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Mathematics Junior High

この問題の(ウ)についてなんですけど、回答の方で四角で囲ったy=3/4xってどこから出てきました? なんかもう頭バグり果てて動かなくなってゲシュタルト崩壊的な感じでもう脳が動かないです…w (文がもう頭悪い)ちょっと寝ます。 回答のほどよろしくお願いします。

問 4 右の図において,直線①は関数y=ax+7 のグラフである。 点Aは直線 ① 上の点で、その座標は (3.4) である。 点Bは軸上の点で、その座標は -9である。 点Cは直線ABと軸との交点 である。 原点をOとするとき、 次の問いに答えなさい。 1. 4. 4. 1. a=-7 4.a=1 (i) m の値 1. ろ (ア) 直線①の式y=ax+7のaの値として正しいものを次の1~6の中から1つ選び、その番号を答え なさい。 2=X2+7 4=dx3+7 4=3a+7 -3a=-3 のニー (ii) n の値 m=1/1 2 = 1/3/² 4. m= (イ) 直線AB の式をy=mx+nとするときの(i) m の値と, (i)nの値として正しいものを,それぞれ次 の1~6の中から1つ選び, その番号を答えなさい。 -9= 0= mx9) for y=mxth 0=m 3=9x6 1.n=-9 n= 75 25 =1/3/33 2. a=-11²-X-19 x= 4 5. a=!1 5. m= = 1/3₁ m=3 2. (09,0) 2.n=-3 /5. n = 3 12 5. 36 y: axtr S=bxc 7=4h 46:3 _8: 3. α=-1 6. a=7 3 3. 4 6. m=- m = 4 gith 1-h=-14=3 4= 3x²th 4=1th 9=h 3. 1/13 g=6x (ウ)点は直線 ① 上の点で,線分 CD は軸に平行である。 点Eは直線ABと直線OD との交点である。 このとき, 三角形 ECDの面積として正しいものを次の1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 ¥170 n=₁ 6.n=9 g: mxxth (24) 24 5 6.48 3. y (3,4) (-9,0) gr 4-0 3-(-4) (2 of 2-3 222x1 デンマ 問5

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English Junior High

⚠️至急です これ解いて欲しいです!

【選択 A Mai: Jack: Mai: Jack: Mai: Mai: Jack: Mai: Jack: 【共通問題】 ([2]~[8]) 2 次の対話文を読んで、あとの各問いに答えよ。 Jack is a student from the UK. He is in Japan to study Japanese. One day, he is talking with his Japanese friend Mai after school. Mai: Jack: Mai: Jack: Mai: Jack: Mai: Jack: Mai: Jack Do you have any plans for next Sunday, Jack? No, I don't. Why? Yes, of course, we do. I didn't know that. In the U.K., we usually don't need money when we enter museums. Really? In Japan, we usually need money. Why are museums free in your country? Because everyone should enjoy the arts. The government thinks so. That's nice. I think museums need a lot of money. For example, they have to take care of the artworks there. They need people to do that. How do they get money for them? Well, they have some ways. First, the government gives some money to museums. Second, in museums, there are some shops and restaurants, and (B) Third, they sometimes lend their artworks to other museums and get money. Lastly, there are also donations from people. Donations? Do you know Aoba Museum? How about going there with me? Aoba Museum? Oh, it's a new museum near the park, right? Yes! I want to go there. Good. We can see many beautiful pictures by some artists from this city. Is that so? O I have discount tickets, so we can use them. Well, do you need money to enter museums in Japan? Yes. Rich people sometimes give money to museums to help them. Also, there are some donation boxes in museums. When we visit museums, we usually put money in the boxes. That's good. Many people help museums. ② My country has a lot of good museums. I want to visit some with you. Good. Then, I can put money in the donation boxes for the museums! (注) artist one day ある日 イギリス the U.K. the arts free 無料の enter入る lend t artwork # discount ticket government H lastly 最後に shop money take care of ~ ~の手入れをする donation #1 rich 裕福な (1) [①②に入れる文として最も適当なものを、次のア~オの中からそれぞれ1つずつ選び、その 記号を書け。 ただし、同じものを二度使わないこと。 ア You are welcome. 1 33 I オ I'm sorry, but I can't. You are right. No, you can't do that. Sounds interesting. (2) () that が指している内容として最も適当なものを、次のア~オの中から1つ選び、その記号を書け。 Mai has discount tickets for them, but Jack needs some money. ア People usually need money when they enter museums in Japan. 1 In the U.K., people don't need money to enter museums. I The U.K. government thinks that everyone should enjoy the arts. * Museums in Japan need a lot of money to take care of the artworks there. (3)(B) に入る最も適当なものを. 次のア~エの中から1つ選び、その記号を書け。 7 museums can get money from them 1 people can take pictures of the food there people can learn the way to make money for museums I a lot of people want to learn something about the arts (4) 次の英文を本文の内容に合うようにするとき. 出して書け。 Mai wants to go to a museum with Jack. They are going to visit the museum next Sunday. Jack tells her about museums in his country. Mai learns that museums in the U.K. are free, and there are donation boxes in museums. When she goes to some, she wants to put money in the boxes to 6 the museums. 0⑥に入る最も適当な1語を. 本文から抜き

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Mathematics Junior High

これを教えて下さい この(3)です

( 個のジュース つりと最初から月 を買うことができ, 20 円残った。 最初に100円硬貨は何枚あったか答えなさ 42 Gis によ (大阪・常翔学園高) 本 46 [割合に関する問題 ある高校の1年生は ている。 1年生全員の 美術を選択した生徒の 美術を選択した生 12x5 本 44 [代金に関する問題③] |頻出 ある美術館ではおとな1人の入場料がx円で,子どもはその半額である。 また, おとなと子どもに関係なく20人以上であれば団体扱いとなり、その (京都・立命館宇治高) 合の料金はおとなと子どもの料金のそれぞれ8割となる。 (1) おとな9人, 子ども 12人の料金は団体扱いで 9600円であった。πの値 47 [割合に関す を求めよ。 (2) おとなと子どもを合わせて40人の団体の入場料が一般料金で計算した場 合と比べて4000円安くなったという。このとき, おとなと子どもの人数は それぞれ何人か。 10. (3) おとなより子どもの人数が多いグループがこの美術館に入ったとき 入場 料の合計金額はちょうど10000円であった。 おとなと子どもの人数の考え られる組み合わせをすべて求めよ。 85Jsm IS 着眼 42 フランクフルトを買った人+ わた菓子を買った人=120人+両方買った人 I 43100円硬貨の枚数をェ枚とすると、買ったジュースは (1/2 +7) 本である。 44 (3) 団体扱いとなる場合とならない場合を考える。 (1) 美術を選択し (2) 1年生全員の 昨年の囲碁ク 入部し、今年 の部員数は昨 いなかった。 着眼 46 (2 47

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