この問題がどうしてもわからないです。 誰か教えてください🙇🏻‍♀️ #地層#柱状図

(3) 図1のY地点における砂岩の層は,地表からの深さが何 m~ 何mと考えられるか。 ただし、この地域では,地 が,平行に積み重なっているものとする。 層は傾いている

問1がわからないです 地点Xと地点Zは海面からの高さが等しいのに、なぜ地層は全く一緒にならないのですか？

<観察1> 家の近くにある丘の,3つの地点X, Y, Zについて, 海面からの高さを調べた。 次に、近くにあ る自然科学博物館へ行き、この地域の地層の様子と、それぞれの地点をボーリング調査した資料を調 べて、 柱状図にまとめた。 海面からの高さ(m) 3 地層について,次の各問に答えよ。 <観察1 > を行ったところ, <結果1>のようになった。 <結果 1> 図1は,地点X~Zの海面からの高さの様子を表したもので,地点XとZの海面からの高さは同じ であった。 また、この地域の地層は,それぞれ均一の厚さで平行に重なり,すべて一定の方向に傾いていて、 断層やしゅう曲、地層の逆転をともなう大地の変動はなかった。 図2は, それぞれの地点について作 成した柱状図で、各地点の砂岩の層には,ある岩石のうすい層が含まれていた。ただし, 図2におい て、地点Zの柱状図についてはかかれていない。 図1 108 106 104 の 102 100 98 96 地点 X 4 -100m 地点 Y 100m 地点 Z 図2 地表からの深さ[m] -5- 0~ 2 6 深 10 12 14 16 地点 X 18 。 10 --** 0000 9000. 00000 10 次に,<観察2> を行ったところ, <結果 2 > のようになった。 <観察2 > 地点 Y 00 〇〇 009 RAM れき岩 石灰岩 ある岩石の うすい ←1つの地 考えら <結果1>で、各地点の砂岩の層に含まれていた、 ある岩石のうすい層について調べたところ、 灰岩の層であることが分かった。 そこで,地点X~Z の周辺の地域についても、同様に調べた。 かいがん <結果2 > 地点X~Zのほかに, 周辺の地域でも凝灰岩のうすい層が見つかった。

関係副詞の問題なのですが、この問題の系統が関係副詞と分かっていても、どうしても間違えてしまいます。テストで出た時には接続詞とか関係代名詞や関係代名詞のwhat、他の文法表現と勘違いするかもしれないので、何か見分ける方法を教えてください。

3 〈関係副詞〉 日本文に合う英文になるように、 空欄に適語を書きなさい。 (1) ここはジョンソン夫妻が住んでいるアパートです。 This is the (a )( )Mr. and Mrs. Johnson live. (2) 私は、今あなたが1週間前に泊まったホテルに滞在しています。 I'm now staying at the (h )( (3) インドは私が長いこと訪れたかった国だ。 ( ) is the country ( (4) 試合のために練習しなくてはならなかった1週間は本当につらかった。 & The week ( ) I had to practice for the (m (5) その交通事故が起こった正確な時間は分かっていない。 The exact time ( ) the traffic (a (6) 私たちが初めて会ったときのことを覚えていますか。 Do you (r )( ) we first met? ) you stayed a week ago. ) I have wanted to visit for a long time. ) was really hard. ) happened isn't unknown.

一番下の問６の問題なのですが、 解答が、 『cの都市の方が標高が高いところにあるから。』 となっていて、逆ではないかなと思い、納得がいっていないので、皆さんの解答も知りたいです。(ちなみに学校の宿題です)

1 次の略地図を見て、問いに答えなさい。 -0² X 1 Xに当てはまる海洋の名, Yに当てはまる山脈の名をそれぞれ書きなさい。 2 Zの地域に見られる, 背の高い, うっそうとした密林が広がる森林を何といいますか 書きなさい。 問3は、夏の風向きを示していて、 冬になると風向きが逆になります。 このような風を何といいますか, 書きなさい。 問4 Aの都市に当てはまる気候帯の名を, 書きなさ い。 また、この都市に当てはまる気温と降水量の グラフを,ア~ェから選びなさい。 20 10] 20 -10- -20 -30 ア 年平均気温 27.3°C A FIDE KAN 2572.3mm イ 16.3°C 1528.8mm 31.6mm 13579 11月 13579 11月 1 3 5 7 9 11 (1) に当てはまる人の名,2に当てはまる語句を、 それぞれ書きなさい。 (2) 下線部について, イスラム教を信仰している人々が,守らなければならない生活 上のきまりを、 1つ書きなさい。 6 右の気温と降水量のグラフは,略地図のBの都市とCの都市のものである。 赤道に 近いBの都市の方がCの都市よりも年平均気温が低い。その理由を「標高」という語 句を使って説明しなさい。 地図中の都市メッカについて説明した次の文を読んで, (1), (2)に答えなさい。 メッカは, イスラム教最大の聖地である。 イスラム教は、7世紀の初めに によって開かれ. 典(教典)とし、信者の人々は、この聖典(教典) に書かれた生活全般にわたるきまりに従って生活をしている。 20 10 21.FC 0 -10 B Z 年平均載 13.7C 年間降水量 105mm H 2.8℃ 413.1m 11513 J1 (理科年表」 平成25年ほか) を C -17.8C. 600 mm 500 1273m ¥400 300 100 0 500 ima 400 [30 20

式の立て方がわかりません。ここを誰か教えてください

「スタート地点から 1 地点 地点から湖 4 連立方程式の利用(速さ・時間・道のり) A 問題24 ある列車が,580mの鉄橋を渡りはじめてから渡り終わるまでに35秒 かかる。 また,この列車が,同じ速さで 880mのトンネルにはいりはじ めてから出てしまうまでに50秒かかる。 この列車の長さと速さ (秒速) を 求めなさい。 <20点〉 [長さ 速さ ] 1 列車の長さをxm, 速さ を秒速ymとして進ん だ道のりの関係に着目し 連立方程式をつくる。 xm _580m. x m B 35秒 (F jym/s 880m... 50秒 ポイント lym/s 14H+3 LA

単元：方程式 この問題がわかりません。 解説よろしくお願いします( ᐢ. ̫ .ᐢ )

道のり・速さ・時間の問題 6 次の問題に対する方程式のつくり方には, まちがっていると □ ころがある。 どこがまちがっているか説明し,問題の正しい答 えを求めなさい。 問題 IDE ゆうとさんは5kmの道のりを自転車に乗って時速16kmで走っ とちゅう ていたが,途中で自転車がパンクしたため,そこから残りの道の りを時速4kmで歩き, 合わせて30分かかった。 このとき, 歩い た道のりを求めなさい。 JESAJ 自 方程式のつくり方 m 歩いた道のりを xkm とすると, 自転車に乗って走った道のり は (5-x) km 5-x 30 時間の関係から方程式をつくると +4=0 16 6 SAJNOG [説明] [正しい答え] SP=EXI & ACESTEN

（2）を教えてください🙇🏻

1 (48%) 2% AB=cm,AD=6cm (a,b は正の整数)の長方形 ABCD がある。 図1のように, 辺AB と辺 DC の間 にそれらと平行な長さ4cmの線分を1cm間隔にひく。 同様に,辺 AD と辺BCの間に長さ6cmの線分を 1cm間隔にひく。 さらに,対角線ACをひき, これらの線分と交わる 点の個数をnとする。 ただし, 2点A,Cは個数に含 めないものとし,対角線 AC が縦と横の線分と同時に交わる点は, 1個として数える。 また, 長方形 ABCDの中にできた1辺の長さが1cmの正方形のうち, ACが通る正方形 の個数を考える。ただし, 1辺の長さが1cmの正方形の頂点のみを ACが通る場合は, その正方形は個数に含めない。 例えば,図2のようにa=2,6=4のときは, n=3となり, AC が通る正方形は4個である。 図3のようにa=2, 6=5のときは, n=5となり, AC が通る正方形は6個である。 0% このとき,次の [1), (2), [3] の問いに答えなさい。 図2 図3 2cm -4 cm D 55%②ACが通る正方形の個数を求めなさい。 A 2cm B C B [1] α=3, b=4のとき,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① n の値を求めなさい。 図 1 A cm b cm- BTア 1cm1cm -5 cm D D 1cm 1 cm [2] の値がαの値の3倍であるとき, 長方形 ABCDの中にできた1辺の長さが1cm の すべての正方形の個数から, ACが通る正方形の個数をひくと168個であった。 この ときαの方程式をつくり, αの値を求めなさい。 ただし, 途中の計算も書くこと。 (3) α9のとき, n=44 であった。 このとき, 考えられる6の値をすべて求めなさい。 < 栃木県 >

⑵の答えが、何故歩く速さになるのか教えてほしいです お願いします🙇‍♀️

思考・判断・表現 1 兄と弟が同時に家を出発し、 家から 600m離れた学校に向かって歩き出した。 下の図は,2人が家を出発してから 分後 に, 家から um離れたところにいるとして 2人の進むようすをグラフに表したもので (10,5x2) ある。 次の問いに答えなさい。 600y(m) 500円 400 300 250 200 100 0 PITS 第 兄 5 10 (1) 弟が家から 400m 離れた地点を通過する とき, 兄は家から何mの地点にいますか。 弟のグラフで,y=400 となるのは,x=5のとき。 兄のグラフで, x=5のときのyの値は250 y=ax V), a= (分) 250 m (2) 兄と弟の比例のグラフを式に表すと,比 例定数は何を表していますか。 y (道のり) IC (時間) = = (速さ) 1 歩く速さ

教えてください

)右の図のような展開図を組み立ててで きる立体の体積を求めよ。 3 cm 4 cm 4 cm -5 cm. ~4cm 15cm

解き方を教えて頂きたいです🙇‍♀️💦 お時間ある方お願いします😣🙏

6 水が入っている直方体の水そうAが水平に置いてあります。 水そ うAに給水管を使って水を入れたところ。 一定の割合で水面の高さ が高くなりました。 右の図は、水そうAに給水管から水を入れはじ めてから15分後までの時間と底から水面までの高さの関係をグラ 10分 フに表したものです。 15分 5cm 35cm (1) 水そうAに水を入れはじめて4分後の 水面の高さを求めなさい。 OTRONZUGE n] (cm) 35 cm 50 0 15 (分) けねすい