Sally wants you teach her Japanese. サリーはあなたに日本語を教えてもらいたい。 って言う文なのですが、英文のherはなぜあるのか教えて欲しいです💦

理科の仕事の計算の仕方がわかりません💦 1.2.3の解説をお願いしたいです。 あと、斜面とてこの計算って重力を1/2したり距離を2倍しますか？？

元 テ 仕事 特集 1 滑車や斜面を使い, 質量 200gの物体を 実験1,2のように引き上げた。 質量100g の 物体にはたらく重力の大きさを1とし, ひも の質量や摩擦は考えないものとする。 (新潟改) 〔実験1] 図1のように, 動滑車を使い, 物体 を20cm 引き上げた。 このとき, ばねばか りは 1.2N を示していた。 OR OS [実験2] 図2のように物体にばねばかりをつ なぎ, 斜面にそって80cm 引 き上げると,もとの位置より 0.9 OS 32cm 高い位置になった。 実験1で, 動滑車の質量は何 図2 図 1 ばねばかり 動滑車 90cm OF FOO OP2 物体 OOS 「物体」 N1 ひも | スタンド 20cm| ばねばかり wwwwwwwwwwww MEANS 32cm gか。 床 (2) 実験1で,物体と動滑車を引き上げる力がする仕事は何Jか。 □(3) 実験2で, ばねばかりが示す値は何Nか。 う (1) (2) (3) HU

この問題はどうやって解けば良いんでしょうか？ 教えてくださると助かります💦🙇🏻‍♀️

Sear 01)

この答え教えてください

次の英文の空所に適語を入れ、 付加疑問文を完成させなさい. (1) Mr. Kimura isn't in the teachers' room now, (2) It's going to rain this afternoon, (3) Your parents were in London last summer holiday, (4) Saki participated in the speech contest last week, (5) Your brother has a lot of classical music CDs, (6) Mr. and Mrs. Tanaka have not arrived in Nagoya, (7) Naomi won't be back by 7 o'clock, (8) The little girl will be able to swim soon, (9) Study English harder, (10) Let's take a rest when you finish your homework, ? ?

この問題の②イ③カなのですがどうしてこの答えになるのですか？

2 ① 43% 40% 3 31% 次の英文は, 南アメリカの先住民に伝わる, クリキンディ (Kurikindi) という名前のハチ ドリ hummingbird) の短い物語を題材に書かれたものです。 (①)~(③)に 最もよく当てはまる語を,それぞれ下のア~カから1つ選び, 記号で答えなさい。 <宮崎県改気 I'd like to introduce a short story of a hummingbird. A hummingbird is a very little bird. The little bird's name in this story is Kurikindi. Kurikindi lived in a forest. One day there was a * fire in the forest. The little bin stayed there and tried to *put out the fire. But all the other animals hurried to *escape. When they saw Kurikindi on the way, they asked Kurikindi, “Why are you doing that?" Kurikindi answered, “I'm only doing something I can do." After ( ① ) this short story, I thought about a few things. For example, did the hummingbird believe he could put out the fire? Why did all the other animals want to escape from the forest? Kurikindi did (②) so small that others thought his *actions meant (③). Many people often think like that. What do you think about Kurikindi? * fire (火事) put out (消す) escape (逃げる) action (行動) ア read イ something ウ reading I came オ excuse カ nothing 動物は いであ はクリ 3 Alt 文にな に bel 分詞と 多く とされ stops 停」と 意味が が競 を選 (要約) 私の 催され 私の女 国人 に駅に い 私は

英語の受け身の問題です。 She was pleased ( ) the birthday present.の( )の中にwithが入る理由を教えてください🙇‍♀️

教えてください(т-т)

(ア) (イ) (ウ) 1冊x円のノートを5冊買ったときの代金y 円 分速xmay分間歩いたときの道のり 1200m 最高気温がx℃のときの最低気温 y℃ (エ) 毎日x円ずつ1週間貯金したときの貯金額y円 (1)yがxの関数であるものを答えましょう。 (2)yがxに比例するものを答えましょう。 (3)yがxに反比例するものを答えましょう。

比例式のつくりかたが分からないので 教えてください(--;)

きょり 4cmの長さが、 実際の5kmの距離を表している地図があります。 この地図で 20cm離れた2つの地点の間の実際の距離は何kmで [各10点(20点)] しょうか。 (1) 実際の距離を xkm として, 比例式をつくりましょう。

教えてください お願いします🙏

4. 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) アイスクリームを食べている男の子は私の弟です。 The/ )( 2)スミス先生はしばらくの間彼を教室で待たせておいた。 Mr. Smith ( )( ) ( 3) ベスは居間でテレビを見ながら座っていた. Beth( ) ( ) ice cream is my brother. ホワイル ) for a while in the classroom. リヴィング ) TV in the living room.

in the U.S.のような国名の前にtheがつく特徴ってなんですか？