Mr.Tanaka, do you think Mariko will come to school tomorrow? という例文があったんですけど　 Mr.Tanaka, do you think will Mariko come to school tomorrow... Read More

受動態 forとtoの使い分けを教えてください！！！！

De動ロ B SVOOの文の受動態 2) の (a) Mariko was given first prize. の (a) O(人)を主語にする。 マリコは一等賞を与えられた。 (b) First prize was given to Mariko. 一等賞はマリコに与えられた。 4日 1) (b) O2(物)を主語にする。 059 ④ SVOOの文からは,2つのO(目的語)をそれぞれ主語にして, 2通りの受動態の文を作れる場 合がある。O。(物) を主語にした形( 059 (b))では,原則としてtoをつける(give型の動詞 →p.94)。 T 29 KOLGT 参考 buy型の動詞 (buy (買う) , make (作る) , cook (料理する)など→p.94) の英文からは、 く人>を主語にした受動態を作ることは原則としてできない。受動態ではforをつける。 hey: Eric made a tree house for Tom. → A tree house was made for Tom by Eric. Vls2 3) (木の上の家がエリックによってトムのために作られた) × Tomを主語にした受動態は作れない。 Eric made Tom a tree house. QIAO

中学2年です。この問題は、（1）から順に （1）（to）（me） （2）（to）（you） （3）（for）（our） （4）（to）（cross） になるそうなのですが、なぜこの答えになるのか分かりません。 どなたか教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

6.次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適当な語を1語ずつ入れなさい。(完答1点×4=4点) (1) Mariko showed me a picture of her baby. Mariko showeda picture of her baby ( (2) Did Mr. Baker tell you an interesting story? Did Mr. Baker tell an interesting story ( (3) We bought our mother a birthday present. We bought a birthday present ( )mother. (4) He began crossing the street. He began ( ) the street.

分かる方教えてください

Mariko's mother is a nurse. She often comes home late. She sometimes goes to work But she likes cooking for her family and taking care of them. Mariko wants to do something for her mother because she works hard to help sick people. Mariko also even on holidays. So, Mariko often has to help her father when he cooks for her family. likes to help her friends at school. She would like to work for other people. 口(1) 本文の下線部の英語を参考にして,次の日本語を英語にしなさい。 英語·中2 Mariko hopes she will become a nurse like her mother in the future. (1),(2)は各 2, {3)は各4 [20点 コ00 Loar 2 [8点] (離 t-ing 5 P- can (注)even:~でさえ take care of~:~の世話をする 20 点] B「私は新しい自転車を買いたいです。」 vo 本文の内容と一致するものを,次のア~ウから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア Mariko doesn't like to cook for her family. イ Mariko's mother works hard to help sick people. ワ Mariko doesn't have to help her father when he cooks for her family. (3) 本文の内容について,次の問いに主語のある英文で答えなさい。 口O Does Mariko's mother always come home early ? 口D Who sometimes goes to work even on holidays ? 5点 口© Why does Mariko want to help her mother ? 口O Does Mariko want to be a nurse like her mother in the future ? 各4 [8点] 6 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえ, 正しい英文にしなさい。 (注)登る: climb 口(1) あなたはいつか富士山に登ることができるでしょう。 ( able / you'll / Mt. Fuji / to / be / climb / some day / . ) 口(2) あなたたちは今度の日曜日にどこへ行くつもりですか。 (you / next Sunday / where / going / go / are / to /? ) 点] 各4[12点] 17 次の日本語を英語にしなさい。 口(1) みなさん, どうか静かにしてください。 口(2) 森山さん (Mr. Moriyama) は4か国語を話すことができます。 口(3) あなたは7時に起きる必要はありません。 - 145 -

週間著書ランキングって何日でクリアになるんですか？ 1週間ですか？1週間の何曜日になるとクリアになりますか?? お願いします🙇‍♂️

教えてください🥺🥰

Your mother read this letter yesterday, (ア does she イ did she ウ wasn't she 第10章 チャレンジコーナー 1 次の文の( )内から適する語句を選び,記号で答えなさい。 (1) How(ア some イ any ワ much I many) money do you need 2 ウ you I us)? )(城西大附属城西) 図 You and Mary were very hungry then, weren't (ア theyイ we )(愛知液徳·改 I didn't she) ? (4) A:(ア How long イ How far ウ How much I How many) does it take f ( )(沖縄) here to your house? B: About 30 minutes. 〈玉川学園) (5) A: Isn't this book interesting? B:(ア Yes, it is. イ Yes, it isn't. ウ No, it is. I No, it isn't.)I like it very much. 「)(洛南) (6) A: How's your father ? B:(ア He is sixty years old.イ You are welcome. ウ He is working in an office. I Very well, thank you.) 圏2 次の対話が成り立つように, Mariko: Did you enjoy the party ? に適する英文を作りなさい。 Mark: Yes. It was wonderful, and I ate tempura for the first time. Mariko: Oh, really? Mark: I liked it very much. 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。英文を作りなさい。 (1) 相手に郵便局(the post office)へ行った理由をたずねるとき。 Q 相手をパーティーに来るように誘うとき。 [Why を使って) 圏4 あなたの学校にカナダから留学生が来ることになりました。その生徒にカナダでの学校生活につ いてたずねるとしたら,あなたはどんな質問をしますか。疑問詞を使った英文を1つ作りなさい。 (語句 wonderful:すばらしい,すてきな for the firsttime: 初めて 84

ノートの対象学年が、小学生だと、ランキングって、そのノートは、小学生に反映しますか？

至急お願いします!!🙏 Ｙにはlongerが入るのですが、どうしてmoreはいけないのですか？

(4) 次の英文は, ジョンのお姉さんのエレン(Ellen)がカナダに帰国してから1週間後. 紀子に送っ たメールです。 このメールが会話文の内容に合うように, 次の( X ), ( Y )のそれぞれに あてはまる語を書きなさい。 Hi, Noriko. I was very happy to see you. Because you were with me, my stay in Japan became more exciting. Especially it was veryinteresting to ( X ) time with your family and learn about Japanese life. I found that many things are different from things in Canada. Next year, I will stay in Japan ( Y ) than this time, so let's go to Nara together then. Thank you for everything. have or 今tay だのらre ot o円 Bye for now. Ellen (問題はこれで終わりです。)

どれか1問でもいいので教えてください、、

B 練習 右の図で,ZABC=ZDCB, AB=DC A ならば,AC=DB であることを証明 D しなさい。 B C の 正三角形 ABC の辺 BC, CA 上にそれぞれ BD=CE である点 D, E をとる。 AD, BE の交点を Pとして, 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) AD=BE を証明しなさい。 (2) ZAPB は何度ですか。 31辺の長さがaの正方形の折り紙2枚を,一方の 頂点が他方の対角線の交点 0 の上に重なるように 置きます。0を中心に上の折り紙を回転させるとき, 重なり合う部分の面積を a を使って表しなさい。

(3)の方程式の解き方を教えてください！！

9 次の方程式を解きなさい。 5.c-6y=-26 2.c+9y=1 1 2 リ=5 5 0.1.c-0.02y=0.4