というか。 アルカリ1 3.中和を説明しなさい。 +0H H.0をィ作る H 4.次のうち正しいものをすべて選び ア.中和反応は発熱反応である イ、酸の陽イオンとアルカリの陰イオンが結合したものを塩という ウ.中和が起これば、水溶液は中性になっている エ、中和で生じた塩はほとんど電離しないで沈殿するものもある 5.次の各問いに答えなさい。 ① 1mal/L の塩酸(HCQaq) 1L 中の、H*の物質量(モル数) Jmol (2 1 mal/L の塩酸 (HCQaq) 中の、 H*のモル濃度 0.1 mal/L の HC0水溶液 (HCQaq) 100mL 中の、H*の物質量 1mal/L の HC0水溶液 (HC0aq) 100mL を完全に中和するのに最低限必要な 0.1 mdl L水酸化ナトリウム水溶液 (Na0Haq) の体積 0.5mol/L の硫酸 1L 中の、H+のモル数 の

汚くてすいません 1の問題と4の問題があって 4番の問題は…①の後もう一回三角形の名前を書きますが、 1番の問題は…①の後は他の事を言っています これはどういう事なんでしょうか わかりづらくてすいません。

77B直角三角形の合同 AB=ACである 二等辺三角形 ABC で, 辺 BC の中点Mから, 辺 AB, AC にそれぞれ 垂線 MD, MEをひく と、MD=ME である。 これを証明しなさい。 【証明] ADBM とAECM で, 仮定から、ZBDM=ZCEM=90° 1書 A D E B C M [25点) BM=CM AB=ACだがら, ZDBM=ZECM ①, 2, 3から, 直角三角形の斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等 しいので、 3 ADBM=AECM よって, MD=ME

中2 二等辺三角形の証明です。この答えを教えてください

単語の入れ替え問題です。解答お願いします。