①～④の質問の答え方を教えてください！！

それぞれのCaseについて,次の質問に答えましょう。 Case 1 Edithe thout with my After the terrible shaking, did the man and his wife know where to go? 2 How did they get to the local shelter? Case 2 3 What happened to trains after the big earthquake? 4 Did the tourists find the latest information in English on the internet?

この文ってなんでswimにsがつくんですか？

*12) I know wh Who swims the fastest? *13) あなたはだれが最も速く泳ぐか知っていますか。〕 →Do you know who Swims the fastest? {id} 私はなぜそう言ったのか思い出せません

「あなたのクラスで誰が1番速く泳ぐことができますか」 という文は英語でなんというんでしょうか？

教えてください！！ 今日の6時30まででベストアンサー推します

関係代名詞 書きかえ 2文→主格の関係代名詞 who/which/that を用いた文 2 次の人の2文をBの1文で表すとき, ()内に入る適当な語を答えなさい。 A This is the lady. She wants to see you. ® This is the lady ( ) wants to see you. [注] (1) lady 婦人、女の人 [考え方] 各組ともAの2つ目の文は前の文の名詞を説明する文。ほぼ同じ意味を表す1文にするには説明する文(ここで は「節」という)の主語に関係代名詞を用いる。 それぞれ適切な関係代名詞は何か。 (1) (1) 関係代名詞 書きかえ 2文→主格の関係代名詞 who/which/that を用いた文 3 次のAの2文をBの1文で表すとき, ()内に入る適当な語を答えなさい。 A Mr. Yamamoto has a son. He can ski very well. (2) {8) (2) Mr. Yamamoto has a son (①) (②) (③) very well. AI need a computer. It has more functions. ® I need a computer (①) (②) more functions. [53-33-07-01-0002] We saw a house. It had only one window. We saw a house ( ) had only one window. [53-33-07-30-0002

中3 関数問題です 🦇🕰️ (2) t=-2+2√3 解き方が分からないので、教えて頂きたいです ᯅ̈

6 右の図のように、関数y=xのグラフ上に3点A,B,Cがあり, A, B,Cのx座標はそれぞれ-3, -1, 2である。 また, 2点A,Bを通 る直線をeとする。 また, 点Cを通り、 直線ℓに平行な直線をmとし､ my軸との交点をDとする。 次の問いに答えなさい。 □(1) ABCDの面積を求めなさい。 <福島改〉 m 3 B y D y □ (2) 関数y=x2のグラフ上に点Pをとり, Pのx座標をt とする。た だし, 0 <t<2とする。 また,Pを通りy軸に平行な直線とmとの BO 1512 交点を Q とする。四角形 BPCQ の面積が四角形 ABCDの面積の1/3 となるtの値を求めなさい。 TESTOS 0 2 C 7²2 IC

至急です！ この問題の(1)②と(2)の解き方をおしえてください。 (1)の方に関しては、解説に正方形ABCDの2点A、Cを通る直線の傾きは-1であるといきなり書いてあり、なぜ-1になるのか分かりません 教えてくださると幸いです！！

関東 [4点×3] =1212x上の点Cを頂点にもつ正方形ABCDがある。点 (千葉) 1次関数と図形 185 ○ 下の図のように、直線y=4x 上の点Aと直線y=- Aと点Cのx座標は正で、辺ABがy軸と平行であるとき、次の問いに答えなさい。 y y=4x (1) 点のy座標が8であるとき,次の①,②に答えよ。 ①点のx座標を求めよ。 (2) 2点A,Cを通る直線の式を求めよ。 canh có người 7 (2) 正方形ABCDの対角線ACと対角線BDの交点をE とする。点Eのx座標が13であるとき, 点Dの座標を求立円 止めよ。 y A B A y = 4x B D である。アには、イヴれる *** D v=1/x y= IC 2 Sidt-test (3) 10 EE-S+*(-x) (1) y = 1/1/72 x IC

y=X/2が一次関数なのにy=3/Xが一次関数じゃない 意味がわかりません

この英文を日本語訳してほしいです！よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪💖

d and Think O "ords rabl] in] メグはその後、災害時の外国人支援についての英語番組を家族と見ることにしま 番組では日本で地震にあった外国人の体験談を取り上げています。 ? What kinds of troubles did these people have? (s) Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where t go, so we drove to a supermarket parking lot. We staye in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guide us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 ( 旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back there was a big earthquake to a police officer passing by, Round 1 Get the 本文の前半, Case A ⇒ ( 現在分詞 A Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some travelers in English. She told us how to go back. [142 words] #ing #fit ► pp.82-83 Grammar 3 00 Round 2 Fc それぞれのC Case 1 After 2 How Case 3 WH 4 Di Round 1 Cas 日本 Co C 2

ブルタバ（モルダウ）ってどんなところ覚えたらいいと思いますか？ あしたテストなので…😬💦 ハート♡フォロー、ベストアンサー🥇します❗️ 早めがいいです💦すみません🙏

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

② 次の英文の意味を完成しなさい。 we lied very hap (1) Look at the girl playing the guitar. (2) The girl writing a letter is Kumi. (3) The boy swimming the fastest is my brother. ( 126 )を見なさい。 は久美です。 )は私の弟です。 G C